摘 要：医科院校的计算机室，承担着医学专业和计算机相关专业上机实习的教学任务，每学期学生上机实习的实验课时占需要上机实习课程的总课时的大半，因此计算机室的使用率一直很高。本文详细阐述了如何筹建计算机室的整个工作过程。
关键词：医科院校 计算机室 筹建
作为一所医科院校，学校对计算机室的建设和完善工作一直很重视，尽量将计算机室保质保量地建设完工，作为一名计算机室的管理教师，需要在计算机室建设过程中做好哪些准备工作？才能保证今后的实验教学正常有序地开展，同时充分发挥计算机室的功能和作用，根据以往计算机室的建设情况，归纳总结为以下几个重要的方面：
1.计算机室前期建设要求
1.1建设前期，需要考虑建设几间计算机室，每间计算机室的面积大小（要能满足每学期上实验课的学生人数），将计算机室的间数和具体面积提供给施工方。
1.2核算出每间计算机室所有设备的总用电量，适当增加一些，然后将每间计算机室的总用电量提供给施工方，请施工方在计算机室建设过程中预埋好相应瓦数的电缆线，安装好总空开和分控开关。
1.3黑板的长度比讲台小，宽度适中，黑板的底部距离讲台1米左右，位于房间的中部，安装在侧光墙面，不要安装在背光墙面。如果室内有柱子，就要将黑板往另一边移，保证所有学生都能看到黑板上的内容。
1.4讲台的尺寸要根据房间大小，合理设计，同时考虑教师机和学生机需要摆放的位置和面积大小。根据使用情况，讲台可以在建设计算机室时修建好，也可采用木质的讲台。
1.5计算机室内必须安装遮光窗帘，因为学生上机时，如果计算机室内的光线太强，学生看不清显示器上的内容，特别是靠窗坐的学生，长时间上机，会让学生的眼睛感觉很疲劳，因此需要安装遮光窗帘，使室内的光线稍暗，让学生能看清显示器上内容，眼睛也舒服些。
1.6上网信息点的安装，可以让教师和学生上网查询信息和资料。
2.计算机室各项设备采购要求
计算机室前期建设完工后，下一步就是采购各项设备。
2.1地板：计算机室内的地板可以采用抗静电地板和水磨石地板两种。
选择抗静电地板，首先要核算出计算机室的总面积，根据总面积计算出需要的抗静电地板的数量，选择有一定厚度的抗静电地板，至少达到35mm左右，能承受一定的重压，地板在长时间使用后，不会发生变形和断裂。
选择水磨石地板，一般要在计算机室前期建设要求中写清楚，请施工方直接将地板磨成水磨石。
2.2稳压电源：首先核算出计算机室所有设备的用电量，加上稳压电源本身的耗电量，适当增加一定的冗余，购买相应瓦数的稳压电源，以保证稳压电源对所有设备的正常供电，起到稳定供电的作用。在购买时，应选择性能稳定，在当地有良好售后服务的厂家。
2.3空调：根据计算机室的面积，选择相应马力的空调设备，最好选择品牌空调，在当地有售后维修点的厂家，便于空调的维护管理。
2.4教师机和学生机：根据计算机室需要开设的实验课程，明确需要什么配置的教师机和学生机，尽量和当地的、有信誉的、大的电脑供应商联系，选择品牌电脑，一方面保证电脑的质量，另一方面电脑硬件出故障时，能够及时维修和更换。
2.5计算机室的电脑桌椅：计算机室内，学生使用的电脑桌椅应选择质量好、经久耐用、稳定牢固、不易变形、造型简单、颜色柔和的桌椅，每张电脑桌要有一定的宽度，能摆放显示器和学生的一些学习用品。教师使用的电脑桌椅可根据教学情况，自由选择，注意占地面积不要太大，够用实用就行。
3.计算机室各种设备的摆放要求
当所有设备和电脑桌椅采购完成后，下一步就是将各项设备进行合理摆放，安装到位，注意整个计算机室布局的美观和实用。
空调安放在教师和学生很少经过的地方，排水管的出水口接到可将冷凝水引到花园或污水沟里的上方位置。
交换机柜与稳压电源摆放在远离学生上机和出入的范围，远离教师讲课时走动的范围，避免师生无意接触到设备；同时远离靠窗位置，避免下雨时，雨水进入设备。
根据每间计算机室的学生人数，合理设计教师电脑桌椅和学生电脑桌椅的摆放和布局，教师在讲台上书写时，学生要能看到黑板上所写的内容。
计算机室内要有适量的中间过道，不仅方便学生出入，而且教师在学生旁讲解操作时，不会影响到靠近的同学，让学生在宽松舒适的环境中上机学习。
当所有的设备到位后，就要将计算机室内各种电源线和网线全部理顺在线槽内，线槽的安装则是根据地板的情况来确定。如果是抗静电地板，就将线槽放在抗静电地板下，一直延伸到机柜下，从机柜底部引入机柜内部，电源线可穿管与稳压电源连接。线槽安放在抗静电地板下，教师和学生进出时不会踩踏到线槽；如果是水磨石地板，就将线槽直接安放在地板上，线槽上面加盖板，并用螺丝钉固定好，便于日常的检查和维修。
4.计算机室实用性和综合性的结合
筹建计算机室，完成以上三个大的步骤，基本上就完成了计算机室硬件方面的配置，软件方面则只需要根据每门实验课的内容，安装相关的教学软件。教师机除了安装教学软件外，还要安装教学演示软件，这是必不可少的，这样教师上课时，如果教师在教师机上演示操作时，学生在学生机上就可看到教师的整个操作过程，也可以在教师机上播放教学视频，每个学生在学生机上也能看到。
我院作为一所医科院校，设置的课程中需要进行上机操作的有：《大学计算机基础》、《C语言程序设计》、《数据结构》、《操作系统》、《医学统计学》、《流行病学》、《医学检索》。因此在计算机室使用过程中，要注意提高计算机室的综合使用。如果学校开设的课程中存在几门课程要使用计算机室，对计算机的硬件配置要求也基本一样，就可使用同一计算机室，安装相应的教学软件，错开这几门实验课的上机时间，综合使用计算机室。
5.计算机室的专业性建设
目前，在医疗行业，计算机技术已经渗透到了各个医学专业，使用计算机技术，辅助医生对病人进行各项检查治疗，已经很普遍，特别是针对人体内部器官的检查治疗，计算机技术也发挥着越来越大的作用，它对于确定病灶位置、制定最佳手术方案和保证手术成功等都有十分重要的意义，同时它可以对各项数据进行统计和分析，得到一个初步的诊断结果。医生根据分析结果，结合自身的临床经验，对病人做出更好地治疗。
作为一所医科院校，学院可针对设置的医学专业学科，根据学校教学计划和今后专业的发展方向，有目的地建设一到两间针对医学专业方面的计算机室，根据专业学科的特点，配置相应的电脑和医学模拟实验器材，将计算机室建成模拟医院看病治疗的环境，提供学生亲自动手的机会（比如给病人进行诊断治疗，亲自书写病程记录等），将理论知识和实践操作结合起来，更好地理解所学的医学知识，增强学生对如何看病，如何治疗的认识和感受，提高学生的动手能力，培养学生学医学，爱医学的兴趣。