作文《二十年后的我》400字6篇(完整)

作文《二十年后的我》400字6篇我们要在作文中展示自己的思考深度和广度,通过写作文,我们可以提高自己的文字表达能力,以下是小编精心为您推荐的作文《二十年后的我》400字6篇,供大家参下面是小编为大家整理的作文《二十年后的我》400字6篇,供大家参考。

作文《二十年后的我》400字6篇

我们要在作文中展示自己的思考深度和广度,通过写作文,我们可以提高自己的文字表达能力,以下是小编精心为您推荐的作文《二十年后的我》400字6篇,供大家参考。

作文《二十年后的我》400字篇1

一天早上醒来,突然发现我长大了,而且穿着工作服在实验室正在调配着什么,我赶忙看下手机,原来是生活在2037年了,我是一位伟大的发明家。

我发明了很多东西,比如:我最喜欢的的“七色豆”。“七色豆”不但颜色鲜艳漂亮,而且功能具多。

第一个功能:它对挑食的人很有帮助,不管你爱不爱吃饭,你只要吃一粒“七色豆”就会把你的肚子弄的饱饱的,“七色豆”只有一个花生米那么大,有很多种口味,分别是酸、甜、苦、辣、咸。“七色豆”可以旅行时用,旅行时只需要带一小瓶就等于一个月的食粮。

第二个功能:可以用来治病,只要吃三次,不管什么病都能治好,要是没有生病,吃了还能强身健体。

第三个功能:可以让小孩子的记忆力变强,成绩变成全班前四名。

“七色豆”的价格很便宜,只要十元就能买一瓶,一瓶一百粒。我发明“七色豆”是因为可以帮助穷人们把病治好,让身体的免疫力变的更好……

正在介绍入神的时候,突然我床头的闹钟响了起来,睁开眼一看,原来是床上躺着,这是一场梦,所以我要好好学习,长大以后发明“七色豆”。

作文《二十年后的我》400字篇2

“叮铃铃”上课了,我大步流星的来到了五一班的教室里,原本热火朝天的教室见了我,立马变得鸦雀无声,“同学们好”“老师好”同学们立马端端正正的坐到座位上,这就是我31岁的我——五一班的班主任。

经历过小学生涯的我,非常能体谅到同学们做作业的辛苦,尽量给同学们布置较少的作业,有时也因作业太少,被家长们谴责,老师不负责任,也会被校长叫到校长室,把我责骂一顿。这时我才想到了当年老师对我们的付出。

我经常教育同学们不要骄傲,也将自己以前小学生活时因为骄傲,而导致退步的故事讲给同学们听,同学们听得记忆犹深,学习成绩也逐渐提高,我看了很是欣慰,经常将自己班级的成绩与其他班级的老师炫耀,其他的班的老师都说我教育的方法很有用,也要说用一用,我笑得乐开了花。

在同学们眼中,我是一只大灰狼,常常会因为同学们的作业上有无数的错别字而发火,也会因为同学们为班级扣了分而生气,有时我也是一只温顺的小羊羔,耐心的教导同学作业上的错误,也会鼓励大家扣了分,不要气馁,争取下一次为班级加分。在同学们眼中,我就是一个性格多变的老师。

这就是31岁的我……

作文《二十年后的我》400字篇3

二十年后的我可能会变成一个很有成就的人,可能住在北京、上海这样的大城市,工作嘛?可能是一家公司的员工,每天早上6点半起床7点上班,然后处理一些文件,讨论一下跟工作有关的事情然后下午6点下班,有时候会加一下班干啥的。

我爸妈老了可能干不了啥了,我和我姐发工资了就寄一点回去给他们。我姐工作可能是一名幼师,教幼儿园或小学音乐之类的,我亲戚比如我哥是在杭州当数学老师,因为他数学特好,现在在杭州师范大学。我表弟可能是一名运动员,表哥……额,我就不知道了。

回到我来说,我除了每天做这些工作以外休息的时候,就待在家里看看电视啦,和qq好友聊聊天啦,偶尔出去啦,其他我还真没想到。哦,对了休息日的时候回家乡看一下。

我差点忘了介绍20年后我的样子会变成什么样,身高170cm左右,相貌一般般,体型至少比现在?c一点吧?体重80千克左右,爱好除了在家里看电视以外,可以出去买点东西吃,比如烤串!

20年后的我可能会回到家乡看看老同学,回学校看看老师,然后参加同学集会。

这就是20年后的我和我20年后的生活。

作文《二十年后的我》400字篇4

“唉呀,这个钥匙怎么不见啦!”

猜对了,这就是我二十年后的职位,一位老师。

这是一个万里无云的早晨,一阵刺耳的铃声叫醒了正在睡梦中的我。这时,一把洁白的牙刷自动飞到了我的嘴边,只见我一边漫不经心的张开嘴,一边抄起一本小说正津津有味的读着的时候。水杯又不知何时出现在我身边,只见……

一切准备就绪,我撇了撇转的好似蜗牛的时间,8:39!这也太早了吧!我心里暗叫到。8:40才上课呢!

只见我从容不迫的来到了垃圾桶边,然后不管三七二十一的向里边使劲的钻,不一会儿,我的眼前慢慢地迷糊了,就这样我来到了学校。

当我走进那带有书香气息的教室时,同学们纷纷戴上了耳机,拿出了平板,开始听我绘声绘色的讲课……

“c5!这个问题请你回答!”

只见c5同学慢悠悠的站了起来,不紧不慢地说:“老师……”

到了中午,我把试卷从“批卷机”里慢悠悠地取了出来,开始过目。咦?这题怎么做不出来!肯定上课没好好听……只见我一边“望”一边低吐到。

我发现二十年后的我当了老师,也越来越会关心别人了。

作文《二十年后的我》400字篇5

二十年后,我是一名中学英语老师。

在一个阳光明媚的早晨,我走进教室,站在讲台上,当着那些闪烁着求知目光的学生的面,开始了我要教的课程。

事实上,许多学生的英语基础很好。他们从很小的时候就在父母的帮助下听了很多孩子的课和音频资料。当然也有一些条件不太好的同学。他们按部就班地学习。

我平等对待学生,先讲课本上的生词和知识点,然后开始我原来的教学模式:打游戏。

我让同学们记住或者抄下今天学的新单词,关于他们的发音和翻译,然后全班分成五组,每组的同学挑一个故事,然后在这个故事上表演。

条件是每个人都要尽量在演出的台词里用到这个新词。其他听不懂的单词可以用中文,但是这个新单词一定要用英文表达。

同学们都很喜欢这种方法,我们通过表演故事学到了很多新单词。即使下课了,大家还是意犹未尽。

我觉得在学习知识的过程中,我是快乐的,同时也能有所创新。不仅同学们学到了新知识,我在这个过程中也有了新的想法。

这就是二十年后的我,我喜欢我的工作。

温柔的旭日缓缓升到海平面,彩霞漫无目的地飘着。昨晚酒还没醒吗?呢喃的海风也隐约散发出阵阵酒香。我穿上外套,走出了小屋。几只海燕在我头上盘旋。有时候,我常常在想,海鸥为什么那么依恋大海。我相信海燕是水手的灵魂,大海是他所有的梦想,所有的爱。我在不久的将来也会成为他们中的一员,不是吗?我很期待那一刻。当我永远闭上眼睛,我还能展翅飞翔吗?

沿着海滩再走几步,我的船被放在一个小海湾里。虽然他需要十几个人开车,但我更喜欢一个人航行。

“嘿,老伙计,你昨晚睡得好吗?”我蹲下身子,把脸浸在海水里。我所听到的只有船板的吱吱声、翻滚的海浪和咆哮的海燕,以及远处一只长长的船笛。

朝笛声的方向望去,笼罩在晨雾中的小镇刚刚睁开朦胧的双眼。当我进入城镇时,一切都是如此美丽和宁静。一片枫叶拂过我的脸颊,带来一股清香。我经常坐在枫树下的石凳上,直到枫叶把我完全遮住。这棵饱经风霜的树经常让我思考,尤其是当海风吹拂时,枫叶沙沙作响。每次出海前,我们都会聚集在这棵树下。当然,今天是休息日。我的剧组经常给我讲他们生活中的琐事,我总是听得很仔细。我总是笑,有时是出于理解,有时是出于同情,更多的是因为我喜欢站在旁观者的角度看一切。我每天休息日都会待在这棵树下,镇上几乎每对情侣都会路过这里。每当看到他们的情分,听到他们真正的誓言,我又莫名其妙地笑了,除了羡慕和一种沧桑感。我抚摸着粗糙的树干。-对我来说,这是最接近我梦想的地方之一。

我在遥远的学生时代,有过一段年少的恋情,我深信不疑。我的快乐时光一直持续到十年前,就在这棵枫树下,我们最后一次见到她。从此,我永远失去了她。原因很简单:我的梦想是在海上,我将成为一名乘风破浪的水手。爱情是那么美好,但在我的梦想面前,她却成了障碍。我一年到头都在外面冒险。如果我真的爱她,我一定要放手。我不是她寻找的幸福。看着心上人的背影,我泪流满面,却狂笑不止。我离梦想又近了一步。让失去的痛苦像洪流一样流进我的心里!如果急流能打破所有束缚。

我开始回忆当时的经历。在我小屋前的沙滩上,我切断了与过去的最后一环。在那里,我失去了一段我最珍视的友谊。也是在遥远的学生时代,我有一个朋友,我真的把他当知己了。他的名字叫陈达,我们总是很投机。我们曾经是一个乐队的手风琴手,不久之后,我们同时学习了西洋剑。其实成功结束这段友谊完全出乎我的意料。自从当了水手,我开始结束和周围其他事物的一切联系。我不得不毫无顾虑地专注于我的梦想。然而,这份我最看重的友情,我还是无法安定下来。

直到有一天,当陈达拿着剑来到我的小屋时,他似乎已经看穿了我的心思——我不想被任何人打扰,我的激情只在于航海,而不是击剑。

虽然他的到来让我有些吃惊,但我还是先打破了沉默:“还记得击剑的公式吗?‘随意移动,用刀片解决。’现在我的意志已经和大海融为一体。希望你能明白这是你教我的。"

陈达拔出了剑。“我不希望你仅仅因为我懂就被梦想的狂热所控制!醒醒!看清自己的梦想,你会失去一切!就算我用剑逼你,我也要把你带回去!”

“非常感谢你来看我。你了解我。你应该明白梦想对我有多重要。是的,我失去了一切。我不会回头。让我们用剑决定一切。”我咆哮着,掩饰着我的痛苦。从我面前滚开!

然后,两把剑一个接一个的手牵手挥舞,风暴悄然而至。他们在刀刃前呻吟。让现场尽快结束!我再也受不了了!看着锋利的刀刃,我向胸口打招呼。血液沿着海滩流动,不断被暴风雨溅到。我平静地拔出刺穿我胸膛的剑:“你输了,请离开,从此离开我的生活,让我和我的梦想在一起!”

大雨渐渐模糊了我的视线,我仰面倒在沙滩上,默默地让这两把剑一起带走了我的记忆。————我现在应该实现我的愿望了吗?我的眼泪已经干了,从此不再拥有,也不敢再拥有;我不需要用眼泪来解释什么,难道不该笑吗?难道我不应该享受我的梦想追求吗?

从现在开始,我只是一个追梦人,一个旁观者。让我享受我的选择带给我的一切。让我享受我的孤独!

不知不觉已是黄昏,我来到小屋,拿着手风琴,弹奏起一曲低沉的曲子。其实我没放下,不然怎么会去枫树下?我意识到我只是切断了与过去的一切联系,羁绊依然存在。已经是深夜了。我盯着远处的灯塔看了很久,又笑了。钢琴的声音还在深海中回荡,船渐渐离开灯塔的视线,成为海与天交汇处的虚拟点。我抱着手风琴安详的睡去,就像抱着我的过去,眼角挂着一滴久久难以擦干的泪。

好像只有成为海燕才能超越一切羁绊?在此之前,我不知道要这样度过多少个日日夜夜…

江西省上饶市新洲区上饶实验中学二年级:贾恒杰

作文《二十年后的我》400字篇6

每个人都有自己的理想,都在自己理想的道路上奔波。今天,我就给大家讲一讲理想中二十年后的我。

首先,二十年后,我是一个高大、英俊的帅小伙。其次,我成为了一位伟大的"作家、歌手、演员。

我是一位作家,我让我妻子跟孩子们都沉浸在书的海洋,在知识的天空翱翔。我和罗贯中、吴承恩一样写出了举世闻名的名著。五四广场车水马龙、人流如潮,许多人都在争想恐后地要我的新书签名。我往哪里移动,人群就往哪移动。我写的文章成名千古传诵的名文。

我是一位歌手,我成为了中国好声音的导师,带领我的学员位勇往直前。我在各个舞台上闪耀。我的歌曲成为了全省小学生拉拉操音乐,动画、电影主题曲全部由我包揽。

我是一位演员,我在欢乐喜剧人、各大晚会上表演喜剧。我不断出现在电影、电视上,粉丝也多得可怕。我演过的电影、电视剧收视率极高。

我的兼职工作就是一个游戏实况主。我在工作余外的时间边玩边赚钱。我为自己设计了一个很霸气的公众号,并每天录一次视频发上去。在玩中交到了许多好朋友,扩展自己的视野。

我,就是不一样的我。功夫不负有心人,相信我总有一天能实现自己的理想。

“珮萱我们爱妳!”粉丝们声嘶力竭的大声喊出对我的爱戴,镁光灯的焦点都聚集在我的身上,自信的眼神成了我的必杀技,美丽的外貌招来羡慕的眼神,我用热情的态度回应他们:”谢谢你们的支持,我会继续加油的!”那位在站舞台上发光发亮的的大明星就是——二十年后的我。

二十年后的我,成为了大明星之后,受到许多电视节目的邀约,让我忙得不可开交;在电影圈中,是为大红大紫的影后,演过多部电影,都得过金马奖的奖项,在歌坛方面也表现出众,多首歌曲也得过金曲奖,因此我在演艺圈中,有了崇高的地位。

在忙碌的工作之余,也不忘休闲娱乐,喜欢在网路上发表生活的大小事,增进与粉丝们的互动,对粉丝从不冷漠、敷衍是我的原则,就是因为这样我才拥有成千上万的粉丝,把粉丝们当成我的莫逆之交,真诚的对待,自然而然粉丝们成为了我的第二生命。

二十年后的我,成为的大明星,在过程中虽然遇到不少的挫折,但我常对自己说:”若这是我的人生梦想之一,那就勇敢的踏出去。让这梦想和我的人生有所交集,而不是失之交臂、扼腕叹息。”只要我更努力,将来必定成为举世无双的大明星。

“唉呀,这个钥匙怎么不见啦!”

猜对了,这就是我二十年后的职位,一位老师。

这是一个万里无云的早晨,一阵刺耳的铃声叫醒了正在睡梦中的我。这时,一把洁白的牙刷自动飞到了我的嘴边,只见我一边漫不经心的张开嘴,一边抄起一本小说正津津有味的读着的时候。水杯又不知何时出现在我身边,只见……

一切准备就绪,我撇了撇转的好似蜗牛的时间,8:39!这也太早了吧!我心里暗叫到。8:40才上课呢!

只见我从容不迫的来到了垃圾桶边,然后不管三七二十一的向里边使劲的钻,不一会儿,我的眼前慢慢地迷糊了,就这样我来到了学校。

当我走进那带有书香气息的教室时,同学们纷纷戴上了耳机,拿出了平板,开始听我绘声绘色的讲课……

“c5!这个问题请你回答!”

只见c5同学慢悠悠的站了起来,不紧不慢地说:“老师……”

到了中午,我把试卷从“批卷机”里慢悠悠地取了出来,开始过目。咦?这题怎么做不出来!肯定上课没好好听……只见我一边“望”一边低吐到。

我发现二十年后的我当了老师,也越来越会关心别人了。

二十年后的我充满迷茫二十年后的我充满欢乐,充满想象。

二十年后的我二十年后的我应该是一个帅气的小伙子了那时我想干一件大事。二十年后的我应该是一名探险家吧!因为这是我从小的愿望。那时的我要穿越迷幻的森林、险峻的山崖、可怕的山洞还有百慕大三角区域。我都要去去探索未解的谜题,但是更重要的是平安的回来。迷幻的森林我无奇不有,那里有吃人树紫色苔藓等。只要你碰它们一下就会激怒它们,恐怕你永远都别想回来了。“神农架野人,可怕的巨猿,毒蛇,狮子,老虎哇!更为探险队添加重重困难和艰苦。二十年后的我应该是一名军人,严于律己,为任命竖立榜样。促进文明现代城市化的发展。二十年后的我应该是一名教师,把毕生的知识传授给祖国的花朵。用知识哺育他们、用知识滋润他们。用学习的快乐,是他们生气勃勃,芬芳人世间。二十年后的我应该是一名发明家,用科学知识,创造敏捷、便捷、快速的人性化智能机器,无论残疾人和正常人和儿童,都会爱不释手。二十年后的我应该是一名环境保护家,拒绝工厂排放烟尘,拒绝工厂排放污水,让花儿、小草和动物过上欢乐的生活。

二十年后的我充满想象,二十年后的我充满迷茫……

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