教师经验交流活动主持人串词

【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。©《无 忧考 网》为大家整理了《教师经验交流活动主持人串词》,希望以下内容可以帮到您!

1.教师经验交流活动主持人串词


  各位领导、各位班主任:

  大家下午好!

  在座的各位都是我们学校德育工作的主力军。一期一次的班主任经验交流会体现了学校对德育工作的重视与支持。今天我们共聚一堂,畅谈班级管理经验,共商学校德育管理大计。首先我代表学校衷心感谢各位老师的辛勤付出。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  今天下午会议议程有三项:

  第一、总结梳理上半学期班级管理工作。

  第二、2名上学期优秀班主任代表与我们分享他们的育人经验与教育智慧。

  第三、校长作总结性讲话。

2.教师经验交流活动主持人串词


  尊敬的各位领导、教育同仁:

  下午好!

  正是一年春草绿,万木吐芽,含苞绽放,在这芳香四溢的美好时节,各位领导、同仁不辞辛苦,远道而来同我校进行学习交流活动,我们不亦乐乎,倍感鼓舞!请允许我代表__小学全体师生对各位的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的问候!(鼓掌)

  有人说:“独行快,群行远。”今天,在远行的路上,我们又多了一个同行者,我们能够相聚百年__,缘与我们对教育事业有着相同的执着和热爱,我们都怀揣梦想,向着明亮那方一起前行。坚信――只要方向对了,就不怕路途遥远和孤单。

  几年来,我校为了师生能过一种幸福完整的教育生活,一直努力着、践行着。接下来,请听三位老师讲述我们学校的沙龙、文化和博客。

  引言:教师的成长离不开学校搭建的平台,沙龙为我校老师提供了成长平台,何为沙龙?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人,相聚一起,针对自己感兴趣的文化、书籍、思想等方面的议题,相互探讨交流的一种非正式的聚会活动。我校通过无数次沙龙,__学人的思想逐渐统一,思维越来越活跃,观念不断得到更新,老师们茁壮成长。请听雷_文老师分享《我们学校的沙龙》(分享过程略)

  引言:文化是立校之魂。学校的文化建设,对学生来说是隐性课程,卓越的文化氛围和学校精神可以起到润物无声的育人效能。接下来,我给大家分享《我们学校的理念文化》。

  引言:博客是__学人的精神家园,安放心灵,净化世界、提高素养的好去处。20__年__全体老师开通博客,讲述自己的生命故事,为生命留痕,20__年全国新教育年会,学校七人团队面向全国做了博客交流分享。下面请听张__老师分享《我们的专业写作――博客》(分享过程略)

  总结:

  今天一天的交流活动接近尾声,此次活动,促进我们成长,又加深彼此了解,增进我们的友谊,__之行一定会给我们带来更多前进的动力,意义非凡。今天的活动如果对你们有一点点受益,我们就很欣慰。您的到来是我们荣幸,您的指导是我们的渴望,愿你们不吝词言,给我校留下宝贵的意见,我们__人会再接再厉,我们两校联谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒。因为条件所限,照顾不周万望海涵。再次感谢各位领导、同仁的光临指导。

  祝愿老师们__之行愉快,工作顺心,身体健康!期待再次相遇、相聚!

  今天的活动到此结束

3.教师经验交流活动主持人串词

  各位新老师

  大家上午好!

  今天,我校xx年新教师岗前培训在这里开班了,借此,我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴,我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们学校又注入了一股新鲜的血液。

  今天,是你们人生的一个转折点,也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色,更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措,之前,大家参加了区里组织的培训,今明两天,我们结合区里的培训内容,并结合了学校实际,安排了更具针对性和实效性的培训内容(简单介绍培训内容安排),希望大家认真学习,学有所获。

  出席今天开班式的学校领导有:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

4.教师经验交流活动主持人串词


  尊敬的各位领导、老师,

  大家上午好!今天我们交流的主题是青年教师成长经验,身为青年教师的我们朝气蓬勃,有着真诚的教育情感,依然坚守着我们最初的梦想。在教师群体中,年轻是我们的优势,但有时候我们也往往因为年轻,缺乏经验,在教学过程中面临着诸多困惑。因此,经验的分享在青年教师成长过程中显得尤为重要。下面我们就请几位优秀的青年教师代表来为我们分享他们成功的经验。

  首先我们请孙老师为我们分享她的经验。

  行动力是对困难的回击,这种认真踏实干实事的精神让李媛快速成长为青年教师中佼佼者。同样成长很快的还有我们的刘肖彦老师,下面请肖彦为我们分享她的经验。

  肖老师是我们初一办公室年轻教师中的智慧担当,善于思考,爱琢磨,每次当我们遇到问题时,有肖彦在就会感觉特别踏实。她经常会分享她的经历帮助我们成长。接下来我们请林丹老师为我们分享她的成长经验,

  没有反思就没有改变,就没有成长,反思让我们避免在同一个地方连续摔跤,乐于反思勤于反思促进了林丹老师的成长,同样也会促进我们的成长。教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的成长和成功,同时也应该是自己的成长与成功。接下来我们请韩老师讲一下在英语教学中他与学生共同成长的幸福故事。

  管理调皮学生一味地大嗓门呵斥有时候可能会适得其反,接下来我们请徐艳秋老师谈谈如何与学生柔情地交流,机智地化解这个难题。

  因为对教育的热爱与执着,选择做一名教师,选择将这份爱升华为责任,接下来我们静静聆听于小琪老师这一年成长故事。

  最后我们请关键时刻勇挑重担的XX老师与我们分享一下她的中考之路。

  因为责任,不掉队,不拖后腿,敢于挑战,勇挑重担,我想这一段经历会成为爱玲最宝贵的财富,感谢各位老师的分享。

  在我们成长的路上,有过困惑无助,偷偷抹过眼泪,但幸运的是我们身边有可以依靠的大树,他们领着我们学会教学,给予我们拼命发芽、向上生长的勇气与信心,下面就请我们的大树代表XX主任,对今天的交流会做总结。

  他山之石,可以攻玉,相信每一位教师在今天的交流会后都会在实践中探索总结出一套适合自己亦适合自己学生的行之有效的方法。今天的交流就到这儿,再次感谢大家的分享与交流。

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