青少年党史国史学习教育6篇

青少年党史国史学习教育6篇

青少年党史国史学习教育篇1

  赓续百年党史红色基因和优良传统,挺起共产党人的精神脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。学史崇德,就是要发扬红色传统、传承红色基因、赓续精神血脉。

  百年征程,一代又一代共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。学史崇德,探寻百年党史根基血脉和力量之源,激发造福人民的使命担当,总书记在对历史的探寻中,教育引导全党从党的历史中汲取立党兴党强党的丰厚滋养,鼓起全党迈上新征程、奋进新时代的精气神!

青少年党史国史学习教育篇2

  中国共产党仅仅依靠人民,带领新中国迈过一道又一道坎坷,取得一个又一个胜利,实现了中华民族从站起来到富起来,最后强起来的伟大飞跃。

  “爱党,爱国”,如此简短的四个字,你能从中看出它暗藏着多么深刻的意义吗?

  面对高山,你不得不感慨它的气势磅礴;放眼大海,你不得不惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松,你不得不赞美它的高大青翠;俯看小草,你不得不称赞他的坚韧不拔……因为,这正是华夏大地孕育着的精神,是炎黄子孙与生俱来的不屈精神,隐藏着的是中华民族数百年的顽强斗志。

  2020年,将载入世界历史,一场突如其来的新冠,让世界目睹了东方雄起的力量,展现的是中国共产党的领导和中国体制的优秀,这是一种万众一心、众志成城、坚强不懈的伟大力量,正是这种力量,让中国一直从远古走到现代,从黑暗中找到光明,相信这种伟大的力量,不是所有的国家都具备。

  “惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上”,爱党、爱国,是一种举动,是一种精神。爱党、爱国主义是中华民族精神的核心。它是每个人兢兢业业,共逐中国梦的同心的归属感;他是每个人脚踏实地,为创造和谐社会而奋斗不息的认同感;他是每个人荣辱与共,为实现中华民族伟大复兴的义无反顾的尊严感。中国古有《少年,中国》“为中国之崛起而读书读书”。读书不为父母什么,也不为光荣耀祖,而是为了自己的将来,更是为了将来能强盛祖国而打好基础。

  少年强,则国强。少年富,则国富。少年屹立于世界,则国屹立于世界!自古英雄出少年,让我们在实现中国民族伟大复兴之路上永远听党话,坚定不移跟党走!

  跟着党,中国人民站起来了,从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃,中国民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方!

青少年党史国史学习教育篇3

  本次党史学习教育活动让我受益匪浅,通过学习我党的辉煌历程,重温我党自成立以来,为中华民族和中国人民树立的不朽功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能发展中国,实现中华民族的伟大复兴。

  中国共产党领导亿万中国人民建立了富强民主的新中国,到今天为止有着建设和发展特色社会主义的好局面,近百年的风雨历史充满了艰难和凹凸。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚了无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史,了解我们过去才能看清前进的方向。

  今天祖国繁荣稳定,成为世界上举足轻重的大国,作为华夏的孩子,祖国变强了,我们也要提高自己的素质。思想是行动的领导者,有了正确的思想,就有了正确的行动。我们要继承和发扬中国共产党员的优秀品质,坚决与歪风邪气作斗争,时刻以党员的标准严格要求自己,发挥先锋和模范作用,响应新时代的号召,与时俱进,为祖国贡献自己的智慧和力量。

  一是要加强党员意识。强化党员意识,要牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己一生的追求和义务的责任,真正为大众工作,做好工作,真诚为人民服务的宗旨不能忘记,辛苦前后的原则不能改变,只有在思想上保持先进性,才能在行动上表现先进性。

  二是提高党员素质。要提高党员素质,必须保持理论冷静和政治坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实提高政治敏锐性和政治鉴别力。要提高党员素质,必须加强为人民服务的能力。普通党员要有能力做好自己的工作,创造一流业绩的党员领导干部要加强控制市场经济的能力,加强大众工作的能力,履行职场职责的能力。

  三是发挥党员的作用。要发挥党员的作用,平时的工作要看清楚,切实体现党员的先进性,在日常工作和生活中,在关键时刻站起来。每个党员都要经常复习入党的誓言,考虑向党承诺过什么,经常反省自己在个人利益和国家利益、集体利益、大众利益发生冲突时,能否在突然危险的重要任务面前,能否挺身而出的生死危难时期,能否豁免。

  四是树立党员形象。树立党员形象,要求所有共产党员,特别是领导干部亲民、爱民,真正把大众的冷温、安危放在心上,把大众最需要、最迫切的事情抓在手上。在各项工作的执行中,发挥表率的作用,要求大众做的是党员先做的,上司先做的是党员给大众看,上司给员工看,一级有一级抓住的好局面。树立清廉的形象,每个党员都必须理解我们手中的权力来自人民,决不能把权力作为向组织伸手的资本,也不能把权力作为谋取私利的工具,只能把权力作为人民服务的责任和义务。

  学党史,懂党,更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻落实党的基本路线、方针、政策,坚守党纪国法,坚决维护党的团结和统一,自重、自省、自警、自励,不断批评和自我批评,纠正自己的错误,纠正自己的行为,明确自己的目标,为建设我们的国家做出公平正义、充满活力、安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

青少年党史国史学习教育篇4

  尊敬的各位领导,党员同志们:

  大家下午好!我叫 _ _ _,20 _ _年7月,怀着一颗扎根基层、服务家乡的赤子之心,我参加了 _ _省选聘大学生村官的考试,经过层层选拔,我光荣地成为了 _ _市第一批大学生“村官”,来到素有 _ _美誉的 _ _镇,目前任 _ _村党委副书记兼团委书记。今天下午,我们在这里隆重庆祝中国共产党成立100周年,在这个庄严的时刻,作为优秀共产党员代表发言,我感到非常光荣,同时也倍感责任和使命。

  100年来,我们党把马克思主义的普遍真理与中国的实际情况结合起来,在实践中不断探索革命和建设的道路,带领千百万人民群众浴血奋战,建立了新中国,新中国成立以来,特别是改革开放以来,我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,国民经济大步发展,综合国力有了根本性的增强,人民生活水平有了显著的提高,现在我们党正带领全国人民全面建设小康社会。事实充分证明,我们党是富于创新精神,不断开拓进取,与时俱进的党,是实实在在为人民群众谋利益的党。党取得的伟大业绩,使每一位共产党员感到无比自豪。

  在中国共产党成立100周年之际,我们思考更多的是如何用实际行动向党的生日献礼。

  首先,我们要认真学习、勤于实践。一个人,没有“生而知之”,只有“学而知之”。我们敬爱的毛主席就是热爱学习的榜样,他是一个真正博览群书的人。当今信息时代,知识更新加快,我们提倡要终生学习,加强党性修养,要在镇党委的领导下,积极参加党的各项活动,提高政治素质,履行人民公仆的职责。

  其次,我们要立足本职工作,充分发挥党员的先锋模范作用,共产党员在任何时候、任何地方都应该发挥先锋模范作风,始终保持先进性。党的先进性不是与生具有的,也不是一劳永逸的,因此,需要我们以“当代雷锋”郭明义为榜样,时刻牢记党的宗旨,认真履行职责,诠释一名共产党员对党的忠诚。

  第三,我们要服务大局,积极投身社会主义新农村建设的时代浪潮。当前,中国农村面临着全面改革发展时期,身为农村一线的党员,更要以农村的发展为己任,尽心尽职,要顾全大局,服从组织的安排,提倡奉献精神。农村的发展就像建造大楼,我们每位基层工作者,每位党员都要为新农村建设添砖加瓦、增光添彩!

  回顾三年来的工作,在忙碌和快乐中,我时刻牢记自己的责任和使命,以满腔的热情投入到农村基层工作中,领导的关心、同事的引导和帮助、群众的支持,让我积累了许多宝贵的经验。今天面对“优秀共产党员”这一殊荣,我深知自己还存在差距和不足,今后我一定将这一荣誉转化为自己继续前进的动力,我有决心、有信心,从本职工作做起,把青春奉献给农村这片广阔的天地!

  最后,祝愿我们党的事业兴旺发达,祝愿 _ _镇 _ _的目标早日实现!谢谢大家!

  此致

  敬礼!

  演讲人: _ _ _

  2021年 _月 _日

青少年党史国史学习教育篇5

  党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记,在时间和空间不断交织中进行,共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中,一方面是发掘新的史料,还历史本来面目,另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力,从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新,是为了校正过去的错误,更是为了开拓新的认识方向,为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

  党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容,要结合新时代和主题教育,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因,坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。

  党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史,而是要与工作实践紧密结合,从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法,丰富授课载体,运用现代传媒技术,要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

青少年党史国史学习教育篇6

  今年是中国共产党建党100周年,党史学习教育是贯穿全年的重要任务。抓好青少年党史教育工作更是一项重大的政治原则,事关党的事业传承与发展。

  对于青少年党史学习教育,要针对少年儿童不同年龄开展不同的教育方式,安排不同的内容,以青少年喜闻乐见的方式走进课堂。如生动活泼的“主题班会”、“红色故事会”等,观看革命英雄影片,实地参观红色纪念馆等。

  党史教育对青少年儿童成才成人起着至关重要的作用,我们要从小、从早抓起,引导孩子们接受红色文化的熏陶,传承红色基因,争做时代新人。

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