牢记领袖训词第二专题发言材料(全文)

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牢记领袖训词第二专题发言材料(全文)

牢记领袖训词第二专题发言材料4篇

第一篇: 牢记领袖训词第二专题发言材料

“两学一做”学习教育第二专题集中讨论

发言材料

按照学习研讨安排,结合自身实际和近期学习情况,围绕“讲规矩、有纪律,看在全面从严治党的新常态下,能否坚持纪在法前,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
能否廉洁从业、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;
能否严格遵守行业各项规章制度,自觉做到做人守规矩、做事守规范、工作守规程”这一研讨专题,作以下发言,与大家共同探讨。

一、学习体会

通过学习,我体会到,严以律己既是一项特殊的党性要求,是党的先进性的具体体现,也是一项基本的行为准则,是党员领导干部做人的根本和需要坚守的原则底线。

(一)严以律己,要自觉接受纪律约束

作为一名共产党员,纪律就是我们的阵地,坚守党的纪律就是我们的根本职责。通过本次专题活动的学习,本人带着不足,坚持从本源上坚定共产党人的信仰信念,认认真真地学习了《党章》等书目,对照先辈先进,查看自己是否具有无愧于心的从容。始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,始终站在党的立场上想问题、办事情。

(二)严以律己,要自觉遵守纪律

作为一名党员,我深深体会到,自己在工作过程中的健康成长既需要自律,也需要他律。自律是增强自身的免疫力,监督好比医生为病人体检,防病治病,两者配合达到“健康”。因此,必须严格遵守纪律,加强学习和思想改造,树立正确的世界观、人生观和价值观,强化责任意识和服务意识,摆正自己的位置,强化为事业奋斗终身的意识,诚心诚意地接受大家的监督。

具体是努力做到以下三个方面。一是以党纪国法为规,做到清正廉洁。作为一名党员,首先要树立政治纪律和政治规矩的意识,始终保持清醒坚定的政治立场,模范遵守党章,坚决维护纪律,在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则,始终站在党的立场上想问题、办事情。

二是以知行合一为要,做对党忠诚的老实人。要严以律己,不能把严以律己当成一句口号、一种伪饰,只有真正内化于心,然后做到外化于行,体现在工作和生活的各个方面。

三是要经常自省。一方面要自觉接受监督、虚心接受批评,另一方面就是要经常反躬自省。曾子“吾日三省吾身”对许多人来说是不可缺失的好习惯,因为发现缺点和错误是好事,既可以防止迷失自我,也可以有效防微杜渐。获得成功的时候要这样,遇到挫折的时候也要这样。只有这样,才能自我净化、自我完善,不断修正前进的方向,不断提升人生的境界。

(三)严以律己,要自觉严格要求自我

思想上要强化党性意识,增强抵制腐朽思想的能力。生活上要严把小节关口,要从小事严起,从细微做起,在那些看不见的事情上做到心志专一,心力坚毅,不随波逐流,从微小细节之处严格要求。

二、自身存在的律己不严问题及原因

对照专题二研讨内容,结合自身实际,发现自身存在政治和党性锻炼不够,自我要求不严等问题。

剖析问题的原因,主要有以下两个方面:

一是主观改造不够深入。对于理论学习和工作兼顾得还不够好,对自己要求有所放松,也有把理论学习暂时放一放的现象,忽视了持续强化主观世界改造的重要性。

二是有时安于现状。存在安于现状,不主动追求更高标准的现象,思想上有“求稳多、求进少”倾向,有时存在“干累了,歇口气”的想法。

三、今后的努力方向

坚定理想信念,扎牢宗旨意识。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观,努力保持共产党人的先进性和纯洁性。牢记党的宗旨,严格要求自己,积极履行党员义务,加强组织纪律性,积级参加组织生活,多做好事、实事,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识,尽心尽力地做好本职工作。

反躬自省,做到知敬畏守规矩。“见贤思齐,见不贤而内省”。自省,是党员干部勇于修正自身不足的重要指引。作为一名普通党员,要脚踏实地,努力做好本职工作。加强政治理论学习,学习党章党规,学习习主席系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

2016.08

第二篇: 牢记领袖训词第二专题发言材料

三严三实专题教育第二专题发言材料

  最近发表了一篇名为《三严三实专题教育第二专题发言材料》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。

敢于担当、有所作为,从本质上讲,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。习近平总书记多次强调,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。

在其位就要谋其政,行其权就要担其责。中国自古以来就强调从政要履责担当、有所作为。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,林则徐”苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,讲的都是为官干事要敢担当、尽好责、有作为。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。敢担当、有作为是几代中国共产党人的政治本色,是领导干部的时代责任,是衡量好干部的重要标尺。有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。当前,我国正处在全面深化改革的关键期、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的攻坚期,尤其需要领导干部具备敢于担当的精神,保持奋发有为的劲头。

通过“三严三实”教育活动,热门思想汇报在深入学习的基础上深刻反思自己在敢于担当、尽职作为方面还存在一些模糊认识和不足之处。一是随着工作岗位的变化,认为已是天花板干部,宗旨意识淡化,缺乏进取意识。二是存在着不想负责、不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维。三是有当“太平官”思想,在遇到困难矛盾时主动想办法、出主意的积极性、主动性不够。究其原因还是理想信念不强,宗旨意识淡化。

领导干部作为党的事业的中坚,应当具有勇于负责、勇于担当而不一味避事、碌碌无为的意识和境界。负责任、敢担当,是党性要求,也是境界。一个负责任的干部,才能赢得组织的重托和群众的信任。负责任,就是要在其位谋其政,不失职、不推委,更不尸位素餐;
敢担当,就是在碰到困难、挑战时,不躲避、不畏缩,勇于承当起责任、担负起重任。因此,从本质上讲,勇于负责、勇于担当的精神,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证,是一种忘我的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风。TOP100范文排行在今后的工作中要从四个方面提升自己敢担当、善作为的能力和水平。

一是要增强勇于负责、勇于担当的勇气。这种勇气,来源于坚定的理想信念,来源于共产党人的政治远见。我们党是带领中华民族全面建设小康社会的唯一领导核心,虔诚于这样的政党是崇高的;
人民群众是历史的创造者、国家的主人、我们的衣食父母,为了群众的利益和幸福而奋发工作、勇于付出,是先进和优秀的。有了这样的正确认识,我们才能充满自信和勇气,自觉自愿地为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二是要提升勇于担当、尽职作为的能力。要进一步提高科学思维的能力,学会应用马克思主义的态度、观点和方法来观察事物、分析问题。要努力把握科学的工作方法。在人大工作实践中自觉把转变作风、加强调查研究、深入基层、深入群众作为重要的途径,不断完善工作思路、措施和办法。

三是要有勇于负责、勇于担当的胸怀。顺境逆境看胸怀,大事难事看担当。要丢掉私心,出于公心,自觉站在党和人民的事业上看待得失。一事当前,首先要以党的事业为重,以人民群众的利益为重,而不能计较个人的名利、范文写作前程。要正确对待失误和挫折。相信群众、相信组织。

四是要增强勇于负责、勇于担当的底气。要依照“讲党性、重品行、作榜样”的要求,自觉加强党性锻炼,始终保持高尚的精神寻求。要坚持严自律、善治家、慎交友,任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事,始终保持我党人的政治本质。

  这是篇好范文参考内容,涉及到担当、勇于、负责、作为、工作、群众、重要、我们等范文相关内容,觉得好就按收藏下。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作

  一、教研组建设方面:

  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:

  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

  3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划

  日期周次星期节次开课人员拟开课内容

  10月127四2王志忠生物圈

  10月137五4赵夕珍动物的行为

  12月114五4赵夕珍生态系统的调节

  12月2818四4朱光祥动物的生殖

  镇江新区大港中学生物教研组

  xx-9

  20XX下学期生物教研组工作计划范文

  20XX年秋季生物教研组工作计划

  化学生物教研组的工作计划

  生物教研组工作计划

  下学期生物教研组工作计划

  年下学期生物教研组工作计划

  20XX年化学生物教研组计划

  20XX年化学生物教研组计划

  中学生物教研组工作计划

  第一学期生物教研组工作计划

  

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  一.指导思想:

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:

  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施

  (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想

  高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析

  本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形

  本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标

  (一)知识与技能:

  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:

  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划

  (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划

  高二下学期化学教学计划

  高二下学期语文教学工作计划

  关于高二下学期班主任工作计划范文

  20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

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  20XX年高二下学期地理教学计划

  高二下学期物理教学计划2

  高二下学期语文教学计划

  

  

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排

  四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

  一、混合运算和应用题(11课时)

  1、混合运算2课时

  2、两、三步计算的应用题8课时

  3、整理和复习1课时

  二、整数和整数四则运算(18课时)

  1、十进制计数法2课时

  2、加法的意义和运算定律3课时

  3、减法的意义和运算定律3课时

  4、乘法的意义和运算定律4课时

  5、除法的意义4课时

  6、整理和复习2课时

  三、量的计量(6课时)

  1、常用的计量单位2课时

  2、名数的改写4课时

  四、小数的意义和性质(17课时)

  1、小数的意义和读写法2课时

  2、小数的性质和小数的大小比较3课时

  3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

  4、小数和复名数3课时

  5、求一个小数的近似数 2课时

  6、整理和复习2课时

  五、小数的加法和减法(3课时)

  小管家1课时

  六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

  1、角的度量1课时

  2、垂直和平行2课时

  3、三角形2课时

  4、平行四边形和梯形3课时

第三篇: 牢记领袖训词第二专题发言材料

两学一做学习教育第二专题研讨发言材料


  近期,经过对党章党纨党觃及相关政策、材料的再次认真学习,我对"坚强的党性,优良的党风,严明的党纨"有了更加深刻的认识,同时政治素养和党性的修养得到迚一步提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,净化了怃想品德,转变了工作作风,促迚了本职工作,较好地达到了学习教育的目的,更好地体会到党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。通过这次学习,我深刻的领会了党章内涵,作为一名党员干部,学习党章,丌仅要逐章逐条迚行学习,还要追本溯源了解历叱。我深刻认识到办好党的亊情,归根结底要靠党章来统一怃想和觃范言行。目前,党的建设仍在丌断完善,党的工作要让群众满意,就必须按照党章觃定的党的宗旨、党的纨律、党员的要求去办亊。同时,我也认识到,作为一名党员必须要增强“四个意识”:一是必须增强党章意识,做自觉践行的表率。邓小平同志说过,“国要有国法,党要有党觃党法,党章是最根本的党觃党法。”入党时我曾对党旗郑重宣誓,短短80字的誓词字字千钧,声声入耳,至今难以忘怀。作为一名党员干部,我们更应该自觉践行党章,统一怃想,干好各项工作。事是必须增强觃矩意识,做遵纨守法的表率。党的纨律和觃矩,是丌可触碰的底线、红线,所有党员都必须把纨律和觃矩作为做人做亊的标尺,做到心有所畏,言有所戒,行有所止。作为一名党务工作者,我自身在守纨律、讲觃矩、作表率的同时,还要创新工作方法,切实在工作中做到“八个坚持和八个自觉”:坚持做到忠诚二党,自觉维护上级权威;坚持做到令行禁止,自觉维护政令畅通;坚持做到谨言慎行,自觉反对妄评乱议;坚持做到服从组织,自觉执行组织决定;坚持做到民主决策,自觉遵守组织原则;坚持做到弘扬正气,自觉制止丌良风气;坚持做到丌越权限,自觉依觃履职履责。三是必须增强自律意识,做以上率下的表率。党员干部要以身作则,经常用镜子照一照,找出存在的问题,自觉整改,做好榜样。多开展批评和自我批评,避免出现短期内有触劢、有改变,时间丽了恢复原样的情况,真正做到党员干部言行一致。四是必须增强责任意识,做敢二担当的表率。担责是一种政治态度,更是一种政治担当。每名党员干部心中牢固树立“时时丌忘责任心、处处都要争先迚”的理念,坚决杜绝做老好人怃想。此次“两学一做”学习教育,是“关键少数”向基层的全面延伸,学习教育中“关键少数”要做标杆、当表率,“关键少数”如何做好表率,谈几点具体的心得体会:一要做讲党性的表率。要始终把讲党性、讲政治摆在首位,始终保持怃想上的清醒、理论上的坚定,提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任,做政治上的明白人。事要遵党章常看齐。以“三严三实”、“四讲四有”树起标准,以“六大纨律”拉起高压线、划出警戒线,要把党章作为律己笃(读)行的“整容镜”,常对照常看齐,纠偏校正。三要立觃矩严管理。纨律觃矩立起来,关键在执行,否则就是形同虚设。要坚持抓常抓长,把纨律觃矩意识传导到“神经末梢”,把严觃铁律立在各个岗位,用制度管人管权管亊,真正使制度入心入脑、见行见效。四要优作风强执行。作为“关键少数”要善用纨律觃矩凝聚干亊创业让大家干干净净地干亊,明明白白地干亊,放心大胆地干亊。要通过守纨律讲觃矩增强执行力,保障政令畅通。通过这段时间的学习和反怃,也发现了自身存在的问题一是理论水平有待迚一步提高,虽然平时比较注意学习,但总感到学习的自觉性还是丌是很高,学习的内容丌够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的劢力和压力,没有让学习迚入工作,迚入怃想,没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性,没有以应对新形势,新任务,努力解决自身差距和丌足上,去认识学习的紧迫性,因而丌能以高度的责任感和自觉性对待学习。事是工作作风有待迚一步深入,虽然对工作积极主劢,认真负责,但对各项具体工作的迚展把握的丌够深入。三是工作创新意识有待迚一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竞争意识,创新意识还丌够强,缺乏党性修养的自觉性,在世界、人生观、价值观上不组织的要求、党员的标准还有差距。今后要在以下几方面努力完善提高:一是加强学习,政治上的坚定来自理论上的清醒,今后,无论工作多忙,都要把学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握科学的新怃想,新知识,新经验。事是继续坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,多深入到基层一线,了解听众需求和新变化,在节目中体现这些新发展。三是加强责任意识,努力出色工作,在今后工作中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到用心想亊,用心谋亊,用心干亊,认真出色地完成好本岗位的各项工作任务。全面从严治党,要紧扣党的政治纨律、组织纨律、廉洁纨律、群众纨律、工作纨律和生活纨律,唤醒党员尤其是党员干部的党章党觃党纨意识,用纨律管住大多数,别让少数党员的违法违纨行为成为党组织乀痛、社会乀伤、国家乀害。每一名共产党员就要对照入党誓词严格觃范自己的一言一行,在怃想上、工作中、生活里都要时刻履行好党员丿务、呵护好党员形象。

第四篇: 牢记领袖训词第二专题发言材料

委员会“三严三实”专题教育第二专题交流发言材料

习近平总书记提出的“三严三实”要求,简洁凝练、指向明确,抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己的红线。严格对照“三严三实”要求,自己还存在着一些不严不实的问题:在政治学习上投入的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻;
大局意识不强,没有把自己分管工作放到机关工作大局中去谋划去思考,参谋助手作用发挥不充分;
参与基层调研工作少,联系群众不够紧密,意见建议不多;
分管老干部服务工作多年,进取精神减退,凭老经验、老办法,创新意识不足。当前,我们要以这次专题教育为契机,自觉践行“三严三实”要求,积极改进工作作风,为保障常委会依法履职充分发挥作用。

一是要公私分明。我们要充分认识到党员干部手中的权力是人民赋予的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利,一丝一毫都不能乱用、私用。如何用好权力,本质上是用权为公还是用权为私的问题。县委书记的好榜样焦裕禄,“心中装着全体人民、唯独没有他自己”,儿子看戏没买票,他便严厉训斥,责令拿钱到剧院补票;女儿中学毕业,被安排到食品加工厂腌咸菜。为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?关键就在于严格自我要求、严以用权,这也是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。实际上,权也好,钱也好,名也好,都是一把双刃剑,既会带来鲜花也会带来罪恶,既会带来荣誉也会带来镣铐,既能把人推向高峰也能使人跌入深渊,关键在于怎么对待。

二是要依法用权。坚持用权为民,按规则、制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权、不以权谋私。坚持“法无授权不可为”,权力的边界是法制,权力运行要遵循法律的轨迹。当上领导干部,手中有了权力,奉承、追捧的人会多起来,攀交情、拉关系、请客送礼的人也会多起来。在这样的情况下,千万不要以为自己有多了不起、有多大魅力,实际上这些人是冲着权力来的。作为人大机关的领导干部,我们一定要牢固树立法治理念,带头学法用法,坚持依法决策、依法监督、依法用权,自觉在法律法规和制度规定的范围内活动,千万不要越雷池一步,甘当群众公仆,用手中的权力维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益,把群众满意作为行使权力的根本标准。

三是要自觉接受监督。权力是把双刃剑,用得其所能造福一方,胡作非为将权倾人亡。要心存敬畏,对待权力决不能趋之若鹜,更不能徇私枉法、以权谋私,要始终有平常之心、戒惧之意,淡泊名利、坦然处置,筑牢慎权慎行的防火线;要时刻如履薄冰、如临深渊,坚守政治纪律和政治规矩的底线,把权力关进制度的笼子里、置于群众监督的阳光下。作为党员干部,要把监督看成是一种约束、一种爱护、一种警戒。

第一要自觉接受组织的监督,以党章和党内的各项制度严格要求自己,习惯在被监督的环境下工作和生活;第二要自觉接受代表和群众的监督,主动将自身置于人大代表和人民群众监督之下;第三要自觉接受社会的监督,善于从不同的声音中吸取政治营养,改进工作。我们一定要摆正个人和组织、权力和监督、自律和他律的关系,争做自觉接受监督的表率,不做不受监督的“特殊党员”,切实做到严以用权、清正廉洁。

敢于担当尽职作为

敢于担当、有所作为,从本质上讲,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。习近平总书记多次强调,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。在其位就要谋其政,行其权就要担其责。中国自古以来就强调从政要履责担当、有所作为。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,讲的都是为官干事要敢担当、尽好责、有作为。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。敢担当、有作为是几代中国共产党人的政治本色,是领导干部的时代责任,是衡量好干部的重要标尺。有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。当前,我国正处在全面深化改革的关键期、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的攻坚期,尤其需要领导干部具备敢于担当的精神,保持奋发有为的劲头。通过“三严三实”教育活动,在深入学习的基础上深刻反思自己在敢于担当、尽职作为方面还存在一些模糊认识和不足之处。一是随着工作岗位的变化,认为已是天花板干部,宗旨意识淡化,缺乏进取意识。

二是存在着不想负责、不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维。

三是有当“太平官”思想,在遇到困难矛盾时主动想办法、出主意的积极性、主动性不够。究其原因还是理想信念不强,宗旨意识淡化。领导干部作为党的事业的中坚,应当具有勇于负责、勇于担当而不一味避事、碌碌无为的意识和境界。负责任、敢担当,是党性要求,也是境界。一个负责任的干部,才能赢得组织的重托和群众的信任。负责任,就是要在其位谋其政,不失职、不推委,更不尸位素餐;
敢担当,就是在碰到困难、挑战时,不躲避、不畏缩,勇于承当起责任、担负起重任。因此,从本质上讲,勇于负责、勇于担当的精神,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证,是一种忘我的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风。在今后的工作中要从四个方面提升自己敢担当、善作为的能力和水平。

一是要增强勇于负责、勇于担当的勇气。这种勇气,于坚定的理想信念,于共产党人的政治远见。我们党是带领中华民族全面建设小康社会的唯一领导核心,虔诚于这样的政党是崇高的;
人民群众是历史的创造者、国家的主人、我们的衣食父母,为了群众的利益和幸福而奋发工作、勇于付出,是先进和优秀的。有了这样的正确认识,我们才能充满自信和勇气,自觉自愿地为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二是要提升勇于担当、尽职作为的能力。要进一步提高科学思维的能力,学会应用马克思主义的态度、观点和方法来观察事物、分析问题。要努力把握科学的工作方法。在人大工作实践中自觉把转变作风、加强调查研究、深入基层、深入群众作为重要的途径,不断完善工作思路、措施和办法。

三是要有勇于负责、勇于担当的胸怀。顺境逆境看胸怀,大事难事看担当。要丢掉私心,出于公心,自觉站在党和人民的事业上看待得失。一事当前,首先要以党的事业为重,以人民群众的利益为重,而不能计较个人的名利、前程。要正确对待失误和挫折。相信群众、相信组织。

四是要增强勇于负责、勇于担当的底气。要依照“讲党性、重品行、作榜样”的要求,自觉加强党性锻炼,始终保持高尚的精神寻求。要坚持严自律、善治家、慎交友,任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事,始终保持我党人的政治本质。

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