【多元化教学手段在断层解剖学中的应用】 多元化教学手段 慕课 [摘要] 目的 探讨多元化教学手段用于断层解剖学的教学效果。方法 将2006级66名影像专业本科生随机分为两组,对照组和实验组各33人。对照组在断层解剖学教学中采用讲授为主的传统教学手段,实验组采用多元化教学手段。课程结束后评价效果,并进行考试。结果 实验组学生考试成绩显著高于对照组(P 推荐访问:断层 解剖 多元化 教学手段