下面是小编为大家整理的蝴蝶标本小学作文,供大家参考。
蝴蝶标本小学作文1
今天我做了一个小制作‘可好玩了！
我先准备好材料。有玻璃板洒精，捕虫网；玻璃盒等“我拿着捕虫网到处面捕来一只蝴蝶’我先用两只手指”捏住蝴蝶的翅膀；然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重：把翅膀捏破了。没办法‘只好做第二次小制作；我这次捕来了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干"但晾干后我发现蝴蝶的翅膀都收夹在一起：像个萎缩的花瓣。我真感到灰心"像泄了的皮球这时’我心想老师不是说过“制作标本能激发人的兴趣"锻炼人的意志、爱迪生为什么能成为举世闻明的发明家？这跟他从小热爱科学。坚持做实验是分不开的于是我振作精神。仔细琢磨老师的制作方法"分析失败原因‘开始第三次小制作了、这次我吸取了前两次的教训/把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夹住身体。固定翅膀"晾干"最后我把蝴蝶放进玻璃盒里、就做成了“
啊！！我懂得了失败是成功之母’这是我的小制作中做得最好的一个。
蝴蝶标本小学作文扩展阅读
蝴蝶标本小学作文（扩展1）
——制作蝴蝶标本作文3篇
制作蝴蝶标本作文1
一天，阳光明媚，我和张馨瑶、郑莹莹一起在疯狂地玩着，这时，我看见小花园里我们班同学排着队，陆陆续续地向里走去，我也过去想看个明白，哦！原来花园里有三只可爱的小蝴蝶呀！小蝴蝶的脑袋小小的、圆圆的，头上有两对触角，身子长长的，上面有两对淡黄色的翅膀，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！它们在花丛中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周围的人看了，纷纷称赞道："这真是太可爱！太美了！它真是"天使"！""小蝴蝶跳得舞，优美极了！我也要向小蝴蝶学习呀！"我开心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飞进了花丛中，不见了，只好回到人群中。陈鑫炜说："这蝴蝶有毒的！"我和小伙伴听了，连头也不回地逃走了。这时，我的想法早已"逃"到大山里去了，连一个身影都看不见。
这真是一个意外的中午！太开心了！
制作蝴蝶标本作文2
我很爱做标本，所以在这次综合实践活动中，我参加了“制作动、植小标本”这个小组。报名后，我就计划着怎样去采集标本，老师说：不能为了完成任务而去做一些破坏大自然的事情。有一天，我在上学的路上，看见一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但没想到手碰到叶子，蝴蝶就飞走了。嗯，真气人，就差一点就把它给逮住了。我寻思着用什么办法去抓住它。这时我发现地上有一个喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到办法了。我把啤酒瓶里的几滴啤酒倒到草地上，蝴蝶闻到了啤酒味很快就飞过来，落在草地上慢慢地亨受着“美味”之时，我趁机迅速地把它逮住，我高兴极了。奇怪，我为什么能这么轻易地把蝴蝶逮住，是因为蝴蝶被啤酒里的酒精吸引的原因。酒精能让蝴蝶“健康”，所以才被吸引。
回家后我把样本按书上的方法制作成一个蝴蝶小标本。
制作蝴蝶标本作文3
我很爱做标本，所以在这次综合实践活动中，我参加了“制作动、植小标本”这个小组。
报名后，我就计划着怎样去采集标本，老师说：不能为了完成任务而去做一些破坏大自然的事情。有一天，我在上学的路上，看见一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但没想到手碰到叶子，蝴蝶就飞走了。嗯，真气人，就差一点就把它给逮住了。我寻思着用什么办法去抓住它。这时我发现地上有一个喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到办法了。
我把啤酒瓶里的`几滴啤酒倒到草地上，蝴蝶闻到了啤酒味很快就飞过来，落在草地上慢慢地亨受着“美味”之时，我趁机迅速地把它逮住，我高兴极了。
奇怪，我为什么能这么轻易地把蝴蝶逮住，是因为蝴蝶被啤酒里的酒精吸引的原因。酒精能让蝴蝶“健康”，所以才被吸引。
蝴蝶标本小学作文（扩展2）
——一只黑蝴蝶标本作文3篇
一只黑蝴蝶标本作文1
前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课，使我们深深地懂得了保护环境的重要性。于是，我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境，爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天，我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看！”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇！好漂亮的黑蝴蝶呀！”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网，狠狠朝地下，“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶，我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。刚来到标本室的门口，正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么，杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师愣住了，说“你从哪捉来的，这可是国家二级保护动物──黑粉蝶呀！”我们三个惊讶极了，李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物，我们还是放了它吧！”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它，我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样？”我们三个点了点头，坚定地说：“好！”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……
两个多小时过去了，我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上，它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶，象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶标本小学作文（扩展3）
——蝴蝶标本小学生作文 (菁选2篇)
蝴蝶标本小学生作文1
前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课， 使我们深深地懂得了保护环境的重要性，一只黑蝴蝶标本作文。于是， 我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境， 爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天， 我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网， 狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶， 我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。
刚来到标本室的门口， 正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么， 杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本。”老师愣住了，说“你从哪捉来的， 这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了， 李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物， 我们还是放了它吧!”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它， 我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样?”我们三个点了点头，坚定地说：“好!”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……
两个多小时过去了， 我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上， 它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶， 象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶标本小学生作文2
今天，我和妈妈来到科技馆。这里正在举办“上海教育系统博物馆联展”。好多上海高校在介绍各自的博物馆。
对我印象最深的是*科学院上海昆虫博物馆，那里有好多漂亮的蝴蝶标本，既有来自国外的，也有来自国内的。如有五斑翠凤蝶，来自新几内亚岛和印度尼西亚，在翅膀周围有闪闪的蓝色，后翅有五个斑点，所以得此名；还有拟红纹藏凤蝶，来自巴西和秘鲁，在后翅有红色条纹状；还有太阳闪蝶，来自巴西，像火红的太阳，金灿灿的；还有月神闪蝶，来自巴西和秘鲁，闪闪的蓝色，像月亮一样；还有俄琉斯猫头鹰环蝶，来自巴西，整体颜色为咖啡色系，后翅有两只大大的猫头鹰眼睛，因此得名；最漂亮的"是大蓝闪蝶，是巴西国蝶，整体颜色为闪闪的蓝色，翅膀外部是一圈黑色，有一点点白色斑纹。我家也有一个，大蓝闪蝶，是蝶艺课上我制作的，我好喜欢它。在介绍一下*的蝴蝶，有天山绢蝶和阿波罗绢蝶，来自新疆，整体颜色为白色，有黑色和咖啡色圆形斑点；最有特点的是中华虎凤蝶，翅膀像老虎皮的颜色，故此得名，为我国二级保护动物，这是*特有的，主要分布在浙江，江苏，河南和陕西。还有金斑喙凤蝶是我国昆虫种类中唯一一个国家一级保护动物，非常罕见，是珍贵的蝴蝶种类，价值极高。大自然真是太神奇啦！有这么多种类的蝴蝶！
蝴蝶标本小学作文（扩展4）
——制作标本作文10篇
制作标本作文1
新学期开始了，我本来要参加西点制作，可是报名的人太多，我也没有这方面的经验，所以我只能放弃，而改选了标本制作。
这一次，老师让我们四个一组，做一幅豆子贴画。老师提前让我们准备了各种各样的豆子，胶水和铅笔等工具。我准备了豆子，有黑豆、红豆、绿豆、黄豆等。开始制作了，老师先跟我们说：“你们先把制作的图案画好，再在图案上涂上胶水，然后把豆子贴上去，豆子贴画完成后，我们来评比出最好的两组。”老师说完后，我们就一起行动了起来。
我和三个三年级的同学一起制作的，可是我们左思右想，就是想不出来画什么，好不容易想出来画猫脸，时间已经过去了一节课了。我们赶紧行动起来，三年级的一个女同学负责画画，两个三年级的男同学负责选豆子。图案画好后，我和女同学负责把豆子贴在画上面。我们用黄豆做猫的胡须，黑豆做了嘴巴，四季豆做了眼睛，黄豆和四季豆做了猫的耳朵，最后我们的画终于赶在下课前完成了。老师对我们组的贴画进行了指导，说我们的贴画只有一个猫脸，太单调了！
下课前老师让我们把各组制作的贴画拿上去拍照，大家分别制作了海底世界、雪豹、雪人等作品，其中雪豹的那组最奇怪，完全看不出来是雪豹。最好的是海底世界和雪人。这次标本课真是有趣极了！
制作标本作文2
这个双休日老师给我们布置了这样一个回家作业，那就是制作动植物的标本，我被安排到了制作动物标本的一组，我好期待哦！
星期六的下午，天气晴朗，万里无云，真是一个难得的好天气啊！我和我的组员来到了校园里，准备抓一些昆虫等，我们各自带了一些医用酒精，容器，针还有棉签。首先，我们捡了一根树枝，在草坪上仔细的寻找着一些昆虫类，我们低着头，一点一点的找，差不多已经趴在地上找的程度了，终于在我们的不懈的努力下，找到了几只蜗牛还有一个不认识叫什么的小东西，这小东西长得可真有点丑啊，白白的身体布满黑色的丝，我都不敢碰她呢！小动物找到了，接着我们拿出带来的酒精，可这小东西一碰酒精就立刻死了，我们又把抓来的蜗牛和蚯蚓也泡在酒精里，闷制了15分钟，这下，它们全都死了。15分钟后，我们打开容器盖，戴上一次性的手套，用针扎它们的穴位，再用酒精擦拭，这样就大功告成了。
通过这次亲身试验，我学会了怎么制作动物标本，虽然这次做的没有想象中的那么好，但是看着自己的这份收获，还是觉得很有意义的！
制作标本作文3
一阵阵春风吹绿了大江南北，春姑娘踏着风儿悄悄地来到人间，在这美好的春天里，我决定去采集树叶，做树叶标本。
午后，暖暖的阳光骚着我的脸。我来到附近的公园里，开始搜寻一些比较特殊的树叶。不一会儿就采集到了好多。有的形状是五角形的，一片绿色里面带一点黄色，非常好看；有的像帆船似的一片嫩绿的小叶子，特别精致；有的形状特别大，好像一把撑开的大伞，颜色是那么绿……
我拿着新鲜的树叶回到家，小心翼翼地拿出电熨斗，又选了几张吸水性较好的.纸，一切准备就绪，开工！
我先把树叶抹*夹在几层吸水纸的中间，把电熨斗开低温在吸水纸上轻轻熨烫。我笨拙地把电熨斗在纸上来回移动，没想到一不小心，把吸水纸烫出个洞来。糟了，树叶也被损坏了。唉，没办法，我只好重新试了。
这一次，我小心极了，慢慢地，一步一步地熨烫，生怕再出差错。终于，功夫不负有心人，第一张树叶熨烫好了。我把它夹在一本厚厚的大词典里。
就这样，我越来越熟练，一张，两张，三张……做得不亦乐乎。
哈哈，搞定！大约过了一个半小时，我从书中拿出标本，一张张精致的树叶标本像变魔术似的呈现在我的眼前，我把它们作为我的书签，虽然“其貌不扬”，但这里可倾注了我好多心血呢！
做树叶标本真有趣！
制作标本作文4
3月12日上午九点半，萧山日报社9楼举办了制作叶脉标本的专题活动，我们50名小记者参加了本次活动。
首先，由瓜沥明德学校的徐维健老师给我们作“叶脉标本制作”的讲座。他告诉我们制作叶脉标本需要准备一些材料，主要包括：剪刀、烧杯、酒精灯、氢氧化钠、双氧水、牙刷、镊子等。当然，少不了叶片啦！我们要选择叶肉厚、一年生、又不太嫩的完整的叶片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的叶子。接着给我们详细介绍叶脉标本制作步骤：配10—15%氢氧化钠溶液、煮叶片、去叶肉、上色、塑封。
老师说完，接下来就是我们大显身手的时候啦！老师给了我们每人一片氢氧化钠溶液煮过5分钟的桂花叶。我用镊子小心翼翼地夹着叶柄到清水盆里漂了漂，然后*摊到桌子上用牙刷使劲拍打，过了一会儿，许多叶肉被拍打下来，我连忙用镊子夹着叶片再次到清水盆里漂洗。如法炮制几次之后，绿色的叶片变成了透明的，只留下了薄如蝉翼的叶脉。我夹着叶柄，将叶片浸到红色染料里，二三秒之后取出放到纸巾上吸干。这样一片红色的叶脉标本就制成了。
最后，徐老师教我们一个让标本变得高大上的办法，那就是将它黏在白色卡纸上，背面写上工整的励志名言或祝福语，再塑封一下，一片精美的叶脉书签就大功告成了。这次活动深受小记者们的喜爱，取得了圆满成功。
制作标本作文5
今天，有一只花色斑斓的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，妈妈便费了九牛二虎之力抓住了它，决定将它做成漂亮的标本。可这个小蝴蝶好像不同意，拼命地在妈妈手里挣扎。唉——这个可怜的小家伙！
我好奇地问妈妈：“标本是怎样做的呀？”于是，妈妈就模模糊糊地回忆起小时候是怎样做标本的，应该是把蝴蝶的翅膀弄正夹到一本稍厚的书里。为了证实一下是否正确，妈妈又去问了邻居，结果证明确实是用书夹着。
说干就干！我找来了一本旧书，翻开。让妈妈小心翼翼的弄正这只小家伙的翅膀，放好了，我赶紧盖住，还用文具盒压着，生怕它从书缝中溜走。然后，我兴高采烈地问妈妈：“妈妈，要压多长时间呀？”
“一天。”妈妈毫不犹豫地回答。
“啊——”，我惊叫道，“一天！不会吧？过不了一会儿它不就闷死了吗？难道还要定形？”
妈妈微笑着说：“嗯。”
可是没过一会儿，我的好奇心就把听话给打败了。我小心翼翼地找到那一页，看到它已经是奄奄一息，有气无力地摆动着它那像一根黑线的触角。形状也基本成形，可惜它的肚子被压扁了，没有了立体感。可能是文具盒吧！
制作标本作文6
一阵阵春风吹绿了大江南北，春姑娘踏着风儿悄悄地来到人间，在这美好的春天里，我决定去采集树叶，做树叶标本。
午后，暖暖的阳光骚着我的脸。我来到附近的公园里，开始搜寻一些比较特殊的树叶。不一会儿就采集到了好多。有的形状是五角形的，一片绿色里面带一点黄色，非常好看；有的像帆船似的一片嫩绿的小叶子，特别精致；有的形状特别大，好像一把撑开的大伞，颜色是那么绿……
我拿着新鲜的树叶回到家，小心翼翼地拿出电熨斗，又选了几张吸水性较好的纸，一切准备就绪，开工！
我先把树叶抹*夹在几层吸水纸的中间，把电熨斗开低温在吸水纸上轻轻熨烫。我笨拙地把电熨斗在纸上来回移动，没想到一不小心，把吸水纸烫出个洞来。糟了，树叶也被损坏了。唉，没办法，我只好重新试了。
这一次，我小心极了，慢慢地，一步一步地熨烫，生怕再出差错。终于，功夫不负有心人，第一张树叶熨烫好了。我把它夹在一本厚厚的大词典里。
就这样，我越来越熟练，一张，两张，三张……做得不亦乐乎。
哈哈，搞定！大约过了一个半小时，我从书中拿出标本，一张张精致的树叶标本像变魔术似的呈现在我的眼前，我把它们作为我的书签，虽然“其貌不扬”，但这里可倾注了我好多心血呢！
做树叶标本真有趣！
制作标本作文7
星期天的下午，天空飘起了雨点，越来越密，越来越大，而我期待参加的小记者活动——制作叶脉标本的心情也越来越激动，我迫不及待地早早来到教室签到，等待着我喜爱的课堂。
很快，小记者们都准时签到，属于我们的快乐开堂开始了。老师先介绍了制作叶脉需要的材料：碱水、颜料水、牙刷、镊子，当然还有我们的.主角——树叶，最好像桂花叶，就比较结实，有些树叶太嫩就不行了。我们目不转睛地盯着视频，觉得一切都是那么不可思议的旅程开始了。看，老师点燃酒精灯，把树叶放在碱水里煮，“不能煮太烂哦，要掌握好时间。”老师一边操作一边叮嘱我们，“洗洁精水也行，能掌握好的清水都可以煮。”紧接着，大家都迫不及待地去领取了一片煮过的树叶，拿起镊子夹住树叶往水盆里面浸一下，拿出事先带来的秘密武器——牙刷，哈哈，这可是一门技术活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太轻，得把树叶的肉肉都敲掉，剩下清晰可见的树叶纹路。我敲敲敲，再浸点水，再敲敲，很快，我的劳动成果便清晰可见——树叶已成了透明筋状的一片，我往红色颜料水里一浸，再用面巾纸轻轻覆盖按压，呵呵，一片透亮的红红的叶脉就这样亮相了。
当然，老师说我们的叶脉还可以装饰得很漂亮，像家里有塑封机，有塑封膜的，还可以塑封保存。这个书签又实用又环保，我想我要多做几片，送给我的同学们！
制作标本作文8
我很喜欢蝴蝶，翻开我的日记本，就会看见里面夹着一只漂亮的蝴蝶标本！这只蝴
蝶的翅膀上分别有黑、橘、黄的颜色条纹，还有白色的"斑点，真是漂亮极了！
记得有一次，我看见一群五颜六色的蝴蝶在路边花池的花丛中翩翩起舞，它们的翅膀一上一下的摆动着，在阳光下显的更加绚烂美丽！真是引人注目啊！
我忍不住，多想捉一只带回家，却害怕美丽的蝴蝶会死掉，只好眼睁睁的看着那一群蝴蝶分得越来越远！
翻看《动物百科全书》，我最喜欢燕尾凤蝶， 它为什么叫这种名字呢？原来它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一样！它们的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、蓝色、绿色背景上，有着黄色、橙色或者蓝色的花纹。还有更奇妙的呢！燕尾凤蝶的条纹都会随着季节的更替而变化呢！
我特别喜欢蝴蝶，不过听妈妈说好多蝴蝶还是农业和果木的主要害虫，真是的，这么漂亮的蝴蝶怎能成害虫呢？
制作标本作文9
社会实践第一天下午，最令人难忘的是制作树叶标本。
刚走进制作教室，就看见每张桌子上都有一把牙刷和一个圆盘，同学们都纳闷了：这和做标本有什么关系？
指导老师向同学们介绍制作方法之后，同学们才恍然大悟，原来要把树叶光滑的`那面按在圆盘上，用牙刷刷粗糙的那面，还要不断地用水冲洗，直到把叶子刷薄了，再把水份吸干再过塑就行了。
连卓然同学急忙把叶子拿到水池边刷起来。呀！她太用力了，把叶子给刷破了，看起来有点心灰意冷。这时邓海芳主动来帮忙，卓然看着她刷的叶子，真干净啊，一点杂质都没有，于是放心地自己的叶子交给了她。海芳果然是高手，不一会儿便刷好了。许多同学累得腰酸背痛，汗珠都挂上了鼻尖。制作完成后，在过塑前，大家可以在叶脉上写上自己的名字留作纪念。
叶子过塑后，变成了“被子中的小宝宝”，如果你们愿意把它作为挂饰，只须穿条丝线即可。
制作标本作文10
我昨天，我做了一件有趣的事情，那就是和表哥一起制作标本，我们来到池塘边，很快发现了一只“猎物”——小蜻蜓。看着在池塘的上空翩翩起舞，自由飞翔的小蜻蜓，我差点想放弃，可是看着旁边跃跃欲试的表哥，我只好忍痛割爱了。我们悄悄地跟着蜻蜓，等它休息了，我蹑手蹑脚地走过去，没想到动静太大，还没伸出手，蜻蜓就飞走了，气死我也，我抓，我抓，我抓抓抓，可蜻蜓很机灵，我抓几次就失败几次，还把自已的小手给划破了，真是偷鸡不成反蚀把米呀！这时，表哥说看我的。第二次“世界大战”开始了，只见表哥拿起网兜，看准时机后猛地一扑，把蜻蜓牢牢地扣在了网中，又把网兜转了几圈，再把蜻蜓撞了一下，奄奄一息的蜻蜓挣扎了几下死了，我学着裁判的样子郑重地说：“表哥PK蜻蜓，表哥赢！”逗得表哥放声大笑，笑声在池塘边久久回荡。
我们带着战利品满载而归，准备做标本，我把蜻蜓摆好，放入相框内，又做了一张蜻蜓简介贴在相框后面，标本就做好了，我把它放在书架上，真美，我家又多了一处美景，不过令我遗憾的是：世界上又少了一个生命，但今天想起来还觉得好玩呢！
蝴蝶标本小学作文（扩展5）
——蝴蝶兰小学作文10篇
蝴蝶兰小学作文1
我家有一盆紫色的蝴蝶兰。它的花有三片紫色的花瓣，对称的那两片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的头，一阵风吹来，蝴蝶兰轻轻的动了，真像一只蝴蝶在微风中翩翩起舞。三片花瓣中有三个小小的角，这三个角就像被缩小的羊角。小角是淡黄色的，中间夹着黑点，使蝴蝶兰更像一只蝴蝶。
蝴蝶兰的叶子碧绿碧绿的。下雨时，叶子成了一把碧绿的雨伞，为小虫们遮风挡雨。中午，太阳火辣辣的，小虫就躲在叶子下。蝴蝶兰的叶子像一艘倒着的小船。
蝴蝶兰的茎是暗红色的，如果你仔细看的话，你会发现茎上有一点一点芝麻般大小的白点。
它的根是银色的，有弯弯曲曲，也有直的，长得没有一点规律，有的长得像一条曲线，弯过来，弯过去，有的长得直直的，像一条垂线从花盆上垂下去，有的长得像一条绳子，把蝴蝶兰的叶子牢牢的捆住。
啊！蝴蝶兰的`花真美，像一只蝴蝶。整体看，整棵的蝴蝶兰更美。
蝴蝶兰小学作文2
李可怡蝴蝶兰是一个美丽的“公主”，为人们带来了许多清香与美丽。蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的.衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：“你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？（指导老师：李恢文）
蝴蝶兰小学作文3
我家有一盆蝴蝶兰。它的名字真美呀，但花儿更美，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了！ 蝴蝶兰的叶子又大又绿，而且长在根部；绿色的根茎又细又高，很容易断，所以卖花的.人生怕断了卖不出，就用铁棍把蝴蝶兰根茎撑起来，并用五颜六色的发卡夹住，就像小姑娘的辫子扎上了美丽的头花，漂亮极了。粉红色的花有两片大大的花瓣，就像蝴蝶的两只迎风飞舞的翅膀，美丽极了！ 这盆花是过年时，爸爸妈妈给我买的。当时花开得很旺盛，一经过它，你就会沉醉在花香世界里，你就会喜欢上它了！轻风一吹，蝴蝶兰一摇一摆，就像几十只蝴蝶在翩翩起舞一样。
有时，大风来了，它在我耳边耳语着，仿佛在对我说：“快来救救我呀，快来救救我呀，我快没命啦！”但是我听不见就走了。 第二天，我经过它，就见到它没精打采的样子，我及时给它浇水、还把它放在屋里。突然，我听人家说，蝴蝶兰一年只开一次，如果死了，就没有，听了后，我非常伤心，就像心碎了那样痛苦。但我没有放弃，每天给它浇水，一天、二天、三天...... 有一天，我闻到了一阵阵清香，就向那方向走去，原来，是我的蝴蝶兰复活了，我高兴得跳了起来。在这次意外，让我懂地了：不管你做什么事情，只要有付出了，就会有收获。 在这件事里，让我更加喜欢蝴蝶兰了，因为，它美、香、让我懂得了许许多多的道理和花的知识。 我爱你蝴蝶兰花！
蝴蝶兰小学作文4
前几天，妈妈买了一盆蝴蝶兰花。它特别的香。还绽放着美丽的笑脸。每朵是由5片紫红色的花瓣组成，它里面是黄和黑相间的花蕊，后面还有一些黑色的小点点配米黄色的背景。
它还有20片又大又宽的叶子。不过还有一个稍微难看的地方，那就是它的花枝，黑黑的直线，用卡子扎起来的。我还是喜欢蝴蝶兰的，我也想像它那样，长得很漂亮。
蝴蝶兰小学作文5
“妈妈，我回来啦。”
“ 哦，回来啦。”妈妈放下手中的活，连忙站起来，给我倒了一杯水。
“妈妈，您有干什么活啦，哎，您就歇歇吧。”说着，我连忙接过水杯，喝了一口，朝沙发那里望了望。“哇！好漂亮的花呀！”我不由得惊叹道。只见那盆花的花朵是紫色的，花芯里还泛着微白，枝干伸得老长，却没有绿叶的陪伴，因为花朵的重量又有稍微的弯曲，又厚又绿的大叶子，在根部为花朵打着“地基”，但看似*常的绿叶却是花朵不可缺少的一部分，那绿叶为花默默无闻的奉献着。再看花朵，她亭亭玉立，显得倔强又调皮，在太阳公公的照射下，脸又显得通红明亮。那扇子状的花瓣，拼凑在一起，再加上花蕊上的两条“小胡须”，就像几只翩翩起舞的大蝴蝶在明媚的阳光下嬉闹玩耍。
“妈妈，这话叫什么名字呀？”
“它叫蝴蝶兰。”
“怪不得呢，好像蝴蝶呀，好美！”
“恩！呵呵，”妈妈露出美丽的笑容，到厨房做饭去了。
我又望了望沙发，一下子愣住了。沙发上放着一件我最喜欢的风衣，买的已经有一年多了，后来就找不着了。我当时就是说了说，没想到妈妈给竟然找到了，而且——衣服上有一些缺口，都被妈妈所补上。我心里顿时被感激和幸福所填满，又望了望那棵蝴蝶兰，眼神凝聚到了那两片绿叶上，心里默默地发出无限的感叹：
“妈妈，您就像荷叶，为荷花遮挡冰雪的压迫；妈妈，您就像春风，吹绿了河边的杨柳；妈妈，您就像绿叶，默默无闻的陪衬着美丽的蝴蝶兰。
蝴蝶兰小学作文6
从前，在一座大森林里，生长着一株花。它长得很像一只翩翩起舞的粉色蝴蝶，因此森林里的蝴蝶都很喜欢这枝花。
转眼间，几个月过去了。这株花已经长大了，它也准备繁殖后代了。它繁殖后代的方法是：先等着风来，然后再把种子洒在风中，最后风就会把它的种子吹到各个地方。因为它的种子像沙子那样细小，所以能够飘在风中。
有一粒种子被风吹到了小溪边。森林里的小动物都亲切地称它为“溪溪”。(因为生长在小溪边，所以才叫它溪溪。)但溪溪特别想知道它自己到底是什么植物，所以每当有小动物经过它面前，它都会问小动物自己究竟是什么植物。但小动物总是这样回答：“嗯…不知道。”
这次，小蝴蝶从溪溪面前飞过，溪溪连忙问小蝴蝶：“小蝴蝶，你说我到底是什么植物呀？”“你应该是枝花吧！”小蝴蝶回答道。“那我具体是什么花呢？”“这…那我就不知道了，等你长成花了再说吧！”小蝴蝶说完就飞走了。就这样，溪溪就开始了苦苦地等待。
一转眼，几个月过去了。小蝴蝶来看溪溪了。但它惊奇地发现，溪溪长成花了！蝴蝶溪溪说：“溪溪，你原来是一株粉色的蝴蝶兰哪！”“啊！原来我是蝴蝶兰哪！”溪溪哦不，是那株粉色的蝴蝶兰高兴地说道。
从些以后，溪溪不再是一株无名的花了，还有，不久，这个消息传遍了整个森林。后来，小动物们就不再叫溪溪叫溪溪了，而是叫溪溪的书名——蝴蝶兰了。
蝴蝶兰小学作文7
春节快要到来的时候，为了增添节日的气氛，为了美化居室的环境，爸爸妈妈还有我一起到了周村的花卉市场买花。
我们挑了一家大的花卉市场，里面琳琅满目，全都是花。有草本的，木本的，开花的，不开花的都有。我们看中了好几盆，但是，家里又盛不下，只能挑几盆。我们首先挑了一盆桂花树，后来，又挑了一盆仙客来，最后，就当我们发愁的时候，店主购进了一些新的蝴蝶兰，我们这就下定决心要买一盆大的蝴蝶兰，它是由12支小花组成的一盆花，一支50元钱。我们付给店主了630元钱，就走了。
回家了，我们就开始“喂它”（给它浇透了水），因为我们去年买花的时候店主告诉我们一定要让它多见一些阳光，并且就把它浇透了，等它很干燥了再浇水。
过了几天，有的花凋谢了，我问妈妈说：“妈妈，咱们是不是该施肥了？”妈妈说：“这么小就知道施肥了？”我点了一下头说：“嗯。”妈妈对我说：“现在还不用，得（dei）再过上几天。”我说：“哦，知道了妈妈。”妈妈笑了笑，我也笑了笑。我摸了摸土，觉得有点干，我浇了浇水，妈妈说：“对，是该浇水了。”我和爸爸妈妈都很关心这一盆花，每天都会观察一下需不需要浇水。这几天，蝴蝶兰开得很鲜艳，让我们家里增色不少，充满温馨。
我喜欢蝴蝶兰。
蝴蝶兰小学作文8
在春意盎然的四月里，我们兴致勃勃地游了宁波绿色学校，在那里摘草莓、捉泥鳅……
那亲近自然的体验令我们兴奋不已。可最让我回味的还数那里的蝴蝶兰花了。当我们摘完草莓后，我们兴高采烈地去看蝴蝶兰展。带队的老师告诉我们，蝴蝶兰花开得可美了！这下，我们的心痒痒的，恨不得立刻飞到长青温室去看个够。我们终于到了展馆，一进大门，便立刻感到一股清馨的风迎面扑来，好舒服啊！我们定睛一看，哇！真美！一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。介绍员王老师对我们说：“蝴蝶兰是兰花的一种，它气质高贵典雅，花形优美，色泽艳丽，一直被人们尊为‘洋兰之后’。它的花是由两片花瓣和三个萼片、中间还有几片唇片组成。蝴蝶兰的花期在三个月以上。它的根叫气生根，根要和气体交换，所以，它的根不需要泥土覆盖。”我低头一看，果然，蝴蝶兰的根像章鱼的脚一样趴在花盆外，真是少见。我们通过王老师的介绍，还知道了蝴蝶兰的一些品种，如粉红色的蝴蝶兰、白花红蕊、白花黄蕊等等。正当我们兴趣正浓时，带队牛老师宣布要回去了。
我们只好依依不舍地离开了这美丽的花海。但在我脑海里，已深深地刻下了蝴蝶兰那令人难忘的美……
蝴蝶兰小学作文9
我家有一盆蝴蝶兰。它的名字真美呀，但花儿更美，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了！
蝴蝶兰的叶子又大又绿，而且长在根部；绿色的根茎又细又高，很容易断，所以卖花的人生怕断了卖不出，就用铁棍把蝴蝶兰根茎撑起来，并用五颜六色的发卡夹住，就像小姑娘的辫子扎上了美丽的头花，漂亮极了。粉红色的花有两片大大的花瓣，就像蝴蝶的两只迎风飞舞的翅膀，美丽极了！
这盆花是过年时，爸爸妈妈给我买的。当时花开得很旺盛，一经过它，你就会沉醉在花香世界里，你就会喜欢上它了！轻风一吹，蝴蝶兰一摇一摆，就像几十只蝴蝶在翩翩起舞一样。有时，大风来了，它在我耳边耳语着，仿佛在对我说：“快来救救我呀，快来救救我呀，我快没命啦！”但是我听不见就走了。
第二天，我经过它，就见到它没精打采的样子，我及时给它浇水、还把它放在屋里。突然，我听人家说，蝴蝶兰一年只开一次，如果死了，就没有，听了后，我非常伤心，就像心碎了那样痛苦。但我没有放弃，每天给它浇水，一天、二天、三天......
有一天，我闻到了一阵阵清香，就向那方向走去，原来，是我的蝴蝶兰复活了，我高兴得跳了起来。在这次意外，让我懂地了：不管你做什么事情，只要有付出了，就会有收获。
在这件事里，让我更加喜欢蝴蝶兰了，因为，它美、香、让我懂得了许许多多的道理和花的知识。
我爱你蝴蝶兰花！
蝴蝶兰小学作文10
我家的客厅里养了两盆蝴蝶兰。这是去年秋天从四楼的阿姨那儿淘来的，蝴蝶兰快干枯了，我和爸爸赶快回家把他们种在花盆里，精心养起来。我和爸爸专门从网上查阅了有关养蝴蝶兰的资料，怎么施肥，怎么浇水。
刚开始，蝴蝶兰的叶子只有两片，而且是黄色的、薄薄的，一付弱不禁风的样子，好像没有足够养分，我决定要给它加加营养。我让爸爸施肥一个月一次，一星期两次浇水的任务就落到了我头上。过了两个月，蝴蝶兰新长出了几片叶子，绿油油，厚厚的，显的更加茂盛了。
冬天到了，我发现在蝴蝶兰的茎上、靠近根部的地方抽出了一根细细的枝条，深红色。以后枝条越长越长，在上面逐渐长出了小豆般大小的花苞，我和爸爸特别高兴，因为蝴蝶兰要开花了。我更加细心的照管蝴蝶兰，天天盼望着它开花。花苞一天一天地长大，春节时候蝴蝶兰开花了。！紫红色的花像一只只蝴蝶，停在绿叶中间，真美呀。一阵微风吹来，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，把我们的客厅打扮的格外漂亮。
我喜欢蝴蝶兰，但更喜欢蝴蝶兰的花。
蝴蝶标本小学作文（扩展6）
——描写蝴蝶的小学作文3篇
描写蝴蝶的小学作文1
春天带着如水的清风，染着嫩嫩的新绿，如梦一般笑嘻嘻地来了。大地上便又恢复了生机，一片活泼拥挤的闹声绕满了四周。
小标，小良，小进他们开心地聚在了一起。漫长的冬天可把他们急坏了。现在，他们终于又可以疯狂地打耍了。
“哎哎哎，我们玩些什么好呢？”小良高兴地问道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜欢这个游戏的。”小标也笑着说。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我们只有三个人，不好玩的。嗯……不如我们到田野里玩吧。“小进说道。
“玩什么啊？“小良好奇地问道。
“当然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它们那么美丽而且又会飞。我们可以去把它们捉在瓶子里，然后给别人看让他们干羡慕，不好吗？”
“嗯，这个注意真好。我们现在就拿好瓶子和网去吧。”小标开心地说道。
不一会儿，他们就拿好了工具嘻嘻哈哈地来到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睁大了眼睛说道。是啊，春天的田野就是那么地美丽。朵朵花儿都妆上了粉滋滋的彩衣摇曳着风姿，还一个劲儿地散飘着清香，如一壶陈年美酒的香气一样醉人。最惹人爱的就是那些翻飞的蝴蝶，它们在悠闲的漂荡着，旋转着，就像些亮晶晶的小雪花依恋在花儿的周围。
“怎么样？这里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小进说完便一溜烟地跑了。小良小标睁大了眼睛互相看了看也飞快地跟了上去。
微风如些轻柔的柳絮吹荡着，他们在高兴地追跑着。
“啊！”小良忽然惊叫。“你们快来看啊，看我捉到了什么？“小标小进听到后，好奇地冲了过来。“啊？一只金色的蝴蝶！”小标张大了嘴巴指着那只蝴蝶惊奇地说道。
“哇，它真的好美啊！小良，你从哪里捉到的啊？”小进羡慕地问道。
“就是在那边啊。”小良指着说道。
“小良，不如我们放开它，让它和我们一起玩吧，好吗？”小标说道。
“嗯……”
“是啊，这样我们都会很开心的。”小进说道。
“嗯，好吧。”小良笑着答应。
小良轻轻地松开了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶却一动不动。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小标担心地说道。
“是啊，小良，谁叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小进生气地说道。
“没有，我没有！”
“没有它怎么死了？你就有！”小标说道。
“对，对。”
当他们吵得激烈时，金蝴蝶却忽然飞起来了。它没有留在田野里，而是一直飞，一直飞，最后不见了……”
他们傻傻地站在田野里，呆呆地向着金蝴蝶飞的方向望去。
“不如我们把这些蝴蝶也放了吧，让它们陪我们玩，不要那只金蝴蝶陪。”小标说道。
“好吧。”小良小进一起说。
说完他们便都放出了他们捉到的蝴蝶。蝴蝶们像烟花一样着急地从瓶口里飞出。它们飞到了离他们不远的地方，藏在了花丛中。
他们个个你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它们怕我们。”“它们也不爱和我们玩。”“它们生气了。”“它们……”
“我们的家里都种了好多花，不如我们拿些来这里吧，可能这样它们就会和我们玩了。”小良说。
“好！”小标小进一起说道。
微风轻轻吹过，朦胧的花香飘向了四周。他们真的"捧着花来了。花儿红红的一如窗里的娇羞。微风又吹过来了，花香更浓了。几只胆大些的蝴蝶飞了出来，接着别的蝴蝶也都飞出来了。蝴蝶们又在悠闲地翻飞了，亮亮的如飘飞的月光。
他们看着这些蝴蝶，都开心地笑了。他们用手拉起了圈圈，快乐地欢呼着。
在他们周围，蝴蝶也在快乐地起舞。其中有一只最尽兴的，就是那只金蝴蝶……
描写蝴蝶的小学作文2
宁静的夏，它悄悄地、静静的迈着轻盈的脚步在碧绿的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在惬意美好的午后、在我们的身旁。花海里，一只只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞，这时，有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……
夜，悄悄得将大地笼罩。夏天的夜晚多了一丝温柔，少了一些可怕在我望着无尽夜空时，那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫芦花上。房间内柔和的灯光散在我和它的身上，它那黑色的翅膀一下一下的缓缓扇动着，勾起了我美好的幻想……跟着黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被带到微风吹佛的森林里，那*凡又不起眼的黑蝴蝶却发出微微的蓝色。它在我的身边转了几圈然后一路向前飞，我只好跟在它的身后，慢慢的，轻轻地生怕惊起了这片森林里熟睡得一切。
走了不长的一段路，我出了那片美丽的森林，展现在眼前的是一个硕大无比的湖泊，微风乍起、涟漪荡漾，湖面上倒影着的是明亮的繁星和一轮明月。那只黑蝴蝶忽然不见了，湖对面站着一位穿着燕尾服的男生，他微微一笑，用手一挥湖面上竟架起了一座小木桥，他慢慢地向湖的这一岸走来。月光下，我看清了他的面孔一对黑色的大眼睛，小巧的鼻子，和一张好像永远都在微笑的嘴。他缓缓地开了口说道；“这里美吗？不用担心，我是那只黑蝴蝶。其实每个人内心都有一只蝴蝶，只是他们没有发觉他们内心的那只蝴蝶，唯独你发现了属于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶，当然，这里是你的内心世界，只属于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都来玩一玩、看一看。”那个男孩子说完这句话后我感到视线越来越模糊慢慢的，只盛下一只黑蝴蝶在远处飞舞。
清晨，一缕阳光从窗子外射了进来。我眯眯眼，想到了昨晚发生得一切，原来是场梦呀！但是，也许每个人心里真的有一只蝴蝶，一个只属于自己的小小世界吧。
描写蝴蝶的小学作文3
在森林里，有很多的动物，金蝴蝶是其中最漂亮、最娇小的。可在一个大黑洞里，生活着一对豹子夫妇，豹子夫人很爱美，她最喜欢把金蝴蝶捉来，喂它们有毒的大王花粉，把它们毒死后再戴在头上当首饰。因此，金蝴蝶和豹子夫妇有了仇恨。
这天，又有一只金蝴蝶在采蔷薇花粉时被豹子夫人的爪子抓伤了，幸亏蔷薇花有很多尖利的刺，这只蝴蝶躲在锯齿般的蔷薇叶下，豹子夫人抓不到，只好放弃了。金蝴蝶挨了豹子夫人一爪子，背上划出了一道伤痕，好在翅膀完好无损，于是忍着剧痛胆战心惊地飞了回去。
这只金蝴蝶回到家，便躺到了担架上，蝴蝶医生忙拿来金牛草给它止血。同伴一边抬起受伤的蝴蝶，一边忧心忡忡地说：“这样下去可不行，死伤的伙伴太多，我们金蝴蝶都快绝种啦！”“那我们要迁移吗？”“不管迁到哪里，都有爱美的人哪，一样会抓我们伤害我们，我们要留在这里，用我们的智慧消灭这两只豹子。”“好！”大家齐声说。
蝴蝶们用身上的金鳞片做了好几面镜子，对着太阳一照，强烈的反光简直要把人的眼睛刺瞎。正好有一只甲虫飞了过来，蝴蝶们拿起镜子对着甲虫一照，甲虫立刻从天上掉落下来，摔在地上直打转转，过了一会儿，甲虫便奄奄一息了。
这一天，几只蝴蝶把豹子夫妇引诱到阳光灿烂的*地上，它们拿出了鳞片镜子，照得豹子夫妇哇哇直叫：“疼死了！”豹子夫妇捂着眼睛边跳边逃了。
金蝴蝶们高兴地欢呼起来：“哦，胜利啰！”
蝴蝶标本小学作文（扩展7）
——昆虫标本的制作作文3篇
昆虫标本的制作作文1
昆虫标本，可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构，比图片直观很多。如果做得很好，还可以作为艺术品长期收藏。
俗话说，巧妇难为无米之炊。所以制作标本之前首先要采集标本。
采集昆虫标本主要有 3种方法。一种是网捕。捕虫网是在一个长竹竿头上按一个铁圈，圈上缝一个长布袋。用它可以捕捉会飞的昆虫，捕时，要用网口迎着昆虫，用力一兜，将昆虫兜入网内，然后急速转动捕网，使网底叠到铁丝架旁，封住网口，这昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的，就用网捞，方法和网捕差不多。那些背覆硬壳，反应又不很灵敏的昆虫，可以直接用手捉。
采到昆虫后，为了防止它们相互碰撞咬伤，也为了制作方便，要将它们投入毒瓶杀死。
制作昆虫标本主要有两个步骤。
第一是插针、风干。对不同类的昆虫要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜒等翅膀较大的昆虫，首先要在展翘板上展翅整姿。因为在采集和毒处理上时，翅膀有可能变形，影响美观。展翘板是中间有糟的木板。先用针把昆虫的驱干部固定在槽内，把翅展*，使左右四翘对称，然后用纸条压在两对翅上，纸条两端用针固定在木板上。再对昆虫的触角和足进行整理。放在通风无虫的地方，等翅干燥定形后取下。
那些翅膀不易变形的昆虫，就可以直接插针风干。但是，为了不损伤昆虫的内部结构和不影响观察，插针的部位一定要有严格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；壳翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅梭状部前方，若是蚊子一类小型昆虫，则不用针插，贴在三角厚纸片的尖上即可。
第二部是放盒。昆虫风干定形后，将昆虫连针取下，固定在标本盒的"底部。标本盒是顶部透明的盒子，可以从上部观察。一个盒内可以放一个或多个标本。但放多个标本时一定要注意分门别类，最好将同一目的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要码放整齐，疏密得当，不要让人看了有眼花缭乱的感觉。
完成了上述工作，昆虫标本就制成了。
盒内最好放上樟脑，以防虫蛀，标本应放在通风无尘的地方，这样就可以长期保存了。
昆虫标本的制作作文2
昆虫标本，可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构，比图片直观得多。如果做得好，还可以作为艺术品长期收藏。
俗话说“巧媳妇难为无米之炊”，所以制作标本之前首先要采集标本。
采集标本主要有三种方法。一种是网捕。捕网是在一个长竹竿头上安一个铁圈，圈上缝一个长布袋。要用网口迎着昆虫，用力一兜，将昆虫兜入网内，然后急速转动捕网，使网布叠到铁丝架旁，封住网口，这样昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的，就用网捞，方法和网捕差不多。那些背覆硬壳、反应又不很灵敏的昆虫，也可以直接用手捏。
采到昆虫以后，为了防止它们相互碰撞咬伤，也为了制作方便，要投入毒药将它们杀死。 制作昆虫标本主要有两个步骤。
第一步是插针、风干。对于不同种类的昆虫要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜓等翅膀大的昆虫，首先要在展翅板上展翅整姿。因为在采集和毒处理时，翅膀有可能展翅变形，影响美观。展翅板是中间有槽的木板。先用针把昆虫的躯干部位固定在槽内，把翅展*，使左右四翅对称，然后用纸条压在两对翅上，纸条两端用针固定在木板上，再对昆虫的触角和足进行整理。放在通风无虫的地方，等翅干燥定形后取下。
那些翅膀不易变形的昆虫，就可以直接插针风干。但是，为了不损伤昆虫的内部结构和不影响观察，插针的部位一定要有严格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；同翅目，如蟋蟀，插在背翅基部方偏右；半翅目，如臭大姐插在背翅棱状部前方。若是蚊子一类小型昆虫，则不用针插，贴在三角厚纸片的尖上即可。
第二步是放盒。昆虫风干定型后，将昆虫连针取下，固定在标本底部。标本盒是顶部透明的盒子，可从上部观察。一个盒内可以放一个或多个标本。但放多个标本时一定要注意分门别类，最好将同一“目”的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要码放整齐，疏密得当，不要让人看了有眼花缭乱的感觉。
完成了上述工作，昆虫标本就制成了。盒内最好放上樟脑，以防虫蛀。标本应放在通风无尘的地方，这样就可以长期保存。
昆虫标本的制作作文3
昆虫标本，可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构，比图片直观得多。如果做得好，还可以作为艺术品长期收藏。
俗话说“巧媳妇难为无米之炊”，所以制作标本之前首先要采集标本。
采集标本主要有三种方法。一种是网捕。捕网是在一个长竹竿头上安一个铁圈，圈上缝一个长布袋。要用网口迎着昆虫，用力一兜，将昆虫兜入网内，然后急速转动捕网，使网布叠到铁丝架旁，封住网口，这样昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的，就用网捞，方法和网捕差不多。那些背覆硬壳、反应又不很灵敏的昆虫，也可以直接用手捏。
采到昆虫以后，为了防止它们相互碰撞咬伤，也为了制作方便，要投入毒药将它们杀死。 制作昆虫标本主要有两个步骤。
第一步是插针、风干。对于不同种类的昆虫要采用不同的方法。像蝶蛾、蜻蜓等翅膀大的昆虫，首先要在展翅板上展翅整姿。因为在采集和毒处理时，翅膀有可能展翅变形，影响美观。展翅板是中间有槽的木板。先用针把昆虫的躯干部位固定在槽内，把翅展*，使左右四翅对称，然后用纸条压在两对翅上，纸条两端用针固定在木板上，再对昆虫的触角和足进行整理。放在通风无虫的地方，等翅干燥定形后取下。
那些翅膀不易变形的昆虫，就可以直接插针风干。但是，为了不损伤昆虫的内部结构和不影响观察，插针的部位一定要有严格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右;同翅目，如蟋蟀，插在背翅基部方偏右;半翅目，如臭大姐插在背翅棱状部前方。若是蚊子一类小型昆虫，则不用针插，贴在三角厚纸片的尖上即可。
第二步是放盒。昆虫风干定型后，将昆虫连针取下，固定在标本底部。标本盒是顶部透明的盒子，可从上部观察。一个盒内可以放一个或多个标本。但放多个标本时一定要注意分门别类，最好将同一“目”的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要码放整齐，疏密得当，不要让人看了有眼花缭乱的感觉。
完成了上述工作，昆虫标本就制成了。盒内最好放上樟脑，以防虫蛀。标本应放在通风无尘的地方，这样就可以长期保存。
蝴蝶标本小学作文（扩展8）
——蝴蝶的启示小学作文 (菁选2篇)
蝴蝶的启示小学作文1
看着花从中飞舞的蝴蝶，斑斓的翅膀在空中划出曼妙的曲线，引得路人不住对这边投来赞赏的目光。
蝴蝶不仅美丽，而且自在。虽说他们生命短暂。望着蝴蝶，我涌起了许多感叹。
蝴蝶的今天是美丽的，可谁又能想到，在这之前，它只是一只讨厌的虫子，遭受了许多人的唾弃之后，自己在茧中度过了漫长的"时光，最后终能破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。在这之中，没有人能够帮它。
蝴蝶的一生坎坷，这不正象我们的人生一般吗？在成长的路上，我们有无数大大的挫折，这些只是我们旅途上的磨刀石，只有战胜它，才能够让我们成长起来，走向更辉煌的未来。
遇到了困难，这并不可怕，可怕的是我们连战胜它的勇气都没有。如果我们丧失了这种勇气，就好比一个懦夫上了战场，不敢去搏杀，迟早会被人给杀死的。
蝴蝶的精神是可贵的，但也有人不如一只的虫子，遇到困难转身就想跑，要不就躲到别人的身后，做一株温室中的花朵，到风雨来临之际，也只是不堪一击。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”歌词在心中响起，我久久的沉思着。一只的蝴蝶给我带来无穷的启示。
蝴蝶的启示小学作文2
那一年，我回家乡的时候，在一个小树丛里发现了几条毛毛虫，还发现了几只蛹，于是我把其中一只蛹捡回家了。
我一直盯着它看，想看一看蛹是怎样变成蝴蝶的，突然里面破了一个洞，然后里面钻出一个像蚂蚁的头，慢慢的一个大洞形成！于是里面伸出2只腿，这只蝴蝶在奋力挣扎，身体突出了一点，这已经花了他半个小时，如果要是整个身体突出岂不是要半天了！我可没这个耐性了，可是，那又有什么办法呢？时间一分一秒的过去了，那蝴蝶一伸一缩，如果它稍一松劲，又得重新来过了，这使我想起了一个成语，就是不能半途而废，这只蝴蝶最终坚持到底！当蝴蝶还有一点没伸出时，我脑海中闪现出一句话，瓜熟蒂落，水到渠成！
让蝴蝶在痛苦挣扎中成长，不然他的双一时不会强壮的。
我们人又何尝不是呢？要经过磨练、挫折和挣扎才能长大，如果父母早为你铺垫好了，你是永远不会成长的，我们要相信自己能背负重担，一步一个脚印地走，稳稳地走，人生才会走的精彩……
蝴蝶标本小学作文（扩展9）
——捉蝴蝶小学生作文
捉蝴蝶小学生作文1
骄阳似火，阳光明媚，火辣辣的太阳挂在头顶。暑假的第一天，我将去人们所说的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。
我带上了玲珑小巧的空瓶子，做好了十足的准备。但万事俱备，自欠东风。我还需要一个捉蝴蝶的网，总不能徒手抓吧！但我口袋的钱已经所剩无几了，只能去借一个了。终于，我废了九牛二虎之力借来了一个网，便踏上了捉蝴蝶之路。
一路上，我蹦蹦跳跳，还一边哼这小歌。欢快得像刚飞出笼子一样的鸟儿。路边花儿竞相开放。鸟儿在树林里欢快的唱着优美动听的歌儿，它们一唱一和，好想非常高兴！
在鸟语花香的路行走了半个小时，终于到了人们所谓的“蝴蝶天堂”，这里果然名副其实！眼前的一幕让我目瞪口呆。蝴蝶成群结队，它们在空中偏偏起舞，令我目不暇接。每只都有奇妙的姿态和绚丽的色彩。
开始捉蝴蝶了，我为了不让它们被惊吓的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝着一只栖息在树枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它却神奇般的`迅速躲开。不过它的翅膀被我打到了，停在树枝上，还在痛苦地抽搐。我见状，便灵机一动，摇了一下树枝，它奋力扇动翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“惊弓之鸟”。可惜它已经奄奄一息，只能做标本了。我还需要一只活的，所以要再捉一只。我环顾一下四周，又瞧见了一只漂亮的蝴蝶，它身上还有斑纹，好想是故意点缀上去的。我蹑手蹑脚的走过去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉咙上来了，生怕这只罕见的蝴蝶飞走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之时，闪电般地挥向它。“成功了！”我高兴地大喊，我得把它放进瓶子，不然飞走了就功亏一篑了！我慢慢地放进瓶子，急忙盖上盖子。它出不来了，但还可以在里面蠕动。
这次捉蝴蝶这有趣啊！
蝴蝶标本小学作文（扩展10）
——美丽的蝴蝶小学作文
美丽的蝴蝶小学作文1
花园里有许多栩栩如生的花朵，有金黄金黄的菊花，有紫色的牵牛花，还有红艳艳的玫瑰花，但我最喜欢粉红粉红的蝴蝶花。
蝴蝶花是粉红色的，好像穿上了一件粉红的衣裳。蝴蝶花的形状很特别，像一只只粉红色的蝴蝶，所以这种花的名字叫蝴蝶花。一阵清风吹过，蝴蝶花就变成了一只只真正的"蝴蝶在风中飞舞。大雨过后，太阳公公照在蝴蝶花上，小水珠反射出五彩的光芒，好看极了。有一些花瓣躲在另一朵花瓣下面，好像在玩躲猫猫。走过去弯下腰，嗅一嗅那娇嫩的花瓣，一股清香扑鼻而来，真是沁人心脾。
蝴蝶花的叶子是绿油油的，叶子的形状又小又宽，两片叶子碰在一起，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏；有的叶子盖在另一朵小花上，好像在安慰小花朵。
我喜欢将蝴蝶花放在阳台上给客人观赏。每当我不高兴的时候，我就会不由自主地走到阳台旁，看看那美丽的蝴蝶花，心情一下子就明朗起来，烦恼转瞬间烟消云散。
这就是蝴蝶花，一朵朵像蝴蝶一样的花朵，美丽极了！