2021年万圣节活动策划方案10篇

【#万圣节# 导语】每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,那么你们知道关于2021万圣节的活动方案内容还有哪些呢?©<无 忧考 网>整理“2021年万圣节活动策划方案10篇”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!



1.2021年万圣节活动策划方案


  一、活动准备:


  气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌,也可以让家长做真南瓜灯等


  二、活动具体安排:


  1、活动前准备:教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日――万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)


  2.万圣节的环境布置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)


  3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;可以让家长协助


  4、班级门口的布置:创意、通过文字体现主题。


  三、活动当日安排:


  1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:用英文向来园的幼儿说:happhalloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happhalloween!”体现主题教育。


  2、班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。


  3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。


  4、园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。


  5、各班级服饰展示环节:t台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下从大班到托班,服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。


  6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果大班去大班,小班去小班其他班的原则,(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果,每个班小朋友互相讨糖果。


  7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,让幼儿午餐。或者让家长各自带回。



2.2021年万圣节活动策划方案


  活动时间:


  11月1日下午5点


  活动流程:


  一、走秀


  (地点:操场)。


  二、闯关游戏


  (地点:小班小小班:一楼五个教室中班大班在二楼,教室门口会贴有相关标记)。


  三、抽奖活动(地点:多功能厅)。


  家长需知:


  (1)4:30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字,请家长对号入座,切勿随意坐到他人位置。)


  (2)走秀活动结束后,按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域.


  (3)到安排好的教室进行闯关游戏,每一个教室为一关,每闯一关会在邀请券上盖一个章,集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!(活动前每个小朋友会收到一张邀请券)


  (4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下,准备抽奖!会有惊喜等着大家哦!


  (5)以集体舞结束此次活动!如有问题可以咨询老师哦!


  备注:


  (1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型,最近开始帮宝贝们练习一下哦!


  (2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子,家长超过两位的,就只能轮流坐一下!带来不便请谅解!


  (3)具体活动时间会持续多久,因为没有彩排所以不能告诉大家,大概一个半小时差不多!



3.2021年万圣节活动策划方案


  一、活动时间和地点


  时间:20xx年11月1日晚(星期X)


  主会场:--小区


  其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。


  二、活动内容


  (一)准备工作


  1、让孩子们了解“万圣节”的来历。


  2、简单装扮下自家宝贝,可自制行头或者淘。


  3、准备糖果,要不你就等待小朋友的恶作剧吧!


  (二)活动安排


  傍晚时分,可以事先约定好,孩子们在小区集合,去参加的家庭上门讨要糖果,不给糖果就小小的恶作剧一下。


  可以给精心装扮的孩子们来个时装秀,小游戏,或者让他们自由活动。


4.2021年万圣节活动策划方案


  活动背景:


  万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,策划了此活动。


  活动时间:20_年10月30日下午5:00


  活动目标


  1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛


  2.用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装


  3.玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐


  4、通过活动增进亲子间的情感。


  活动准备:1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。3、请家长为幼儿准备一些糖果。4.蜡烛和气球若干。5.音乐《蜡笔小新.》。6.南瓜小卡片若干。


  活动人员:小二班组全体师生家长


  活动地点:小二班活动室


  活动过程:


  一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。


  教师关灯,点燃蜡烛,神秘嘉宾一一出场,幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张。


  二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗


  三、亲子制作南瓜气球。


  制作要求:利用废旧材料画,剪,粘贴制作可爱的南瓜气球。


  四、装扮活动,亲子走秀。


  游戏规则:5分钟装扮时间,家长和幼儿进行装扮。然后


  将幼儿分成男生、女生两组,个别和集体亲子展示服装。


  (时间二十分钟)


  五、亲子游戏《占椅子》


  游戏玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。


  六、集体讨糖果


  幼儿园集体游戏,班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。


5.2021年万圣节活动策划方案


  一、指导思想


  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。


  二、活动时间


  10月31日17:45――19:00


  三、参加对象


  一到六年级全体学生,全体教师


  四、活动方式


  1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。


  b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。


  2、晚上活动安排:


  1)17:45-18:15学生参观南瓜灯。


  2)18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。


  3)18:35-19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。


  备注:


  1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。


  2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。


  3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。


  4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。


6.2021年万圣节活动策划方案


  一、宣传报纸设计


  活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。


  报纸内容:以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容。


  1、万圣节来历(中文)


  2、万圣节来历(英文)


  3、传统的万圣节


  4、现在的万圣节


  5、万圣节英文词汇


  6、万圣节游戏介绍


  7、万圣节相关物品


  8、来历(中文)


  9、来历(英文)


  10、万圣节物品


  报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须真实有效,配以相应图画。色彩鲜艳,字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。


  时间:10月26日前交到自律部联络员。


  备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级组织奖评比。


  优秀作品将展览。


  二、南瓜灯制作


  活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。


  活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。


  活动要求:发挥想象力,南瓜灯的形状,图案不限。


  时间:10月30日前交给自律部。


  备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。


  三、面具制作大赛


  参赛人员:大一各班同学个人独立参赛。


  面具要求:可佩戴。有创意。制作好。样式多样,材质不限。注明班级、姓名。


  时间:10月28日交到自律部联络员。


  奖项:评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。


  四、寝室海报设计赛


  活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。


  海报内容:与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明,色彩明快,不局限制作方式。


  时间:10月28日交至自律部。


  奖项:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。


  五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会


  活动单位:6人以内的参赛小组。


  活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。


  服饰要求:


  1、以万圣节为主题,可以穿。设计力求新颖,发挥想象力。


  2、材质不限,制作方法不限。每个作品必须有一个主题。


  3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。


  活动时间:10月31日晚6:30


  活动地点:西区主楼一楼大厅


  活动流程:(一)制作环节


  每个小组必须在规定时间内完成作品,逾期可适当扣分。


  (二)展示环节


  每个作品由模特穿在身上进行展示,展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。


  (三)游戏环节


  邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。


  1、咬苹果游戏


  玩法:在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛,速度最快者胜出。


  2、英语词汇竞猜


  3、喊数抱团


  玩法:由15-20个人抱成一个圈,顺着圈走。由主持人报数,喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字,都被淘汰。剩下的游戏者继续玩,知道剩下最后一个团。


  现场布置:由宣传部和自律部负责布置。


  布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致,洋溢万圣节氛围。


  活动安排:自律部负责现场。


  宣传部负责相应的文字,海报宣传。


  实践部负责搬音响,桌子等等。


  生卫部负责会后打扫。


  青协,体育部负责秩序维持。


  六、万圣节参赛作品展览


  活动目的:向全校同学介绍万圣节


  时间:10月31日


  地点:西区主楼一楼大厅


  看场人员:自律部全体


  参展物品:报纸,海报,面具,南瓜灯


  备注:提前两周召开全体大一班长宣传会,在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。


  本次比赛,通过丰富多彩的万圣节相关活动,宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时,对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。


  “万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办,我部一定会迅速成长起来,成为外国语学院的中坚力量。


  “踏踏实实做事,兢兢业业服务”是我部不变的追求!


7.2021年万圣节活动策划方案


  一、活动目的


  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。


  二、活动安排:


  1、活动时间:20xx年10月30日19:30-21:00


  2、活动地点:203


  3、活动总指挥:


  4、活动策划:


  5、活动主持:


  6、参加人员:晚修班全体学生和老师


  三、活动准备:


  教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备。


  四、活动口号:哈喂,万圣节一齐来“鬼混”


  五、活动主题:我型我秀Halloween


  六、活动过程:


  1、所有教师着巫婆装,装扮好入场。


  2、了解万圣节文化,观看PPT。


  3、中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)。


  4、学唱万圣节歌曲。


  5、学生形象秀。


  帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色


  睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣


  盛装秀:隆重的礼服和装扮


  (举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)


  6、趣味游戏。


  游戏一:我来比,你来猜


  玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)


  游戏二:家乡话说对白


  玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。


  对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又.......你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)


  游戏三:模仿秀


  玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)


  七、活动结束。


  请老师们有序组织学生安全离校。


  温馨提示:


  1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。


  2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。


8.2021年万圣节活动策划方案


  一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00


  二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线


  三、对象:全园小朋友及家长


  四、活动准备


  1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间


  2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状)


  3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数


  4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求


  5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对


  6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。


  五、会场要求


  1、划分为舞台区、游戏区等


  1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。


  准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通


  2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。


  准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章


  3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。


  准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。


  2、设置专门的主持人、拍摄者


  主持人(___ ):负责主持整个活动和游戏的热场,


  拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,


  3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。


  六、活动流程


  1、开场秀


  要求:富有动感和带动性


  时间:约3分钟


  备注:节目推荐《Happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色


  2、开场白


  要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项


  时间:约5分钟


  3、节目表演主要内容


  时间:10分钟


  要求:1-2个的展示节目


  备注:1.节目推荐《Knock,knock,trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目


  4、亲子走秀环节


  时间:30分钟


  要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。


  备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。


  5、讨糖活动


  时间:15-30分钟(根据人数不同)


  备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。


  6、游园游戏-领 取 奖 品


  时间:30-45分钟


  1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)


  1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度――叠罗汉的形式。


  2、每次3――5个家庭为一组,时限2分钟/批。


  3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。


  2)魔球滚滚乐(负责人待定)


  1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干


  2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。


  3、参考问题:Whatcolorisit?/Doyoulike___ ?教师注意引导幼儿回答完整的答句。


  游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领 取 奖 品。


  3)赶鬼进洞(负责人待定)


  a.材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒


  b.篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。


  c.规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“TrickorTreat“


  7、奖状的颁发,活动结束


  要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领 取 奖 状。


  九、注意事项


  1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围


  2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。


9.2021年万圣节活动策划方案


  每年的10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案:


  活动目标:


  1、通过介绍、知道万圣节的来历。


  2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。


  3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。


  活动准备:


  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;


  2、装饰教室


  3、准备好万圣节视频、音乐等


  活动对象:全园师生


  万圣节活动流程:


  1、万圣节的来历


  2、观看万圣节视频


  3、学习万圣节相关英语


  4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……


  5、游戏


  6、讨糖、吃糖。


  7、跳舞


  具体措施:


  一、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。


  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?


  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)


  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。


  二、观看万圣节视频:《米老鼠与唐老鸭――万圣节》(2遍)


  三、学习万圣节相关英语


  Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯


  Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽


  Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋


  四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛


  如制作万圣节面具


  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?


  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?


  3、幼儿操作画鬼脸。


  4、游戏:勇敢者的游戏。


  五、游戏


  小班:(1)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)


  中班:(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼,狼几点钟相同)(2)Catchthepumpkin.摘南瓜


  大班:(1)Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩


  六、Trickortreat不给就捣蛋:两个班之间互相讨糖


10.2021年万圣节活动策划方案


  一、活动目标:


  1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。


  2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。


  3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。


  二.活动准备:


  游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。


  环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。


  家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。


  糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!


  苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)


  手电筒一个(周五带着参加活动用)


  三、活动过程:


  集体活动:


  1.万圣节集体开场舞


  2.狮之威风--狮王进行曲


  3.最炫英语风{大{中{小


  4.“魔鬼走秀”


  (有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。


  5.神秘讨糖果


  目的:增强孩子主动交往能力


  前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。


  玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)


  分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)


  活动一:打怪兽


  目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。


  玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。


  活动二:咬苹果


  玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。


  活动三:吹面粉


  玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。


  活动四:我吹我吹我吹吹


  规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。


  集体活动:


  lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。


  结束活动:


  五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。