八年级物理暑假作业答案2021年总结

很多学生及老师想知道八年级物理暑假作业答案2021年的情况,小编整理了一些八年级物理暑假作业答案2021年总结希望对你有帮助。

眨眼间,又是到了暑假了,这是学生们一年中最漫长的一个假期了,同学们在假期里要玩得开心,同时也不要忘了复习功课哦,小编在这给大家带来八年级物理暑假作业参考答案2021年,欢迎大家借鉴参考!

物理八年级暑假作业参考答案

第①课:实践应用

1、(1)ABCADF801.02

(2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上,另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。

(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验,以减少实验的偶然性。

2、(1)根据公式扑 克牌数=360°—1可知若不成整数比,应将比值采α用去尾法再减一即可。

(2)距离越大,扑 克牌张数越多,反之越少。

(3)8张虚像扑 克牌。

3、小铁片的排水量小于自身重力,而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量,使排水量大于自身重力,从而增大浮力。请你观察下面的小实验:因为橡皮泥的质量不变,而当它做成空心以后,它的体积会增大,从而使排开水的重力也增大,而它的质量不变,从而重力也不变,所以通过重力一定,增大排水重力的方法能增大浮力。

4、(1)铜片是正极。电压为1.5V

(2)本题略

(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果,将其串联起来能获得更高的电压。

(4)加强法律监督,垃圾分类回收等。

5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关

(4)物体受力面积一定时,压力越大,压强越大<图a、b>。物体压力一定时,受力面积越小,压强越大<图b、c>。

6、(1)2×10^8度2604167天。步骤略

(2)2×10^10度87天。步骤略

(3)我国电力资源来之不易,如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力,社会是不断向前发展的,低碳生活方式就是其产物之一,希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

第②课:探索新知

1、(1)两金属板间的面积

(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计。

(3)实验操作步骤:①装配好图中的实验装置,闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变),过一段时间,(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小,即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程:要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路,就要在其他因素不变的前提下,改变盐水的温度。

2、(1)实验所需器材:托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤:①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽,并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n,得一张纸的质量m=M由此得:ρ面=m

(2)实验所需器材:托盘ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤:①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水,得水的体积V水,再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。

3、(1)应保持斜面的倾角α不变时,小球的下滑时间与小球的质量无关。

(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关,倾角为45°时下滑时间最短。

(3)屋面的倾角应取45°为宜。

4、(1)7.5×103J。步骤略。(2)示例:表格如下:暑假期间

8月份格兰仕米量/kg1.2

额定功率/W1500W正常方法,电饭锅工作的时间/min30

月均温/℃30℃--35℃

水量/kg2kg

用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min25

小学暑假各学科复习安排

语文:

1、家长根据孩子自身的情况自行到书城购买一本暑假作业。

2、写10篇作文(记事、写人、写景、状物、想象各两篇),用上课内外积累的好词佳句,字数300字以上。并从中选择1——两篇日记用A4纸打印,并配上插图,开学后参加假期优秀日记评选。

3、暑假完成两本书的阅读(《天蓝色的彼岸》、《时代广场的蟋蟀》、《皮皮鲁传》、《小王子》、《八十天环游地球》任选两本),请家长督促孩子阅读,并在书上划记好词佳句。

4、完成一张语文知识手抄报,纸张不小于8开(A3纸)。

5、填写《成长手册》(请家长务必填好,未填好者来期不予以报到)

数学:

1、制作7、8月月历,合理安排时间,在每个日期里标上你的计划或安排。(A4纸)

2、留心观察生活,写3篇数学日记(可配上插图)。(A4纸)

3、制作手抄报一份(主题:有趣的数学)

4、数学80-89的同学完成老师下发的试卷,并且自行购买相应资料进行弥补弱项;90-95分的由家长自行购买相关暑假作业,查缺补漏,夯实基础;95分以上学生则可以购买有关思维训练的辅导资料进行自我提升。(不含附加分)

英语:

1、学一首英语歌曲。

2、阅读一本英语书。

3、每天任意记三个单词。

4、制作三张单词卡片。(从三年级下册英语书中任选3个四会单词)

5、制作一张英语手抄报。

6、每天听英语磁带和读英语书各十五分钟。

美术:绘画作品

主题一:《我爱我家》

主题二:题目自拟

绘画形式不限,儿童画、线描、科幻画都可以。

纸张大小:8开

绘画要求:主题鲜明、主题物突出、构图饱满、色彩鲜艳、画面干净

暑假生活学习计划

现在放假了,所以我也制定了我的暑假计划。

首先制做我的暑假作息时间表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。一直到8:00才开始看书、写作业。然后9:40—11:50去学英语。12:00去吃饭,12:30去睡午觉。14:30去游泳(锻炼身体嘛)

第二、18:30回家吃饭,吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19:00准时出去玩,20:00回家。从20:10开始复习预习、写作业、看书。直到22:10分睡觉。

其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活,体验一下农村生活。每天写一篇日志,写一篇读书笔记,写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话,那就出去旅游,狂欢或happay一下。

这就是我制作的暑假计划,你认为我制作的合理吗?

暑假当中,还是需要认真的完成好作业,这一点是比较重要的,在放松自己的同时,作业也是不可忽视的。认真完成好作业之后还需要认真对答案,及时查漏补缺。下面小编给大家带来初二暑假作业答案解析2021,希望能帮助到大家!

初二暑假作业政治答案

1.A2.B3.B4.A5.B6.D7.C8.B9.C10.A11.D12.A13.C14.B15.D16.B17.D18.A19.A20.C21.AD22BD23.CD24.AD25.BC

26.李红这种做法是不对的。1她故意让老师难堪是对老师没有礼貌的表现,这种做法很容易伤害师生感情。2李红应该礼貌地用商量的语气提醒老师,用恰当的方式指出老师错误。

27.启示:1与异性相处,要增强自我保护意识,掌握自我保护方法。2中学生要慎交朋友,要乐交诤友,不交损友。3青少年要提高法律意识,提高自控能力和抵抗不良能力,做到遵纪守法。

28.此观点是错误的。1人无完人,朋友难免有缺点。人各不同,朋友之间难免有分歧。因此我们学会欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久友谊。2但如果为了照顾朋友的情面做违反道德、法律等违心事这是不正确的,真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的朋友。3可见友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。

29.镜头一和镜头四是男女生正常交往,镜头二和镜头三不是。1镜头一和镜头四,男女生之间的交往坦然大方,真诚待人,体现了同学们之间的互相关心和帮助,这样的交往能学习对方优点,完善自己个性,增加性别意识,促进身心健康发展和提高学业成绩。2镜头二和镜头三,男女生之间的交往方法不对,因为男女同学交往应该在集体活动中开展,不宜只在个别人之间建立,应尽量扩大交往范围,尽量避免只与单个异性或几个异性交往。总之男女同学之间交往既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

30.(1)采访、问卷调查、数据统计、座谈会等

(2)原因;1受传统师生关系影响把老师看做,而自己更多地扮演着遵从者的角色造成师生之间的隔阂,影响师生交往。2不了解老师,不能正确对待老师批评。3受自卑心理影响不敢面对老师。

(3)重要性:1能使学生与老师建立良好师生关系,有利于学生身心健康发展。2有利于提高学生的学习成绩。与老师交往沟通方法:1沟通产生理解,理解产生信任,我们要提高自信心主动与老师进行交往、沟通。2确立新型师生交往观念,把老师看作我们的知心朋友、合作伙伴,有问题积极找老师商量,寻找帮助。3从老师的角度、立场考虑问题,正确对待老师的批评。4礼貌待师、尊重老师,原谅老师的错误,不伤害老师。

初二物理暑假作业答案

第①课:实践应用

1、(1)ABCADF801.02

(2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上,另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。

(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验,以减少实验的偶然性。

2、(1)根据公式扑克牌数=360°—1可知若不成整数比,应将比值采α用去尾法再减一即可。

(2)距离越大,扑克牌张数越多,反之越少。

(3)8张虚像扑克牌。

3、小铁片的排水量小于自身重力,而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量,使排水量大于自身重力,从而增大浮力。请你观察下面的小实验:因为橡皮泥的质量不变,而当它做成空心以后,它的体积会增大,从而使排开水的重力也增大,而它的质量不变,从而重力也不变,所以通过重力一定,增大排水重力的方法能增大浮力。

4、(1)铜片是正极。电压为1.5V

(2)本题略

(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果,将其串联起来能获得更高的电压。

(4)加强法律监督,垃圾分类回收等。

5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关

(4)物体受力面积一定时,压力越大,压强越大<图a、b>。物体压力一定时,受力面积越小,压强越大<图b、c>。

6、(1)2×10^8度2604167天。步骤略

(2)2×10^10度87天。步骤略

(3)我国电力资源来之不易,如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力,社会是不断向前发展的,低碳生活方式就是其产物之一,希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

第②课:探索新知

1、(1)两金属板间的面积

(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计。

(3)实验操作步骤:①装配好图中的实验装置,闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变),过一段时间,(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小,即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程:要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路,就要在其他因素不变的前提下,改变盐水的温度。

2、(1)实验所需器材:托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤:①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽,并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n,得一张纸的质量m=M由此得:ρ面=m

(2)实验所需器材:托盘ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤:①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水,得水的体积V水,再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。

3、(1)应保持斜面的倾角α不变时,小球的下滑时间与小球的质量无关。

(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关,倾角为45°时下滑时间最短。

(3)屋面的倾角应取45°为宜。

4、(1)7.5×103J。步骤略。(2)示例:表格如下:暑假期间

8月份格兰仕米量/kg1.2

额定功率/W1500W正常方法,电饭锅工作的时间/min30

月均温/℃30℃--35℃

水量/kg2kg

用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min25

八年级下册暑假作业英语答案

Exercise1

一.1-5CCBCB6-10DABAD

二.1.screaming2.Have,visited3.Were,playing4.skating5.willcome6.bought7.toturn8.wore9.collecting10.totravel

三.略.

四.DBCCC

Exercise2

一.1-5BCDAC6-10DDBAD

二.1.rode2.has,hashad3.worry,willbe4.Have,put5.haslived,came6.haveseen,saw7.was watching8.was,haslived

三.略.

四.1-5CAAAD6-10BBAAA

Exercise3

一.1.haveknown2.havelearnt3.was4.hasbeen5.haven’tfinished6.haveseen7.havehad8.Havetravelled9.haveeaten10.havn’tseen

二.1-5BBBBC6-10BDBAA

三.略.

四.1-4DBCAD

Exercise4

一.1.wonderful2.clapped3.helpless4.include5.magic6.marching7.excitement8.endless9.became,hasbeen10.lived,haschanged

二.1-5DABDA6-10BCCDB

三.略.

四.1-5CBDAA

初二的同学面临着升初三的巨大压力,因此要趁暑假抓紧学习,暑假作业也要认真完成才行,暑假作业做完之后可以来对一下答案,看看自己还有哪些知识点是欠缺的。下面小编给大家带来2021年初二部分暑假作业答案,希望能帮助到大家!

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在不知不觉中,初二下学期就这样结束了,暑假已经来临了。希望同学们在愉快的暑假中能认真的完成暑假作业,劳逸结合,充实自己的暑假生活。下面小编给大家带来2021八年级暑假作业答案_初二下学期暑假作业答案2021,希望能帮助到大家!

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