青年干部党史学校心得体会14篇

青年干部党史学校心得体会篇1

　　各位领导、同事：

　　大家好!首先非常感谢领导对此次青年座谈会的重视，精心组织此次座谈会，充分倾听青年干部的声音。能够参加此次座谈会，我深感自豪也倍加珍惜此次交流学习的机会。刚听了其他同事分享的内容，让我感触良多。接下来，谈一谈我的见解。

　　党的十八大以来，习近平总书记就如何做好青年工作作出了一系列重要论述，深刻阐明青年工作在党的事业全局中的重要地位，为我们青年一代健康成长指明了正确道路。这体现了习近平总书记对青年工作的深邃思考和科学把握，也足以可见给予了我们每一个青年殷切的期待和广阔的发展平台。今年在清华大学考察时习近平总书记也讲过：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”我们则要根据习近平总书记的指示，严格要求自己，不断学习丰富自己阅历，在工作中脚踏实地、坚定信仰，树立自主自觉意识，秉持求真务实的态度，在问题面前善于求根溯源，从本质上寻找解决途径。

　　但身处互联网时代，凡事讲究高效，投入后都希望很快有回报，人心渐渐变得浮躁、焦虑，“碎片化”、“快餐式”现象充斥在我们身边。许多人都忘了一件事，那就是扎根。习近平总书记认为扎根就是：“每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子”。就像我国许多扎根一线的科研人员，如天眼之父南仁东，默默无闻为祖国天文事业贡献自己22年心血，用理想信念对祖国庄重承诺，凝聚成巍峨壮观的FAST工程;诺贝尔奖获得者屠呦呦，淡泊名利、追求真理的勇气支持她不断超越自己，最终发现了抗疟药物青蒿素，攻克了世界性健康难题，挽救了数百万人性命。他们都是在自己岗位上坚守平凡、奉献青春的英雄，作为青年我们应该以这些优秀的人为榜样，不怕吃苦，勇于挑战，把自己的根扎深扎实，成为眼里有活、肩上有责、心中有梦的新时代青年。

　　但根要扎得深，得要把人生理想融入国家和民族事业中，国家发展进步的过程就是我们成长的过程，也是奋斗奉献的过程。“得其大者可以兼其小”，我们要有远大的志向，长远的规划。只有以“求其上，得其中;求其中，得其下”的态度，高标准要求自己，志存高远，并为之不懈奋斗，才有可能成就一番事业。像在抗击新冠肺炎疫情斗争中，涌现出的一批批90后甚至00后青年榜样。他们不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，他们把青春与国家民族安危系在一起，彰显了青春的蓬勃力量，用行动证明，新时代的中国青年是好样的!

　　我们是与新时代同向同行、共同前进的一代，要在立足平凡的岗位，做好本职工作的同时，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。自觉树立和践行社会主义核心价值观，脚踏实地、埋头苦干，在工作中学会奉献，在青春里不断成长。以梦为马，不负韶华，在自己的责任田上深深扎根，最终人生的参天大树一定会硕果累累。

　　我今天的发言就到这里，希望今后能与大家在工作中相互支持，互相鼓励，始终保持纯真态度和奋斗的热情。也祝愿大家做好人社事，归来仍少年。

青年干部党史学校心得体会篇2

　　回望百年峥嵘岁月，中国共产党人在攻坚克难历程中担当作为、躬身示范，涌现出了一大批像焦裕禄、杨善洲、张桂梅等勇于担当、履职尽责的先进典型人物，铸就了中华民族伟大复兴征程上的历史丰碑。担当精神是共产党人的鲜明政治品格，直接体现着党的先进性，蕴含着青年干部的党性和觉悟。青年干部要弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，心怀“国之大者”，以“功成必定有我”的历史担当，始终保持永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态。要发扬求真务实的作风，坚决扛起责任，真抓实干，主动投身疫情防控、乡村振兴、社会治理等重大任务，切实推动党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展决策部署有效落实，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

青年干部党史学校心得体会篇3

　　党史宣讲是开展党史学习教育的重要环节，是教育引导党员干部和广大人民群众学党史、知党史、铭党恩、听党话、跟党走，凝聚全面建设社会主义现代化国家磅礴力量的重要手段，是一项固本培元、走心入心的工程。

　　在“遍地开花”的党史宣讲中，不乏有“滥竽充数”的下乘作品。笔者结合自身在基层宣讲的实践，对党史宣讲问题进行挑拣总结，大致可分为“不明方向”“不分实际”“不重实践”等三大类，要避免党史宣讲中的各类乱象，真正让党史宣讲走深走实，就要突出“三性”，力求提高宣讲的高效性，发挥出宣讲的应有效果。

　　要突出“精准性”，忌“不明方向”而停留于为讲而讲。为讲而讲是一项“蜻蜓点水”的动作，犹如网红“打卡”，在追求快速体验中丢掉了深挖细剖之功，使宣讲效果大打“折扣”。如此宣讲，丢的是“党味”，缺的是“真味”，偏了道、变了味。党史宣讲应当以“准”为切入口，做足“备课功夫”，少些“照本宣科”，做到紧贴主题、讲深讲透，围绕党政大纲谈方向、依托权威史料谈认知。让党史宣讲突出精准性需从两方面着力：在宣讲内容上要紧扣“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这三个问题，牢牢把握习近平总书记“七一”重要讲话精神的核心要义，围绕宣讲对象的实际工作，通过对丰富史料深入分析、组织专题学习，深刻领悟“四个伟大成就”“四个庄严宣告”“九个必须”等重要论述，用伟大建党精神凝聚干事创业力量。在宣讲取材上要“因地制宜”，宣讲者要充分掌握党史材料的实质和精髓，精准取材、合理取舍，同时深入挖掘受众群体身边的典型模范、先进事迹，充分发挥榜样引领的作用，用鲜活生动的事例宣讲，实现精华与宣讲主题的高度契合，达到宣讲冒热气、聚人气、提士气的效果。

　　要突出“灵活性”，忌“不分实际”而沿袭于千篇1律。千篇1律的“说教式”，“1篇通稿走天下”的宣讲模式，无疑会使听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡。党史宣讲应以“活”为主线，少些“大话套话”“规定动作”，把听众的文化程度、工作环境、年龄特点充分考虑进去，用真情实感的表述打动听众。让党史宣讲凸显灵活性，要在宣讲方式和听众主体上深下功夫。要坚持“一把钥匙开一把锁”，分类宣讲、因人施教，不断增强针对性和实效性，如在农村开设板凳课堂，用接地气的“土言土语”拉近与听众的距离，营造良好的互动宣讲效果;在青少年学生中间，开展“红色课堂”，善用小故事、小例子把哲理讲生动、让真理进心中。同时，要在方法和内容上进行创新，以大党史为主线，把地方党史灌入其中;在方法上可以采取面授，也可以充分利用互联网优势，依托视频直播、录制讲座短视频等云平台进行网络宣讲。通过多方发力、多面创新，真正让党史宣讲成为党史学习教育中的“精神大餐”。

　　要突出“实效性”，忌“不重实践”而热衷于坐而论道。个别宣讲热衷于“追热点”“博眼球”，生拉硬拽地把热点与宣讲内容拼凑在一起，出现了学习和工作“两张皮”的现象。党史宣讲应当以“实”为硬标准，少些“虚无缥缈”，多些“干货实料”，总结经验、观照现实，透过历史经验找规律，结合实际工作谈方法。让党史宣讲突出实效性需从两方面发力：在课件的设计与讲授上，要重视实践性，不能停留在讲故事、听故事层面，而是要结合实际工作讲启示，既要讲清楚革命先辈是怎么干的，也要讲清楚我们学什么、怎么学、学了之后怎么干等问题，引导广大党员干部通过学习党史践行初心使命，切实为群众办实事、解难题。另一方面把为民办实事作为宣讲的出发点和落脚点，把“我为群众办实事”贯穿于活动全过程，推出一批为民惠民利民的实招硬招，解决一批损害群众利益的突出问题，真正把党史学习教育的成果转化为为民办实事、解难题的实际行动。

青年干部党史学校心得体会篇4

　　按照局党委党史学习教育排挡表安排，结合学习我们党关于历史问题的两个决议，谈谈自己的学习体会，主要从三个方面进行汇报：一是为什么要学习两个决议;二是两个决议的主要内容;三是学习后的几点思考。

　　一、为什么学?树立正确党史观的必然要求

　　(一)习近平总书记高度重视学习两个决议。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次提出“树立正确党史观”的重要论述，强调“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物”。学习两个决议，体现了坚持用唯物史观来认识历史的立场观点方法。

　　(二)习近平总书记强调要用唯物史观正确认识和全面把握历史。党的十八大以来，习近平总书记就学习运用党史提出了一系列要求，在习近平《论中国共产党历史》一书中，提出“要正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期”;强调“要抵制各种历史虚无主义谬论”;强调“了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远”，这些观点体现了习近平总书记坚持用唯物史观来认识历史的鲜明立场。正确认识和全面把握党的历史，有必要深入学习我们党关于历史问题的两个决议。

　　(三)两个决议是我们党正确运用唯物史观总结党的历史的光辉典范。党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》(以下简称“1945年决议”)，是党第一次对自身历史经验作出的系统性总结，为党的七大召开创造了政治上、思想上的充分条件;党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称“1981年决议”)，是党在改革开放之后，全面纠正“左”和右的错误，将全党的思想统一到党的十一届三中全会精神上来的重要决策，两个决议都充分体现了我们党一贯坚持的实事求是的思想路线。

　　二、学什么?两个决议的主要内容

　　“1945年决议”共分为7个部分，系统回顾了我们党在新民主主义革命阶段，在第一次大革命、土地革命和抗日战争三个历史时期共24年的奋斗历史。其中，第1部分为总论;第2部分简要回顾了大革命和土地革命时期的历史并阐明了形成决议的原因，即学习中国革命的历史教训，“惩前毖后，治病救人”;第3部分详细阐述了1927年以来党内曾经发生的“左”、右倾的偏向和错误。包括陈独秀的右倾投降主义、1927年11月的左倾冒险主义、1930年6月的立三路线和1931年1月起以陈绍禹(王明)、秦邦宪(博古)为代表，统治党内四年之久的第三次“左”倾路线，其最大恶果是第五次反“围剿”战争的失败和红军主力开始长征。第4部分从政治上、军事上、组织上、思想上指出了第三次“左”倾错误同正确路线相违抗的主要内容。第5部分分析了“左”倾路线产生的社会根源，包括思想方法、政治倾向和组织生活方面，并指出我们党历史上各次错误路线和正确路线之间的斗争，实质上是党外阶级斗争在党内的表演，是小资产阶级思想在党内的反映。第6部分阐述了克服“左”右倾思想的思路，即必须深入马克思列宁主义的教育，并在党内发扬民主，展开批评和自我批评，在弄清思想、坚持原则的基础上加强团结。第7部分是结语部分，强调24年来中国革命的实践证明了，毛泽东同志所代表的我们党和全国广大人民的奋斗方向是完全正确的。全党空前一致地认识了毛泽东同志路线的正确性，空前自觉地团结在毛泽东的旗帜下了。

　　“1981年决议”共分为8个部分，梳理回顾了我们党60年的光辉历程。其中，第1部分是“建国以前二十八年历史的回顾”，主要经历了北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争4个阶段，并总结了中国革命胜利的5条经验。第2部分是“建国三十二年历史的基本估计”，总结了建国32年来取得的十个方面的伟大成就。第3部分是“基本完成社会主义改造的七年”，即我们党从1949年到1956年的历史，一个崭新的社会主义制度在中国建立起来;第4部分是“开始全面建设社会主义的十年”，“这十年中，党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程。”例如，轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动，使得以浮夸风和“共产风”为主要标志的左倾错误严重地泛滥开来。第5部分是“文化大革命”的十年，即从1966年5月到1976年10月，“文化大革命”使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。关于文化大革命的三段历程就不再赘述。引用决议中的一段话：“毛泽东同志发动“文化大革命”的这些左倾错误论点，明显地脱离了作为马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的轨道，必须把它们同毛泽东思想完全区别开来。”第6部分是“历史的伟大转折”，1978年12月召开的十一届三中全会，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。第7部分是“毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想”，从6个方面系统阐述了毛泽东同志以独创性的理论丰富和发展了马列主义，形成了毛泽东思想以及贯穿其中活的灵魂，即实事求是、群众路线、独立自主。第8部分是从10个方面总结了十一届三中全会以来，我们党确立了一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路。

　　三、学习后的几点思考

　　(一)两个决议都在关键时候统一了全党的认识，加强了全党的团结，推动了党的事业继续向前发展。

　　(二)两个决议充分体现了共产党人敢于直面问题、勇于进行批评和自我批评的博大胸襟。无论是“1945年决议”对“左”右倾错误的深刻反思，还是“1981年决议”对毛泽东同志的客观评价，体现了我们党直面问题、正确分析、坚决纠正的唯物史观，正如习近平总书记强调指出，“从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材”。

　　(三)道路问题是最根本的问题。避免“左”、右倾错误的关键是始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义普遍真理同我们的具体实践结合起来，建设有中国特色的社会主义。当前，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　(四)进一步增强了做到“两个维护”的政治自觉和思想自觉。“1945年决议”使全党空前自觉地团结在毛泽东同志的旗帜下，从此中国革命有了新的面貌;“1981年决议”巩固了以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的领导地位。由此可见，维护党的核心、维护党中央权威和集中统一领导，是我们党在历史发展中形成的共识。

青年干部党史学校心得体会篇5

　　翻开我们的党史，从一大开始就鲜明地选择把社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标，在二大，就确定反帝反封建的革命纲领，迅速找到了中国革命的方向，早早就确定了使命愿景。但是如果仅仅是有使命愿景，而缺少科学理论的思想指导，胜利也只是镜花水月。今天，我们的党仍然在为共产主义不懈奋斗，这绝非空话，而是初心未改。

　　今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。重温党史，能让我们更加热爱党，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统。作为新时代的党员干部，更应该积极响应号召，在重温党史的过程中不断汲取“钙”营养。

　　汲取“开天辟地，敢为人先，坚定理想，百折不挠”的奋斗之钙。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生，同时也为我们留下了宝贵的“红船精神”。昔日的游船承载着共产党员的初心使命，经历了无数惊涛骇浪，成为了今日行稳致远的巍峨巨轮。“红船精神”提醒广大党员干部要时刻保持思想上的先进性，保持矢志不渝、不懈奋斗的拼搏精神，保持高度的责任感、信念感、使命感，在新时代的征程中用饱满的工作热情在自身岗位上不断发光发热。

　　汲取“浴血奋战，舍生忘死，不畏艰苦，斗志昂扬”的顽强之钙。中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。无数仁人志士抛头颅、洒热血，彰显了“国家兴亡，匹夫有责”的崇高责任，表明了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲜明态度，践行了“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”满腔誓言。无数革命先烈用牺牲和热血激励着我们要奋发向上，勇做时代的“弄潮儿”，顽强拼搏，锐意进取，不言放弃，唱响无愧于时代的顽强之歌。

　　汲取“不忘初心，牢记使命，履职尽责，无私奉献”的担当之钙。习近平总书记曾说过：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”中国共产党自成立以来就一直秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，无数共产党员怀着崇高坚定的理想信念、担当实干的工作作风、一心为民的家国情怀在岗位上履职尽责、无私奉献，争做“逆行者”“弄潮儿”“实干家”，为我们树立了时代的楷模。广大党员干部应认真感悟榜样的力量，在学思践悟中拼搏实干，不负时代的重托和人民的期盼。

青年干部党史学校心得体会篇6

　　党史学习教育是一个日积月累、循序渐进的过程，学好党史、用好党史是每一名党员干部的终身课题。党史学习教育永远只有进行时，永远在路上，必须把学思践悟融入日常，努力做到学思用贯通、知信行统一，确保常学常新、常学常悟、常学常得。通过开展党史学习教育，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，增进了历史自信，坚定了革命理想，汲取了奋进动力。在此基础上，我们要持之以恒强化理论武装，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要坚持经常学、深入学、自觉学，推进学史明理持续深化、学史增信持续拓展、学史崇德持续涵养，努力在学而悟、学而行上持续努力、久久为功，不断把学习教育成效转化为推动高质量发展的科学思路、管用举措和有效办法。

青年干部党史学校心得体会篇7

　　秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上，习近平总书记发表重要讲话，要求干部特别是年轻干部要“勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”明年我们将进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。在这样一个重要的时间节点，这篇重要讲话为广大党员干部指明了前行方向，提供了行动指南。

　　想干事，就要坚守初心、肩负使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现人民幸福、民族复兴的伟大征程，需要坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。这是党和国家取得历史性成就、发生历史性变革的一条重要经验。今年以来，抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，但在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚上，仍需付出持续努力。进入新发展阶段，需要解决的问题会越来越多样，发展不平衡不充分问题仍然突出。因此，我们的干部正处在大有可为的新时代，应牢记初心使命、聚焦矛盾问题，开创一番新天地。

　　能干事，就要着力锤炼“七种能力”。有想干事的自觉，也要有能干事的本事。政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，这七种能力是全体党员领导干部须不断锤炼、不断提高的干事能力。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;调查研究是做好工作的基本功;想问题、作决策，全面权衡、科学决断必不可少;全面推进各项工作需要全面深化改革求突破;随时应对各种风险挑战需下好先手棋、打好主动仗;越是在攻坚克难的阶段，越需要坚持从群众中来、到群众中去，干事业脚踏实地、抓落实以上率下。

　　干成事，就要过了一山再登一峰。新时代要有新气象，新时代要有新成果。当今世界正经历百年未有之大变局，党和国家面对的是来自国内外的复杂形势和艰巨任务。我们要在危机中育先机、于变局中开新局，首要的是时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，把小事当作大事来办，切实解决群众“急难愁盼”的问题。重要任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查，以钉钉子精神干事业，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，不断通过化解难题开创工作新局面。

　　面对复杂形势和艰巨任务，全体党员干部前行方向，就是牢记初心使命、勇于担当作为、善于攻坚克难，自觉担负起党和人民赋予的时代重任，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，干出经得起人民群众检验的成绩。

青年干部党史学校心得体会篇8

　　中国共产党仅仅依靠人民，带领新中国迈过一道又一道坎坷，取得一个又一个胜利，实现了中华民族从站起来到富起来，最后强起来的伟大飞跃。

　　“爱党，爱国”，如此简短的四个字，你能从中看出它暗藏着多么深刻的意义吗?

　　面对高山，你不得不感慨它的气势磅礴；放眼大海，你不得不惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你不得不赞美它的高大青翠；俯看小草，你不得不称赞他的坚韧不拔……因为，这正是华夏大地孕育着的精神，是炎黄子孙与生俱来的不屈精神，隐藏着的是中华民族数百年的顽强斗志。

　　2020年，将载入世界历史，一场突如其来的新冠，让世界目睹了东方雄起的力量，展现的是中国共产党的领导和中国体制的优秀，这是一种万众一心、众志成城、坚强不懈的伟大力量，正是这种力量，让中国一直从远古走到现代，从黑暗中找到光明，相信这种伟大的力量，不是所有的国家都具备。

　　“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”，爱党、爱国，是一种举动，是一种精神。爱党、爱国主义是中华民族精神的核心。它是每个人兢兢业业，共逐中国梦的同心的归属感；他是每个人脚踏实地，为创造和谐社会而奋斗不息的认同感；他是每个人荣辱与共，为实现中华民族伟大复兴的义无反顾的尊严感。中国古有《少年，中国》“为中国之崛起而读书读书”。读书不为父母什么，也不为光荣耀祖，而是为了自己的将来，更是为了将来能强盛祖国而打好基础。

　　少年强，则国强。少年富，则国富。少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年，让我们在实现中国民族伟大复兴之路上永远听党话，坚定不移跟党走！

　　跟着党，中国人民站起来了，从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中国民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方！

青年干部党史学校心得体会篇9

　　近期，党史学习教育中央第八指导组在川指导工作时指出，当前，党史学习教育进入关键阶段，要对标对表中央的更高标准、更严要求，推动党史学习教育深入开展。

　　正值全国上下认真贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神、统筹疫情防控和经济社会发展，夺取“十四五”开局之年新胜利的关键时期，加强对党史学习教育的指导工作，总结经验、查找不足、明确方向，不断把党史学习教育引向深入具有十分重要的意义。各级党组织要高度重视，在理论武装、宣传引导、成果转化方面再下功夫，不断强化党史学习教育的“高度”“广度”“厚度”，确保在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得新成效。

　　进一步深化理论武装，在升华思想中提升党史学习教育的高度。学史明理悟思想，理论武装不停步。习近平总书记指出，教育引导全党进一步感想思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉是第一位的重点。思想建党、理论强党是党从小到大、由弱到强的重要经验，这些理论成果蕴藏在党从成立到不断发展壮大，从几经挫折到绝地重生的百年历史进程中，这厚重的百年党史教科书非一朝一夕之功就能学深悟透。我们要继续沉下心来学、静下心来思，通过诵读历史原著、观看红色影视、参观红色遗址等形式，使思想得到全方位深层次的洗礼，以党史统一思想，增强理论力量，坚定政治自觉，永葆理论上的朝气蓬勃和思想上的风华正茂。

　　进一步强化宣传引导，在资政育人中拓展党史学习教育的广度。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党史学习教育的对象不仅是全体9600多万名党员，也是对全国14亿中华儿女的教育。中国每一次历史奇迹的创造，都离不开亿万中国人民的齐心协力。只有让党史学习教育深入人心，才能更加坚定全国人民感党恩、听党话、跟党走的信念，凝聚奋进新征程上攻坚克难、砥砺前行的磅礴力量。我们要进一步拓展党史学习教育的广度，在提高党史学习教育针对性、生动性、灵活性上下功夫，坚持分类宣传、分层教育、分步实施，创新丰富宣传教育平台和载体，不断增强宣传教育的吸引力和实效性，在全社会形成“人人学党史、人人讲党史”的良好氛围。

　　进一步转化学习成果，在为民服务中增加党史学习教育的厚度。党史学习教育的最终目的是将学习教育的成果转化为为群众办实事、推动经济社会发展的工作动力和具体成效，以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实实在在的成果取信于民。把学习成效转化为工作实绩，特别是为群众办实事、解难题的实践成果，是我们党开展集中性学习教育的优良传统，是我们党永葆先进性和纯洁性的法宝。我们要继续发扬优良传统，把党史学习教育成果转化为“一心一意跟党走”的坚定信念、“一枝一叶总关情”的为民情怀、“一路清风不染尘”的高尚作风，树立以人民为中心的发展思想，从关系群众切身利益的“急难愁盼”问题入手，推动党史学习教育取得更扎实的成效，产生更深远的影响。

青年干部党史学校心得体会篇10

　　各位领导，各位同事，今天很高兴能和大家坐在一块谈谈青春梦想，聊聊成长困惑。结合最近党史学习的收获、平时工作实践和自身实际，谈三点体会。

　　青年干部要守护理想，在实现大我中成就小我。一代人有一代人的机遇，一代人有一代人的使命。1930年初，时值赣南、闽西两块革命根据地初步形成，毛主席写作《星星之火，可以燎原》，指出“革命现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。”85年后的2015年，也是在赣州，当时我们居民养老保险处以点带面，先在南康区试点了政府为建档立卡贫困户代缴居民养老保险费的政策，后铺开到全省实行，再后来被人社部推广至全国，并得到部里充分肯定“江西城居保扶贫经验薪火燎原”。最开始只是惠及南康一个区7万左右困难群众，到2020年底，全国有近7000万困难群众享受了政府代缴保费、代发养老金的优惠政策。我觉得这就是新时代的星星之火，是红色基因充满活力，代代传承的新轨迹。浩瀚历史，我们既裹挟于洪流之中，也可以奋起而击，扬起水花。青年人不仅要观史学史，也可以成为一名小小小小的历史创造者;青年人要守护理想信念，保持“天下兴亡、匹夫有责”的崇高追求，把个体小我的追求融入到报效祖国，服务人民的事业中去，“实”字当头，“干”字为先，职责内工作认真干，遇到难题主动干，大胆创新，攻坚克难，办实事，开新局，更好的成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　青年干部要沉淀积累，在不断实践中增强底气。习近平总书记曾指出“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”相信大家都是从各自业务口最基础的工作做起，俗称“搬砖”，搬砖途中遇到的繁琐艰难，棘手焦虑应该都有体会。我们居民养老保险处前身是农村社会保险处，服务全省2000多万的个人参保对象，其中95%以上是农村居民，包含290多万贫困群众,城居保覆盖范围广，以县区为统筹区，服务下沉至乡镇及村组。我们一边要面临百姓对提升养老保险待遇的期待(现在才110块)，一边要面对我省财力不足的事实，再三与省财政沟通，争取能给我们的参保对象多提高一块两块待遇支持。一边要精准扶贫，指导能力水平不一的各县区，确保全部的贫困群众享受政府代缴政策，一边又要想办法处理上游业务部门质量参差不齐的基础数据。难，肯定是有的。但可贵的便是这个难字。我们从难字晓得天高地厚，看到人间疾苦，悟到群众期盼，更清楚自己能吃几碗干饭。青年干部应做到人在事上练，刀在石上磨，在不断实践中学真本领、增强底气，沉淀自我，才能在日后的成长中有所作为、担当重任。

　　青年干部要加强修养，在工作生活中行稳致远。我觉得青年干部成长的基本逻辑应该是先做人后做事，把崇德修身正身正道作为奋斗基础和力量源泉。最近读了一些革命故事，汲取了上个世纪90后的精神力量，跟大家分享一下。我读到1935年会理会议上林彪质疑毛主席四渡赤水指挥方针，主席直言“你还是个娃娃，知道个啥”，主席对林彪如父如兄的感情跃然纸上;我也读到长征途中被弹片炸伤的贺子珍提出留在老乡家，不拖累队伍，毛主席当天驱马来休养连坚持要带贺子珍前行;我还读到贺龙元帅的夫人蹇(jian3)先任毅然背上刚出世18天的女儿过雪山，1年后平安到达延安;还有方志敏烈士，临行出征与母亲辞行保证一定归来，而最终青山长埋忠骨。这些伟大的革命家，当时都是跟我们差不多的年纪，他们将高贵的精神品格、人性的光芒刻在苦难辉煌的过去，深深地感染了我。工作和生活赋予我们不同角色，为人下属，为人子女，为人父母，我们应该认真思考青年人应该有什么样的精气神，应该有怎样诚挚之心，怎么面对一些挫折和压力，做一个老实人，踏实人，实在人，切实尽职履责，增强个人修养，以衷心实干当好组织的忠实助手和后备力量;切实以身示范，以个人良好党风培育健康家教环境，在人生的道路上走得长远，行得稳重。

　　我就谈到这里，自知工作还需尽善尽美、学习还要深入彻底，有不当之处，请各位领导、前辈、同事批评指正。接下来会继续迈开步子撸起袖子，更加努力的为人社事业添砖加瓦，与大家共勉!

青年干部党史学校心得体会篇11

　　今天非常荣幸有机会在青年干部座谈会上做个发言，这是党史教育活动以来组织的第二次集中交流，说明厅里党史学习教育活动抓的严、走的实。根据安排，下面我围绕党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生历史性变革谈下三点简单认识和体会。

　　一、看变化感不易振奋人心

　　谈起党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生历史性变革,经常会用这么两句话表述“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”。究竟解决了哪些问题，办成了哪些大事，下面通过数字和例证对比，能更直观地解答这些问题，也更有说服力。

　　经济体量，于无声处听惊雷。1978年，我国经济总量居世界第11位，只有3679亿元，我国外汇储备仅1.67亿美元，位居世界第38位，我国常住人口城镇化率仅为18%。到了2018年，一段“超震撼的中国GDP动态演变”爆红网络，直观展现了改革开放以来，我国GDP翻天覆地的变化，直观的感受到了中国崛起的速度! 到2020年中国经济规模首次突破100万亿元，占全球17%以上，相当于美国的约70%，中美经济规模快速接近。从一个穷困潦倒、受人欺负、不被看好的国家，到英明决策、筚路蓝缕屹立在世界民族之林，这样的奋斗史和励志故事让人心潮澎湃!

　　科技创新，深耕细作创一流。我国科技发展起步晚、弱、难，1995年，我国研发经费内部支出仅349亿元，直到2001年才超过了1000亿元。党的十八大以来，创新作为引领发展的第一动力，更是被摆在国家发展全局的核心位置。我国科技发展再次提速，取得了举世瞩目的成绩，嫦娥五号发射成功，首次完成我国月表采样返回;我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功发射;500米口径球面射电望远镜(FAST)正式开放运行;北斗三号全球卫星导航系统正式开通;量子计算原型系统“九章”成功研制;全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米深潜，中国科技实现了从过去跟跑逐步向并跑、领跑的历史性转变，踏上了从科技大国迈向世界科技强国的新征程。

　　对外交往，胜似闲庭信步。1999年5月8日，以美国为首的北约用导弹野蛮袭击了我国驻南联盟大使馆，造成3名记者不幸牺牲，中国严厉谴责以美国为首北约的野蛮暴行，那时的中国除了谴责，外交武器库里里的武器实在少的可怜。时间到了今年2月22日，加拿大众议院通过涉疆动议鼓吹更换2022北京冬奥会举办地，粗暴干涉中国内政，中国驻加使馆批评他们“何等的虚伪和无耻!何等的傲慢与无知!何等的自私与狭隘!” 这些谴责可谓是荡气回肠，非常解气。3月18日，中美高层战略对话上，中央外办主任杨洁篪一句“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”的痛斥，让美方代表愕然失措。现如今，我国的国力、军力都有了巨大飞跃，任何国家对待中国都必须三思而后行，中国外交也有了重要突破：从被动应对变为主导议题，从韬光养晦到有所作为，从遇事息事宁人到敢于大声说不，从不愿挑头到勇于担当。

　　这些历史性成就、发生历史性变革被国际上称为“中国发展奇迹”，国内外出现了多种不同解读，我认为之所以能取得如此成就，最根本的是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。当前，我们要紧密联系党和人民砥砺奋进的伟大实践，加深对历史性成就和变革的理解，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　二、知差距找短板奋起直追

　　尽管过去取得了突出成就，但从制造业高质量发展的视角看，在全球制造业四级梯队的格局中，中国仍处于第三梯队，实现制造强国的目标还需要几十年时间。我国制造业发展的成就很大，但是大而不强、全而不优的局面并没有得到根本性改变，基础能力依然薄弱，关键核心技术受制于人，卡脖子、掉链子、脚绊子的风险还有不少，下面就列举三个卡脖子问题：

　　精密仪器卡脖子。我国每年进口近千亿美元仪器设备，仅次于石油和半导体。其中，90%的高端仪器被国外公司垄断。以核磁共振仪为例，全世界只有德国布鲁克等少数几家公司能提供，独占中国80%以上的市场。冷冻电镜，是研究蛋白质结构的重要工具，全世界只有美国FEI、日本电子、日立能生产，国内连山寨版都造不出来。

　　近些年来，以美国为首的西方国家不断用经济政策打压中国，限制中国进口芯片、光刻机等高科技产品。但很多人不知道的是，在非高科技、但同样依赖进口的领域，我们仍会受到“卡脖子”的威胁。

　　种子卡脖子。我国的主要作物中，水稻、大豆种子基本是国产品种，小麦的品种国产化率也较高，玉米、马铃薯种子部分依赖进口，不少蔬菜品种严重依赖洋种子。农业安全很大程度上也表现为种子安全。一些重要品种如果过分依赖国外，一旦发生“断种”，就会威胁国家农业安全。

　　纸浆卡脖子。留意生活的同志可能注意到，从4月1日起，中国四大生活用纸企业纷纷上调产品价格，部分生活用纸制品上调了10%-20%。据测算，我国纸浆产品进口依存度从2008年的12.93%飙升至2018年的23.39%，除2009年以外，我国纸浆对外依存度一直维持增长态势。

　　客观地认清我们在很多关键核心领域相比先进水平差距，没有坏处，唯有认清差距，才有更强的动力奋起直追。

　　三、观大势勇争先大有作为

　　2017年12月28日，习近平总书记在驻外使节工作会议上明确提出，“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。”其中最突出的特点是“东升西降”，中国正前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，这些重大科学论断，不仅深刻阐明了当今世界所面临的时代潮流和发展大势，而且对于深刻认识错综复杂国际环境中把握重大机遇，具有十分重要的指导意义。

　　当今中国，正处在由大向强的“关键一跃”。面向未来，怎样进一步提升科技创新能力?如何稳定和扩大就业，全力确保就业局势总体稳定?如何加强人才人事工作，更大激发创新创造活力?如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?向着美好目标和愿景进发，没有捷径可走，只争朝夕、勤勉奋斗，才能在新的起点上迸发出更加强劲的动能。

　　就人社部门而言：我认为还是有很多文章可做，比如，大力发展职业教育，完善体系化的技能人才培育机制，加快造就一支高素质劳动者和技能人才队伍，为扩大就业容量、提升就业质量提供助力。贯通技术工人、技能人才、高技能人才、大国工匠的成长通道和发展路径，让从业人员有出路、有奔头。同时，高度重视做好人才引进工作，吸引更多的国际顶尖人才和华人科学家为我国的科技创新服务，等等。

　　就个人而言：就是要把自己融入时代潮流、发展大局之中，把个人的理想和追求贯穿于国家、民族的前途命运中，贯穿于人社事业发展当中，贯穿于履行自己的岗位职责中，大力弘扬井冈山精神、苏区精神，传承江西红色基因，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，拿出火的激情、闯的魄力、拼的勇气投入工作，对每一个人来说，无论岗位，只要脚踏实地做好自己的事情，兢兢业业、履职尽责，每个人的一小步，终将汇聚成国家发展的一大步。

青年干部党史学校心得体会篇12

　　党的历史是一部厚重的史诗，有斗争风雨，有筚路蓝缕，更有丰功伟绩。学习党史，目的是从中挖掘宝藏，汲取营养，走好脚下的路。从站起来到富起来再到强起来，我们党丰富的历史经验，为我们提供了无限的品读空间，如何落实讲话精神，如何学好党史，广大党员干部当有“三心”，方能悟思想、办实事、开新局。

　　淬炼愚公移山的“恒心”，在追本溯源中品尝党史的“甜香果”。毛泽东在长沙求学时，曾以这样一副对联自警自励：“贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。”其主旨显而易见，即为一个“恒”字。读书做学问是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应锲而不舍、持之以恒。党史学习也是同理。如果心态浮躁，急于求成，学习浅表化、碎片化，就不可能真正学深悟透;如果舍不得花精力、下苦功夫，满足于做做样子、走走过场，流于形式，就会变成自欺欺人。只有把党史学习当作一种精神境界、一种终身追求，将“恒”字坚持到底，才能在思想境界、处事能力、实际行动上，跟上时代前进步伐与事业发展需要;才能体验到追本溯源过程中的快乐所在，品尝真理之中真正的甜香。

　　淬炼踏石留印的“决心”，在厚积薄发中寻找党史的“金钥匙”。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”决心，就代表没有借口，只是朝着既定目标不断前行。回首建党初期和战争年代，尽管受各种不利条件限制，广大党员特别是领导干部仍然冒着生命危险，克服重重困难，千方百计、如饥似渴地学习马列著作等。新中国成立后，毛泽东同志多次讲“决心学习，除死方休”。现在，广大党员特别是领导干部工作都很忙，但再忙也不能忽视学习、放松学习，要有“活到老、学到老”的决心，平时利用工作中的空闲时间碎片化开展学习，多学、多看、多背、多思，了解新推的党史资料，坚持用理想信念武装头脑，补足精神之“钙”，筑牢信仰之“基”，把稳思想之“舵”，在攻坚克难、劈波斩浪中阔步前行。

　　淬炼知行合一的“实心”，在躬身力行中用好党史的“试金石”。正如习近平总书记所指出的：“一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他‘学富五车、才高八斗’，也不能说达到了学习的最终目的。”理论只有联系实际才能发挥作用，理论武装只有解决问题才能取得实效。党史学习亦是如此，不能仅仅停留在学上，在阅读上，更应该亲自践行，将理论运用到工作中去、到实践中去，才能学懂理论、弄通理论、做实理论。“坐而论道不如起而行之”，面对实干兴邦的迫切需求，广大党员干部要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，在实践中不断提高把握新发展阶段、构建新发展格局的能力和水平，不断用实践检验所学、所知，用好“实践”这块真理的“试金石”。

青年干部党史学校心得体会篇13

　　当前，“剧本杀”的游戏正在网上悄然兴起，以集角色扮演、推理、查证等元素于一体的实景还原沉浸式体验，成为越来越多年轻人社交的新潮流。它山之石，可以攻玉。我们在深入推进党史学习教育进程中，不妨针对年轻干部来一波“剧本杀”，充分发挥其参与感、互动性、沉浸式特点，为党史学习教育注入一股强劲的青春动能。

　　党史“剧本杀”，让年轻干部“主动”起来。“百元买一段人生”是“剧本杀”最大特点，玩家通过扮演不同的角色，根据各自背景，按照特定逻辑走向来完成，不同的年龄、性别、职业和性格特点让角色鲜活起来，让人不由自主想要参与。开展党史学习教育是我们党一项长期政治任务，牢牢抓住年轻干部这个主力军很有必要。让年轻干部迅速“入戏”，要针对年轻干部勇于尝试、敢于创新的特性，充分挖掘百年党史丰富的理论内涵，充分利用党史教材、专题讲座、红色古迹等精华，适时推出“爱国片”“为民片”“实干片”“警示片”等剧本，让理论知识从书本上走出来，让英雄人物从历史里走出来，让经验教训从案例中走出来，不断提升党史学习的“魅力值”，吸引更多的年轻党员干部主动参与。

　　党史“剧本杀”，让年轻干部“互动”起来。玩家在“剧本杀”里不是被动接受，而是需要与其他玩家一起互动、交流、探讨、推理，最终完成既定任务。应该看到，当前党史学习教育多以被动、单向“输入”为主，部分双向互动式交流，也多以心得体会、发言交流、演讲讲座等平面化为主，带有被动性、任务性，在一定程度上限制了年轻干部的主动性、积极性。让年轻干部迅速“入戏”，应该立足年轻干部的自身需求，打破传统的单向输入模式，充分利用互联网领域的大数据、5G、AI智能等新兴技术，让年轻干部身临其境到党的各个光辉历史时期，用心感想建党百年的风雨历程，通过真听、真看、真感受，激发出心底最强烈的爱党爱国情怀。

　　党史“剧本杀”，让年轻干部“心动”起来。虚拟精彩的剧情、环环相扣的推理、栩栩如生的故事，让玩家迅速沉浸其中、不能自拔。当前，部分年轻干部由于自身阅历、工作经历等方面的限制，对党史学习存在“人到心不到”的情况，归根结底是因为少了点对党史内在的共鸣和共情。党史是最生动的教科书。巍巍百年党史，为我们探索实践党史“剧本杀”提供了真实的、鲜活的、丰富的精华。让年轻干部迅速“入戏”，需要我们深刻把握党史发展主题脉络，灵活将时代背景、人物故事、地方特色等元素融入“剧本杀”中，通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造故事氛围，让年轻干部与革命先辈进行一场具有历史感的“跨时空对话”，引导年轻干部传承党的红色基因，推动党史学习教育“走新”更“走心”。

青年干部党史学校心得体会篇14

　　习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。

　　回首来时路，我党团结带领全国各族人民顽强拼搏、忘我奋进，打赢了脱贫攻坚战，走上了全面小康之路。再启新征程，党员干部当以史为鉴，提取“建新功”的“精神密码”，续写社会主义现代化强国的华丽篇章。

　　以“学”为先深领悟，筑牢笃定前行的“忠诚魂”。“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”纵观历史，我党之所以能从无到有、从弱到强，正是因为一批批共产党人前赴后继、一往无前，不屈服于枪林弹雨、狂轰滥炸的腥风血雨，不畏惧于空气稀薄、渺无人烟的沼泽草地，靠着“革命理想高于天”的坚定信念，经受一次次挫折而又一次次奋起，这才有了新中国的成立。党员干部作为党和国家事业的接班人，需强化党的意识、牢记党员身份，铭记光辉历史、传承红色基因、赓续红色血脉，于学深悟透新时代中国特色社会主义思想和习总书记视察江苏重要讲话指示精神中补足精神之钙，做到立“鸿鹄之志”，强信仰根基，扬时代风帆。

　　以“严”修身做表率，涵养同心同行的“为民情”。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。从战时的“为人民而死，就是死得其所”到如今的“我是党员我先上”，历史说明了，砥砺初心才能赢得人心，真诚为民方可不负人民。党员干部作为“老百姓的官”，当深刻感悟“人民是真正的英雄”的价值理念，坚持以人民为中心的发展思想，开足马力、抢抓节点，持续聚焦教育、医疗等痛点问题，全力解决养老、文化等难点事项，限度满足民之所思所盼所想，做到“同人民想在一起、干在一起”，绘就人民幸福安康的新时代画卷。

　　以“实”聚力当先锋，提振比学赶超的“精气神”。习总书记强调，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。一百年来，共产党人以“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的大国重器，诠释“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”之内涵，用“关键时刻站得出来、危急关头豁得出去”的担当，践行“请党放心、强国有我”的誓言。如今，站在向第二个百年奋斗目标进军的新起点，党员干部在其位更要谋其职，需主动下沉一线，于乡村振兴、科技创新、征地动迁、信访维稳等重点岗位摸爬滚打，在干事中长本事、历练中强本领，努力向着新时代新征程迈进，做到不负韶华。