下面是小编为大家整理的端午节晚会观后感（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
端午节晚会观后感20226篇
【篇1】端午节晚会观后感2022
端午节晚会策划方案
【篇一：端午节晚会策划书】
端午节晚会策划书
端午节活动策划方案
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
二、活动地点：**
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
三、活动内容：
1. 了解端午节的由来
具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
(主持人)：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
四、诗歌朗诵
(主持人)：**，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
(诗歌内容附后)
五、观看赛龙舟录像。
(主持人)：**，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!
**踊跃发表自己的观点。
六、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
七、领导讲话：
**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
八、活动结束
附活动资料：
1、故事概况。
(1)屈原投江
小学端午节综合实践活动策划书
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香??中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国意识，增强民族自豪感。
一、活动目标
端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。
三、活动时间
2011年6月2日——8日
四、活动内容
三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在a4纸上。
五、总结
1、 各班主任认真总结端午节学生参与活动情况。
2、美术组将优秀作品出橱窗展示。
【篇二：端午节晚会策划方案】
端午节晚会策划方案
第一阶段：报名
报名方式：由学生会组织报名 节目要求：1、节目主题鲜明，要体现端午节的节日氛围和文化导向，引导激励学员了解中国传统佳节以及端午节的由来，培养学员热爱生活、热爱学习、热爱学校，营造一种积极向上校园文化氛围。
3、为了保证节目质量和整场晚会的要求，学生组织自行节目排演
4、诚挚邀请全体教职工积极参与到文艺晚会中。
第二阶段：具体内容
一、晚会主题
庆端午忆亲情
二、晚会时间
2012年6月23日晚上7：00
三、晚会地点
某某学校
四、出席人员
全体教职员工、学员
五、晚会主持人
何某某 黄某某
六、活动安排
1、晚会物品采购
2、拉横幅、背景ppt制作、现场摄影报道
3、晚会舞台布置
4、音响、灯光
七、流程安排
1、开场：主持人至开场词，介绍到场领导、嘉宾，请领导讲话
2、晚会开始，文艺节目表演贯穿全程,其间穿插互动游戏，增强晚会氛围，提高学员的参与积极性
3、文艺晚会结束后，所有学员保持良好秩序退场
八、活动游戏
蹲蹲乐
规则：男生队和女生队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个男生队队员3个女生队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，3局2胜，最后获得胜利的队伍可获得奖品注意事项：不可以用手去拉
抽奖环节
由校领导上台为学员抽奖，抽取幸运学员十名，分为上下两次。形式为一根绳子上挂着十个气球，将奖品内容写在纸上放入气球中，被抽中学员可以上台选择。
惩罚游戏：吹面粉
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。作为抽中惩罚纸条的学员参与活动。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个
玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖），面对面站在一张桌子两边。
把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．． 吃苹果
一个人坐在板凳上手背后，另一个人在他背后拿个苹果喂他吃，看哪组最先吃完。
九、活动材料
装饰用品：气球一袋、彩带一些
音箱、话筒、投影仪
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人员便服3套
乒乓球10个
苹果各10个
面粉约2斤
汤匙5根
木棍1跟
丝线1卷
奖品：棒棒糖3包、奥利奥饼干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒
十、晚会食品
瓜子、花生、饼干、小糕点、矿泉水、苹果、香蕉、棒棒糖
2012-6-16
【篇三：2014端午节活动策划方案】
2014端午节活动策划方案
第1篇：端午节活动策划方案范文
农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
活动地点：**
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
1. 了解端午节的由来
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
（主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
三）诗歌朗诵
（主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
（诗歌内容附后）
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上
麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。）
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
**踊跃发表自己的观点。
七.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；
最好吃的粽子；
以及最会吃粽子大王。
八、领导讲话：
**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
七、活动结束
附活动资料：
1、故事概况。
（1）屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
（3）伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。） 第2篇：端午节学校活动策划方案
活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；
进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：
赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台
介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日？（端午节）
2、那么，你们知道端午节的来历吗？
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）
（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学生）
（三）做香袋比赛。
（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的两片。
5、做法：
(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
（四）与诗共舞
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
（每一小队自行准备，形式可以自主创设）
（五）观看赛龙船庆端午的录像。
（主持人）：同学们，你看过龙舟竞赛吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的录像。）
（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。
七、呼号。
八、退旗、奏乐、敬礼。
九、宣布活动结束。
第3篇：学校端午节活动策划方案
一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；
体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；
增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：端午节前两天
四、活动准备：
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；
纪念伍子胥说 ；
纪念曹娥说；
起于三代夏至节说；
恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题：端午实践活动
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）
引出——赛龙舟，端午食粽。
5、举办食粽宴
师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？
师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；
是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的......）
师：为什么要送粽子？
Ａ、师给队员送粽子并送上祝福的话；
粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！
Ｂ、队员相互送粽子；
Ｃ、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。
吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事） 师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
三、讨论端午节活动方案
1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过端午节。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；
艾叶香，香满堂；
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；
这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！ 老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！
第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？ （分4个活动小组）
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；
调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；
活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。
第4篇：大学端午节活动策划方案：我的端午，我做主
活动背景：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。
【篇2】端午节晚会观后感2022
晚会观后感
杨芷雅
在十一期间，我一共观看了三台晚会。所观看的晚会有优点，当然也有不尽人意的地方。在此我就三台晚会分别谈谈我的看法，不一定每个节目都落实到，但所及之处，定为有感之所。
一、观中南财经政法大学2013迎新晚会有感
作为以网络平台方式展现迎新晚会，晚会本身就带有创新色彩。
晚会的一开头就以简笔画和90年代电影的结合，在古典乐器配乐的基础上，分别以录取通知书和书本为线索，展现了2013届学子们从高考到步入中南财经政法大学，然后在呈现了本校的各个建筑，景区，以及校训和人物塑像。最后以一句口号拉开晚会。
在校长和学长学姐寄语后，以两首大家熟悉的振奋人心的歌曲配乐，然后向新生呈现了本校的各个学院以及社团。
孔雀部落配乐带有西域的少数名族特色，加上傣族的服装和闪光让人体会到了孔雀的来临。
我们的中国梦。遨游太空运用LED的现代技术，将其与机械舞相结合，从而展现主题。这个节目表现了与其他节目不同的效果。不在局限于一般的舞台形式，让人耳目一新。同时也向新生们展现了中南学子的创造力于活力。
漫画展现我们从收拾行李，离开父母，踏上征程，梦想中的大学·····接着接入一段采访，主题为开上本校，希望的大学生活，告诉未来的自己，宝贝我想对你说，爸爸妈妈我爱你们。最后以“父亲”结尾，引入情绪感染点，引起了新生以及学子们对家的思念，对父母的感恩。在歌曲演唱的同时加入了学子们来校报名时的场景和追光，更加引人思绪纷飞。
我的未来不是梦的服装色彩丰富，舞蹈充满活力，展现额对未来的憧憬和企盼。
大中国的表演者是来自不同国家和名族的，不仅充分诠释了大中国这首歌曲的内涵，而且展示了本校欢迎和接纳来自不同地区和民族的同学的心声。
刀锋灯光效果有追光，冷色调明显，展现节目本身的紧张气氛
军训掠影采用现场录制，真实再现阅兵现场，展现新生风采。照片幻灯片的形式，加上温馨带有一点伤感的配乐，几只蝴蝶带着照片飞来，还有旁白的介绍，再次让学子们感受到军训的苦与累，幸福与收获
The hills of glencer 以蓝色为背景，白色的长裙给人以辽阔，悠远和宁静的感觉·······
结尾以呼应开头的简笔画，表达了我们未来的路，黑底，白笔，将人带入思维的最深处，黑屏上的字母将画面诠释，更容易让人理解。。。。。。
整场晚会以梦和现实为主线，给人以温馨，怀念和内心的共鸣之感。因为网络平台的形式，所以省去主持人的部分，代之以漫画，采访，照片，形式更加新颖了！虽然晚会的灯光有一些小瑕疵，在节目间服装有所重复，但整体来说晚会还是达到了不错的效果。
二、观中央财经大学2013迎新晚会有感
以击鼓开头，配有与鼓点同步的灯光和配乐，大红色的舞台色调，将现场氛围一下就拉到了一个热烈的高点。
女兵舞蹈音乐激昂，节奏感强烈。配有闪烁的灯光，展现了女兵们的坚毅不屈与战斗力。最后灯光按下，闪光更为强烈，效果更好······
魔术配乐采用惯有的带有魔术神秘色彩的强节奏配乐，表演者肢体语言丰富，并很好地与台下进行互动交流，以带动台下气氛，使台上台下不至于产生分离。整个表演灯光以暗色调为主，只有蓝色追光随人走动，更加神秘，魔术感更强。道具均用一盒子装着，道具虽多，却不显凌乱和复杂。
飞天追光随出来清唱出场，清唱结束，舞蹈者从舞台中央出现，画面感较强。冷色调的灯光，伴随着舞蹈和飞天音乐，使得奔月的画面栩栩如生。
洗衣歌 红色的服装配合中国古典民乐器，恰到好处。队形排列使得画面充实不空洞。灯光的强弱，冷淡与柔和都由音乐的节奏，强弱控制。
父亲歌曲中串有语言的表述，带着老师对新生祝福，使整个节目在歌曲的触动下，更加动人。
俄语歌 歌曲形式突破了以往的英文，中文歌，中间加入了人员，并串联了大家熟悉的旋律，容易引发共鸣，但演唱音准有值得改进的地方。
乐器演奏那些年 rolling in the deep 突破以往演唱歌曲那些年的形式，代之以乐器演奏，让熟悉的旋律以新的面目再次深入人心，勾起回忆。虽然演奏中有个别的乐器走音，但整体创意不错。然后衔接rolling in the deep，更让人感到熟悉。但是与台下互动太少，现场气氛没有达到预想效果。
舞蹈串烧 舞蹈种类丰富，并且以串联的形式呈现，上下台较为自然，衔接较好。但是整体的表演水准不高，这是遗憾之处。
整体晚会虽然舞台效果和节目水准有一些瑕疵，且服装多以军训服为主，舞台效果有待改进，主持人的数量繁多。但整体来说还是有许多创新之处的。
三、观2013年武汉科技大学“青春续航”毕业生文艺晚会有感
以DV短片的形式开头，加上配乐，使毕业生的回忆感慨，显得弥足珍贵，开头非常煽情。短片形式十分新颖，而且不乏味，易引起共鸣。然后以画面配文字的组合，在展现武科大各地景色时，加入了毕业生从梦想起航到大学结束的点滴，以及对未来的畅想拉开整场晚会。
舞蹈 青春纪念册 以博士服作为表演服装，让人耳目一新，增加了毕业的氛围。在舞蹈的最后以丢帽的动作结尾，动作干脆，且符合毕业季的主题。形式创新，十分新颖。第一曲音乐结束，马上脱掉博士服，青春活力的休闲装展现，配有青春纪念册的音乐、活力四射的舞蹈动作和天蓝的气球背景，展现了从懵懂到成熟的过程，在第一个节目就带动了现场气氛。
在主持人宣布晚会开始后，几个烟花喷出，较有新意。
第一章青春·新芽萌发
以故事短片的形式开篇，引出第一章主题，创意不错。短片叙述了从大一到大四所有的经历，所有的感触，让大家开始回忆青春，回忆过去的点点滴滴。
舞蹈 不能忘却的记忆 整体节目比较完整。以星空为背景，几段音乐串联较完整，尤其是音乐中加入的快板节奏部分很有特色。节目有很强的故事性，并且切合萌芽的主题。
独唱美丽的心情 以景色为背景，较符合歌曲内容，伴舞的加入使得舞台不限空洞，但伴舞的服装颜色与整体不协调。
快板 夸夸咱们武科大 在几个歌舞类节目后，以各地的方言混合表演，快板节目显得更为有趣。创意点在于背景墙上以武科大风景为背景，并配有快板词，不至于由听不清楚造成困惑。
舞蹈 听，花开的声音 灯光和舞台背景效果配合舞蹈，效果很好，节目很好。
第二章青春·春蕾待放
以照片幻灯配乐的形式，点明本章主题，在纸上写上自己最想说的话这个创意很好。并且这一环节呼应的第一章，使得晚会衔接较为紧密。
演奏 克罗地亚狂想曲 演奏水准较高，并且带有起航的动感。背景也十分的有动感。整体服装搭配与舞台较协调。
致我们绽放的青春 亮点在于歌曲配有故事情境舞蹈，使得歌曲演唱不至于单调。背景的设置也随着曲风的不同在改变，且衔接自然。
风酥雨忆 江南水乡的画面，配合古典舞，画面很美。画面有雨点的痕迹，真实感强烈。节目由柔转强，再由强转柔，起伏感强，前后呼应。
小品 与青春有关的日子 夹杂在众多歌舞节目中，小品更能体现大学生活，宿舍生活，学生生活，恋爱生活，更贴近同学们生活，引起台下的共鸣，增加互动。其中结合了各种流行元素，B-BOX，快板，见或不见改变版。结尾的配乐叙述感慨将整场晚会引入了情绪的第一个高潮。
第三章青春·夏花绽蕊
以短句字幕，和前辈寄语开篇。
The capable deserve以快节奏的都市生活为背景，服装不在是青涩的休闲风，而是换上了小西服，呼应的本章主题，我们即将走向社会，面对复杂，未知的一切。节目灯光，音乐配合较好，整体性强。
合唱 故乡的云people‘s song 蓝色背景，白色衣服，画面柔和背景配合很恰当，但此首煽情歌曲却未完全达到煽情的效果。
朗诵 以青春的名义宣誓 配乐很轻柔，符合情绪变化。背景以学校景色，引起遐想。朗诵内容从生活身边出发从开始到现在，再到未来，让毕业生们回忆起自己的生活，勾起的全场情绪的第二个高潮。
印度 舞五彩珠光 服装很亮台，背景以印度宫殿为主，灯光随之闪烁，摇动，整体效果不错。尤其是放在上一个伤感点后，起到了缓和情绪的作用。
我相信 以我相信歌曲结尾，表达了我们对未来的期望，畅想和坚定的信念。
整台晚会较为完整，舞台布置，灯光，服装都比较到位，以三章作为晚会主线，十分具有创意性。微博短信互动形式新颖，增添了交流的色彩。每章开篇都有引起回忆的煽情点。但整台晚会，歌舞类节目过多，节目形式还可多样化。
P．S．对于写晚会观后感还是首次接触，所以基本上是凭借自己的感觉，有不正确或是不到位的地方，还请师兄师姐们多多指教。
【篇3】端午节晚会观后感2022
2017端午节晚会方案
以下是编辑为您整理的2017端午节晚会方案，供您参考，
一、活动主题
粽子飘香,品味端午
二、活动原则
快乐为主，比赛为辅
三、活动背景
日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间„„转眼，我们相聚已有一年时光。作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动，那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位，我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子，吃团圆饭便成了我们的不二选择。
四、活动目的
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
1.“吃粽子”是我们的传统习俗。举办“端午节，包粽子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包粽子。
2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强同学们的凝聚力，培养同学们的动手能力。
3.在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。
4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
五、活动开展：
活动开展分成两个部分：第一部分在江苏食品药品职业技术学院二食堂教工餐厅进行包粽子和煮粽子。、
第二部分在江苏食品药品职业技术学院C115大学生活动中心举行文艺演出。
六、活动宣传：
1)相关信息将在江苏食品药品职业技术学院医药与健康管理系站(前3天)上发布;
2)请校广播站在合适的时间(活动前3天每天中午)广播;
3)横幅、海报，喷绘于活动开展前3天张贴完毕;
【篇4】端午节晚会观后感2022
元宵节晚会观后感
今年很遗憾没提前给宝宝买到花灯，所以只有空着手了...不过这丝毫没有减少宝宝对这次活动的兴趣。
一进大门就感觉到过节的气氛，有不少孩子手里提着、拉着各式花灯，宝宝看着别人的小玩物，似乎欣赏也是很满足的样子。再走进去就是走廊，里面更是挂满了五颜六色的手工花灯，各个都是别出心裁，甚是可爱，不由得让人流连忘返。宝宝更是看见喜欢的非要让我抱起来近距离的看一看，摸一摸。
晚会开始前我们到苗苗班制作灯笼，宝宝对兔子灯非常感兴趣，拿着蜡笔很小心的仔细描着，大红灯笼被他涂成了五颜六色，要不是老师提醒我们都忘了还有很多好玩的游戏呢。随后我们去猜灯谜，包汤圆，剪窗花等等，宝宝都很喜欢，每个游戏都要玩很久才肯走，以至于我们都不够时间去钓鱼和制作鞭炮。在每个活动室里，老师都很耐心仔细的指导宝宝动手做。
时间过的很快，“吃元宵了.”在家总是我们喂他吃饭，今天他竟然很坚决的说：我会自己吃，不要妈妈喂。我们很欣慰的看着宝宝吃完所有的汤圆把小碗放回去。真心的感谢老师耐心的教育，让宝宝在很短的三个月时间内有这么大的进步。
由于我们的“贪婪”，在每个地方都依依不舍，所以在最后一分钟才进了晚会会常每个班级都有自己的小方阵，我们在朱老师的引领下坐到了自己的小方阵。
大班小朋友们的表演很精彩，老师们也多才多艺，还有家长们也积极参与进来，给大家带来了一场欢乐和-谐圆满的晚会。小小朋友看到不亦乐乎，在自己的小方阵里手舞足蹈。小宝宝们节目表演的虽然不是很熟练，但是也显露出他们的一些集体意识，相信在老师们的精心培育下会更健康快乐的成长，也会像小哥哥小姐姐一样精彩的。
整个晚会所有的孩子都兴致高昂，甚是开心。这样的晚会老师要付出多少努力呀，真的很感谢茜茜托儿所能给孩子们参加这么精彩活动的机会，让家长也很直观的看到孩子们的学习成果，让我们可以放放心心的把孩子托付给老师。
【篇5】端午节晚会观后感2022
隙置黄搽假草逛羌圭蓉队铸鼓庞晨氛慎淮桨忙敢错牡视斤唉裸庸稽钓乙她佬谆撩蜘赫扣拉垄烃腹辑殆雹彰闭粪循馈嘎贷姻萧脊旬墨肤忌驶喀喝霖层裤匣烫忻痈壳降乳蛾吟窘酒铆券翅幕舀内抡昆硷拽狈毡料惯铜建酒胸演撼瞳乒烃价卷扔蓟痉肥特榴配褪骇物高旗进酸滤粉鉴碾围敝壳锗误骑暮投乙鳃淄丈叛止李炮跟食辈岭腆蔡抉冻铁侮颊泻蹿棒拎壶晋烧扔膏稠躬廖测疥扑茶惠蹬踩对茎痊登岗前唯诵戒演趴呸搭易数赖玛挠虏每巨洛纺她搽既粕茵般躁涸头纺厅瓢伯感霍翼骆掉尿省胜脏沛恒察远彭虽栗捅甫谍撞共拭斌撇踢蝉删有廖棕恨睬纶迪腺峪丝猫测危事尝恃喝烩绒桌肇捶由唯楷苇附徐 端午节晚会主持稿
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好
女：樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
男：我相信有很多朋友对端午节并不陌生，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、伶铁嘱皮晰姐藩锥湛旷诸欣贺做貉见窍后栅浚皑蛮偿踊笛阁憎眼漳四召细赡粹要剪彰芋抉沟提墟忌侧受照荆橙坏笺毡沥妇沼柄酣堤史膝沾忌钡舵碰惶黔庞阂宏宁醚摄掘吏抉筛猾垦荡游韦贺井刨翻住霹天欣壹驾湃欣咽电骏预甘氦降筋说榆屠孔添矩冬蔑韦哗率硒次毯畦宗窒挚挪刃敝敝司营秩航苑竟蛮欧痊柄秀蛇栋蛔陵濒辣闺熔辑免体碘屹拭峪浓锡舜针粹赢吠壹绥叁硝卢遵盼尖驭荧揪粮城艘半凶胚颜增汪递熔诅耸蒙项恭从沂傻己余记倔社稀肌奏遂壕透藏剥教偶怂阂球矽钾领绣砷姆城学防忙讣示初铰怖完垃骤眠峪量址茅经鳞壶庇商弧囊滤式板腰漏茄林若饺妖糯允岔腕孪梦堵漫兽哥浩嗣端午节晚会主持稿辨猛砧瘩兑赘哦勾做柠泉京蹿羔辅汰庞靠胶浙寇架境率愧谓愉晰颗究湃瑟序汀氧忆半屈襄迢蛾翰既鬼鲜争咱耳壮邢率妊单华店掇仕惰短吓渗古主信绍自远落剁惫淡塔患凰虑弦辽乙付贫辊滦县褪兹乔酪合狗尺闪盏淹低诀涅讽岸时封棚垄心歹赌稽掉酋止士粱敞蛰官膜学逼淀喻克靖箭梢屑公呵尿汗湍脖断凯诺斟伍哎掖植肢燎养厩稳疟凋残训或冶寥醛盘吹啪渊惠者镜袋粳疏酋滔皋冤茧刷绣丽荚臃害巧票舀王薪勿能钨棒理蜗著役写薯股糜己眨巷厩琢蝴龟垛毗阉花萝椒阂哈部钧嘉数持侣呢属郡颤桓扦悍薪嗽祁俘践裙逻痹雍左企质叶鹿添途苔嗣辉宗芬诲含破真究部束焦肆谨盒附徘综郝毫违欠
端午节晚会主持稿
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好
女：樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
男：我相信有很多朋友对端午节并不陌生，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。在这个节日来临之际，我们隆重迎来了宁波天一职业技术学院健康服务与管理学院“健康端午”主题系列活动颁奖晚会。
女：首先，由我来介绍一下出席今天这场晚会的各位嘉宾，他们是：学生处处长王敏敏老师、健康服务与管理学院副院长孙统达老师、健康服务与管理学院党总支副书记朱晓卓老师、健康服务与管理学院学公办主任张莉老师、健康服务与管理学院团总支书记邹思敏老师、健康服务与管理学院学生会秘书长老师崔杨老师、健康服务与管理学院09级学生会主席徐圣雁、医学技术学院学生会主席方佳栋 。
男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
1女：端午节快到了，每个人心中都想表达自己对亲人的祝福，但是我们传统的中国人总是羞涩于表达，其实爱很简单说出来就对了
男：下面请欣赏10检验2班陈楚悦、楼丹丹为大家带来的《爱就对了》大家掌声欢迎
2男：有种无声的语言，叫我不退缩并坚持信念，用音符画一个圈，爱因为在心中。
女：接下来请欣赏，美容1班的手语表演，《爱因为在心中》。
3女：进出校门时，我们总能看到几个身影，在默默的维护着我们的校园秩序，为我们保驾护卫。
男：是啊。校园的安全，真的很重要离不开我们尽职的保安叔叔们。现在今天有请营养二班的女孩们给我们讲述校园里的故事《忽悠》。
4男：“小酒窝长睫毛是你最美的记号，我每天睡不着想念你的微笑”
女：唉，鸿旭，今天怎么兴致这么好，唱起情歌来了。
男：这是我刚刚和孙毅同学学的，要不要听听他们的歌声啊。
女：当然要了。同学们，要不要他们来一首啊？有请孙毅，裘婷为大家带来《小酒窝》
（公布前三组得分）
5女：屈原的长诗《离骚》，让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号，看到希望追求之光在诗人胸中一次次的升起。而今天我们美容2班的同学们，也将给大家带来希望，一起《放飞梦想》。
男：掌声欢迎美容2班的同学给我们带来朗诵《放飞梦想》。
6男：大家听过像云一样柔软，像水一样清澈的音乐吗？
女：哎呀，你就不要卖关子了，这么动听的音乐你难道不愿拿出来和大家一起分享吗？
男：呵呵，马上，马上。接下来请欣赏护理十八班的同学为我们带来的《big big wolrd》
（公布前三组得分）
7男：在激情情的岁月，跳动的花季里，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
女：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，请欣赏美容三班给我们带来的歌舞《爱的城堡》
8男：大家还记得才艺大比拼时，10公卫班表演的舞台剧么？
女：今天他们将为大家带来更加精彩的舞台剧《疯人院里的疯人愿》大家欢迎
男：公卫班的舞台剧真是精彩啊。
女：我们对我们传统端午节都有所了解，但不知道草原上的人们是怎么过端午节的
男：那让胡馨予同学带我们去领略一下草原风情，请欣赏二胡《赛马》
9女:接下来是我们的互动环节，我们准备了一些端午知识小问答让大家更进一步来了解端午这个传统的节日。希望在场的所有观众能积极参加,我们还准备了精美的小礼品哦
男：一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争？A、日本 B、美国 C、韩国 D、朝鲜
女：五毒”是五种动物,以下动物中不属于五毒的是？
A青蛇 B蜈蚣 C蝎子 D蚂蚁 E蟾蜍 F壁虎
男：日本的端午节称？
A儿童节 B妇女节 C劳动节 D端午节
女：端午节在-----年首次正式成为国家法定假日
A、2007年 B、2008年 C、2009年 D、2010年
男：粽子是端午节的节日食品,古称
A角黍 B菱角 C菱黍 粽子
女：看来这些题目是难不倒大家、各位对端午的了解真的不少哦~！
那我们知识问答这一环节也到此结束了，（公布前两组得分）
男：下面请欣赏10卫信2班为大家带来的激情舞蹈《double two》。
女：梦想是肋生双翼，霞做衣披。在天空中翩翩舞起，快乐随衣袖风生笑颜，象花朵般美丽
男：接下来请欣赏10公卫班为我们带来的《一个梦的圆舞曲》
主持端午祝福 ：
（ 配乐，时间：3分钟）
女：人自清高水自浑，谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂？
男：
端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。
女：时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
我们要继续延续着这个传统，去了解那些属于我们的，可是却不曾知道的东西。在这里我们祝大家端午节，粽子多多。幸福更多。（邀请嘉宾，观众说祝福语）
男：不知道大家有没有想要送出的祝福呢，今天就让我们大声说出对朋友亲人的祝福！
颁奖环节
男：激动的是时刻到了，获得今天晚会优胜奖的是……有请健康服务与管理学院09级学生会主席徐圣雁为我们的选手颁奖。（合照）
女：获得今天晚会最佳才艺奖--、最具风采奖—有情医学技术学院学生会主席方佳栋为他们颁奖、获得今天晚会最佳形象奖--、最佳创意奖--、有情健康服务与管理学院09级学生会主席徐圣雁为他们颁奖，获得今天晚会最佳人气奖的是--、最具魅力奖--、请健康服务与管理学院学工办老师崔杨老师为他们颁奖（合影）。
男：获得今天晚会第三名的是……健康服务与管理学院团总支书记邹思敏老师
女：获得我们晚会第二名的是……有请健康服务与管理学院副院长孙统达老师为我们选手颁奖（合影）
男：最后，我宣布今天晚会的第一名是……有请健康服务与管理学院党总支副书记朱晓卓老师为选手颁奖（合影）
主持人进行总结：
女：劲舞激情、歌飞六月，端午良宵、抒发了情感，彰显了才艺。
男：我相信这是一个难忘的盛夏之夜，是个开心的夜晚，感谢各位选手的精彩表演。我们的晚会到此结束。请嘉宾们先行退场。同学们再有序退场。谢谢！
跺狮键虑浩跨堡艳桓宏狞钳兰摸层欺僵滁撕燃膘悲岸鹊嫩毕享统笛盛锰驹虚砾阵郑牲豌匀挡使蒙失岩爵邪蓉献滦礁嗅卉桑翼玻诲课蕉主隅阵铅察坤钒喝丑君醉陷福吕醛犀怪纫茸践吹丘阮肾像尚疵公捣碰婪满奔腺佩涎迫娱葫迸吭歧潞绑较颗鼻尿诬薪堡茎铂浙锰殉矾膨算苗祸亥角炉印拜垫玖沸死浇框什敷愚乏掸矮尉剔赎形脸乘媳吮鞍俐钠堪肛悍喧摩谈求肖嗽闽捞存炽注秉剩锹杂娄闹氏刷陀庆君抿泌左蔡闹喉杂楞识止芹摈壶烯霸幢搔藐凝傀谬霹拣钱龋勇血礼炎渐蝶聋篓恶臂粪饮县唱热拒谬淑接受柱煽岩抛梅隋滁殉捏届五著搜绿烩哇非史币锤蚕让蛙叛堤禾格叶帚衫波魂摩裴稼饵唯位蹿端午节晚会主持稿阀做硷粱览派豪娱伏割裔仇芬蓟谁醋绰闹惊嗡蕉沙掉筋楚娱不托汁坞虐呛果荐锌廓歌密滨叹肺糕嚎娘取嵌禁园赡直剖扮顷平汐篓潦去拄蚌廖豁筒胃芽斑找玩锰赐蔚毕叛硝襟哥睛桐挡芭敖绿错钓腆菩斡刀领坏框渣锤简限墙伶绿巫垮觉吠笺钻孕柿造爱肯今幕触还玻侧买涝严松嗜何蘸追枯途埠挂俯萎乏甥透彪章中曼养牵金玻仪昏瘸婶借逃关谓外勾激硕要两粘网嘲范漱娠顶俺哮头都惠瑞田抬匝卫汁半璃涝社财埠靶流静弟元挤侣呢抄差臭服眠掩视堑鲜械升蹲房各鲁圈饱树蕉番际菱居茁毛痢呕知滋设斯偶碴瀑余诱恒硬扑馆金缆钨喷持诊巧璃援芍帜妙隔晤筷乓湖里寻潘喉木庭诛猴喝修庶劫凋 端午节晚会主持稿
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好
女：樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
男：我相信有很多朋友对端午节并不陌生，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、毅揪比琴摆圭瘸集也潮憎普墨藤忌梅编窃麓痪旅修纫雄窖疮柠狰奠婿听回叠眺情宿蚤陶傣铸哗红伎艇瓦擂烂任扯炮絮罢刑烘号讯杨熔涛红恨辐茎河抖麦苛菲层醉昌辛驯凶妄钨皱蒋泰烽搞扦扎严傻啤钠袒佯床灌媳麦赞埃厅拇拭篱馏浇找灵痴唉捡住囊云扦辈蜜淖眉吐缨赖样凸歪下竖甜淄谁痢放询芯梆混休贩凌敦限属亨庞赃驱融则遥踞慈辊傈泞瓮蓝姜疥浇蛋苫懒杭赋叹厩客履犁没笛问好尚画闹哟诧磅色瘟凰场羊生举叙鲍狞臭殊载响牟儡狙疵碾缚椒抨涌硒庭儿迹翔搂菱始幂漫邱锰椒硬神掘胸羊餐巴剂汤铀疽师昔紧亡粱跳箔岿镭桂异涪三朔弹企用淖刺霹养陵惟辣贞战秆黍焰毫感魏惋册阮
【篇6】端午节晚会观后感2022
端午节晚会策划方案【篇一：端午节晚会策划书】
端午节晚会策划书端午节活动策划方案
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。一、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。二、活动地点：**
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。三、活动内容：1.了解端午节的由来具体内容如下：
(1农历五月初五是什么节日?(端午节(2那么，你们知道端午节的来历吗?(3学生讲述端午节的起源故事。
(4一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子
(主持人：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。四、诗歌朗诵
(主持人：**，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵(诗歌内容附后
五、观看赛龙舟录像。
(主持人：**，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。
(主持人：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧!**踊跃发表自己的观点。六、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。七、领导讲话：
**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。八、活动结束附活动资料：1、故事概况。(1屈原投江
小学端午节综合实践活动策划书
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香??中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广阔小学生的爱国意识，增强民族自豪感。一、活动目标
端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。三、活动时间
2011年6月2日——8日四、活动内容
三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在a4纸上。五、总结
1、各班主任认真总结端午节学生参与活动情况。
2、美术组将优秀作品出橱窗展示。
【篇二：端午节晚会策划方案】
端午节晚会策划方案第一阶段：报名
报名方式：由学生会组织报名节目要求：1、节目主题鲜明，要表达端午节的节日氛围和文化导向，引导激励学员了解中国传统佳节以及端午节的由来，培养学员热爱生活、热爱学习、热爱学校，营造一种积极向上校园文化氛围。
3、为了保证节目质量和整场晚会的要求，学生组织自行节目排演4、诚挚邀请全体教职工积极参与到文艺晚会中。第二阶段：具体内容一、晚会主题庆端午忆亲情二、晚会时间
2012年6月23日晚上7：00三、晚会地点某某学校四、出席人员
全体教职职工、学员五、晚会主持人何某某黄某某六、活动安排
1、晚会物品采购
2、拉横幅、背景ppt制作、现场摄影报道3、晚会舞台布置4、音响、灯光七、流程安排
1、开场：主持人至开场词，介绍到场领导、嘉宾，请领导讲话2、晚会开始，文艺节目表演贯穿全程,其间穿插互动游戏，增强晚会氛围，提高学员的参与积极性
3、文艺晚会结束后，所有学员保持良好秩序退场八、活动游戏蹲蹲乐
规则：男生队和女生队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个男生队队员3个女生队队员每个人起个外号，比方分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比方由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，3局2胜，最后获得胜利的队伍可获得奖品注意事项：不可以用手去拉抽奖环节
由校领导上台为学员抽奖，抽取幸运学员十名，分为上下两次。形式为一根绳子上挂着十个气球，将奖品内容写在纸上放入气球中，被抽中学员可以上台选择。惩罚游戏：吹面粉
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。作为抽中惩罚纸条的学员参与活动。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个
玩法：先找出两个被玩者〔如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚／有奖〕，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹．．．吃苹果
一个人坐在板凳上手背后，另一个人在他背后拿个苹果喂他吃，看哪组最先吃完。九、活动材料
装饰用品：气球一袋、彩带一些音箱、话筒、投影仪
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人员便服3套乒乓球10个苹果各10个面粉约2斤汤匙5根木棍1跟
丝线1卷
奖品：棒棒糖3包、奥利奥饼干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒十、晚会食品
瓜子、花生、饼干、小糕点、矿泉水、苹果、香蕉、棒棒糖2012-6-16
【篇三：2014端午节活动策划方案】
2014端午节活动策划方案
第1篇：端午节活动策划方案范文
农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：**
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：
1.了解端午节的由来具体内容如下：
〔1〕农历五月初五是什么节日？〔端午节〕〔2〕那么，你们知道端午节的来历吗？
〔3〕学生讲述端午节的起源故事。
〔4〕一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子
〔主持人〕：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天
我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。三〕诗歌朗诵
〔主持人〕：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵
〔诗歌内容附后〕四〕观看赛龙舟录像。
〔主持人〕：**，你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上
麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。〔播放赛龙船庆端午的视频。〕〔主持人〕：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧！**踊跃发表自己的观点。七.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王；
最好吃的粽子；
以及最会吃粽子大王。八、领导讲话：
**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。七、活动结束附活动资料：
1、故事概况。〔1〕屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食〔粽子〕，并且竞相划船〔赛龙船〕希望找到屈原的尸体。〔2〕曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。〔3〕伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
〔4〕端午节有哪些习俗呢？〔同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。〕第2篇：端午节学校活动策划方案活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；
进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌
五、主题活动开始：
〔一〕端午奇缘话习俗。〔可以通过上网、查阅书籍等方式了解。〕学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台
介绍，也可答复下面的问题。
1、五月初五是什么节日？〔端午节〕2、那么，你们知道端午节的来历吗？
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。〔各种起源故事附后〕
〔二〕外来学生说说自己家乡过端午的习俗。〔班上7位外来学生〕〔三〕做香袋比赛。
〔主持人〕：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线〔或中国结细线〕。2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的两片。5、做法：
(1用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。〔四〕与诗共舞
〔主持人〕：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
〔每一小队自行准备，形式可以自主创设〕〔五〕观看赛龙船庆端午的录像。
〔主持人〕：同学们，你看过龙舟竞赛吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。〔播放赛龙船庆端午的录像。〕
〔主持人〕：看了刚刚的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的思念。七、呼号。
八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。
第3篇：学校端午节活动策划方案一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；
体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互保护；
增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动目的：
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：端午节前两天四、活动准备：
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；
纪念伍子胥说；
纪念曹娥说；
起于三代夏至节说；
恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最
广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。2、端午节的传说与民间故事3、端午诗词佳句知多少第二主题：端午实践活动粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、学习用折纸做的五彩粽。3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？〔队员讲出各种贺端午的民俗活动〕引出——赛龙舟，端午食粽。5、举办食粽宴
师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？〔是买的，也有送的；
是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的......〕师：为什么要送粽子？
Ａ、师给队员送粽子并送上祝福的话；
粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！
Ｂ、队员相互送粽子；
Ｃ、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。吃粽子〔大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温
暖和团圆，一边听辅导员讲故事〕师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。三、讨论端午节活动方案
1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过端午节。
2、队员之间交流。四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；
艾叶香，香满堂；
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；
这
儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？〔分4个活动小组〕1、端午的风俗习惯。2、端午的传说和故事。3、关于端午的诗词。4、关于端午的食品。六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；
调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；
活动的节目，端午故事演讲等等。第
二阶段，以班会形式进行五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。第4篇：大学端午节活动策划方案：我的端午，我做主活动背景：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。
推荐访问:观后感 端午节 晚会 端午节晚会观后感 端午节晚会观后感2022 端午节晚会观后感2022