党史学习教育专题研讨发言稿7篇

党史学习教育专题研讨发言稿篇1

　　自党史学习教育开展以来，兰采乡把开展党史学习教育作为重大政治任务，坚持学党史与悟思想融会贯通、办实事与开新局同向发力，努力把学习教育成果转化为增强党性、改进作风、提高能力、推动工作的实际成效，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。为扎实推进党史学习教育入脑入心，5月13日，兰采乡组织召开党史学习教育第一次专题研讨会。

　　会议首先由乡党政班子成员领学《论中国共产党历史》——崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话等学习篇目。乡党政班子成员分别就“新民主主义革命”主题结合个人工作实际进行交流发言，乡党委书记南太加最后强调：党史是记载我党从诞生、发展到壮大的“百科书”，是党员教育取之不尽、用之不竭的“聚宝盆”，涉及党的事业各方面各领域，必须以科学的方法下功夫真学、深思、细悟，才能入心入脑。一要突出重点学习。党史中包含着党的政治锻造史、理论探索史、自身建设史、不懈奋斗史，博大精深、内涵丰富，绝不是几天时间能够完全消化的，这需要我们把党史作为“必修课”“基础课”“终身课”，持之以恒、一以贯之地去学习。二要结合问题思考。学党史要活学活用，用于指导我们的工作、学习和生活。全体党员干部在开展各类工作中都存在或多或少的问题，这些问题，既有长期历史中形成的，也有工作习惯中产生的，我们要带着问题学、举一反三学，在党史中找理论、找方法、找途径，用党史中蕴含的智慧经验去解决工作中遇到的问题，更好地提升工作成效。三要带着信仰领悟。学党史不是单纯地观史，也不是为学而学，而是要带着对党的敬爱之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着坚定信仰信念的目的学，做到尊重历史而不是调侃历史，敬畏历史而不是消费历史，很多问题才能看得深、想得透、把得准，尤其要站在人民立场，以党的初心使命为切入点来学习党史，深刻感受党史的历史厚重与精髓要义，才能真正学出信仰来、学出信念来、学出信心来。

　　会议指出：学习党史，知行合一是关键，党员干部要自觉把学习党史的成效，转化为干事创业的实际行动。一要在中心工作上见担当。中国共产党人跨过“雪山”“草地”，征服“娄山关”“腊子口”，在艰苦卓绝中成就伟大事业，靠的是强烈的担当精神和脚踏实地的不懈奋斗。我们要大力传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，坚决克服工作中的“腾挪闪避绕”等错误做法，拿出干事创业的精气神，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，一步一个脚印完成各项工作任务。二要在为民服务上求实效。党史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，我们要牢记基层党员干部的职责使命就是践行党的初心使命，要让群众钱袋子鼓起来、精气神足起来。三要在推动发展上强信心。党史的一头连接光荣的过去，一头通向辉煌的明天。理解中华民族从沉沦到奋起、从苦难到辉煌的从容自信，才能深刻感怀我们党愈战愈强的历史动力，深刻感悟推动伟大复兴的历史精神，始终保持奋发有为的精神状态，拿出敢于争先的勇气、焕发敢于决战的胆气、亮出敢于决胜的豪气，迎难而上不断推动全乡各项事业更好更快发展。

党史学习教育专题研讨发言稿篇2

　　3月5日，札达县组织召开县委党史学习教育第1次专题研讨会，会议围绕中国共产党为什么“能”主题进行学习研讨。会议以视频方式开到乡镇一级，在家的县级领导、县直各单位主要负责人、各乡镇党政正职，共50余人参加会议，地区政协副主席、县委书记马庆林同志主持会议并讲话。

　　会前与会人员自觉观看了《中国共产党为什么“能”》党史学习教育专题讲座，会上学习了《2021年政府工作报告》《习近平同志<论中国共产党历史>主要篇目介绍》《正确学习党史》《全党学党史，深意何在》《学党史悟思想办实事开新局——论学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话》等党史学习教育相关材料。

　　地区政协副主席、县委书记马庆林，县委副书记、人大主任顾启华，县委常委、政府常务副县长张文霞，围绕党史学习教育主题，结合各自思想认识和工作实际进行了交流研讨。

　　会议指出，今年是中国共产党成立100周年，西藏和平解放70周年，我们党在近百年的风雨历程中，紧紧围绕中国实际，解放思想、实事求是、敢为人先、善于总结。我们党以“星星之火、可以燎原”之势开辟了农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路；我们党坚持一党领导、多党合作的政党制度；我们党将社会主义与中国实际相结合走出了一条具有中国特色社会主义的伟大道路，我们党审时度势实施了改革开放，开拓出一条强国之路；敢于直面党在大跃进和文革时候犯下的一些错误，勇于正视错误，真正表现出党与群众同甘共苦、风雨同舟的担当意识，赢得了群众的支持与理解。

　　会议强调，全县各级党组织和广大党员干部要深入学习党史、做到知史爱党、知史爱国，深入了解我们党的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。围绕中国共产党为什么“能”广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，更加坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、文化自信、制度自信。

　　会议要求，全县各级干部要高度重视，提高思想站位并结合区党委、地委和县委的安排部署，进一步学好党史，把握核心要义，以崇高的政治觉悟、昂扬的斗志精神，全身心投入到各自工作中，并加强党的作风建设，增进党和人民的血肉关系，紧紧围绕稳定发展生态强边四件大事抓好落实，为我县长治久安和高质量发展作出更大贡献。

党史学习教育专题研讨发言稿篇3

　　“学史力行”是学史明理、学史增信、学史崇德、学史，力行“四学”当中的“压舱石”，凸显其目的性和实效性。“四学”相互串联，又各有侧重，前“三学”是“悟思想”，“第四学”是“办实事、开新局”。学史力行，是落脚点和着力点，是检验党史学习教育成果的标尺，是把理论思想转化为实际行动的遵循。学史力行，贵在“行”，怎么“行”、“行”什么，是摆在我们每一名党员干部面前的一道“必答题”。我认为，要行得稳、行得远、行得实，必须坚持“六好”。

　　一、当好百姓的官，搭好“连心桥”

　　百年辉煌之史，是党的历史，也是人民的历史。党来自于人民，植根于人民，始终把人民放在心中最高位置，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终当好“老百姓的官”。共产党的“官”是人民选的，代表广大人民的根本利益，理应“为官一任，造福一方”，理应不负人民的信任、不负人民的期盼，与人民心连心、血相融，不把自己当成高高在上的“官”，而把自己当成普普通通的老百姓，搭建好心心相通的“连心桥”，这样的“官”，才能赢得民心、赢得信任、赢得赞誉。

　　当“老百姓的官”是中国共产党人的红色传统和优良作风，一代代共产党人矢志不渝，甘当公仆，为人民谋幸福，，为百姓谋福祉，续写了“孺子牛”的公仆精神谱系。从“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，到“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森；从“做官先做人，万事民为先”的郑培民，到“宁肯自己多受累，也要让群众快脱贫，宁肯自己掉上几斤肉，也要让群众走上致富路”的沈浩；从“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲，到“见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟”的李保国…这些“老百姓的官”是时代精神的旗帜，是为人民谋利益的基层干部的杰出楷模，彰显了当代共产党人的精神风貌。

　　学习党史，就是要从这些“百姓官”身上吸取精神滋养，以先进典型为标杆，牢固树立宗旨，当好人民公仆，恪守为民之责，始终把为人民谋利益作为人生追求，把干实事求实效作为“为官”责任。当“透明官”、“公仆官”，在干群之间消除“隔心墙”，搭建“连心桥”。

　　二、守好人民的心，画好“同心圆

　　“江山就是人民，人民就是江山”、“以人民为中心”、“你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶”，这些精辟的论断是对共产党人与人民群众血脉关系的最好诠释，体现了共产党人伟大的为民情怀。始终以人民心为心，心系百姓，心系群众，与民同甘共苦、同心同向是党员干部穿越时空、亘古不变的本色。

　　2021年5月13日，习近平总书记在河南南阳考察时指出，“100年前，中国共产党成立就是为了让老百姓过上好日子，而不是为了自己的私利。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。人民就是江山。我们共产党打江山、守江山，都是为了人民幸福，守的是人民的心。”总书记的心里话，道出了党的初心和使命，道出了党为人民而生、因人民而兴的担当。

　　守好人民的心，就是要守好初心，时刻摆正同人民群众的位置，心系人民群众，深怀爱民之心，永葆为民本色。作为一名党员干部，要当好老百姓的“好朋友”、“好兄长”，常说知心话、常办热心事，把心留在群众中，始终保持对人民群众的热情。站在新的征程起点上，我们要继承党的光荣传统，弘扬党的优良作风，站稳人民立场，厚植坚实的群众基础，以人民之心为心，心中有民，附身听民声，昂首办民事，想民之所想、急民之所急，解民之所难，以为民服务的实际工作成效取信于民、赢得民心。

　　三、办好群众的事，铺好“惠民路”

　　“我为群众办实事”是党史学习教育的“实践课”，是“学史力行”的“实战课”。“用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，不断让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。”这是学史力行应该把握的总基调和总目标。办好群众的事，是一种责任和担当，是坚持以人民为中心的发展思想的体现。只有真心实意地为群众办实事，才能真正为群众解难纾困，才能为群众铺好“惠民路”，让群众享受到办成事带来的幸福。

　　“当干部就是要多做造福人民的事。”这是郑培民常说的一句话。在担任领导职务的近20年里，他尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意地为人民谋利益，从关心群众的点滴小事做起，办了许多造福人民的实事，他用实实在在的政绩赢得了广大群众的衷心赞誉，被人们亲切地称为“为民书记”。我们要以这样的“为民书记”为榜样在为群众办实事上展示当代共产党人的高贵品质，争当好党员、好干部。

　　在为群众办实事当中，我们要在本职岗位上充分发挥好共产党员先锋模范作用，把公仆意识和为民情怀最大化，俯下身子，躬身入户，在田间地头解决群众的烦心事，在灶间炕头解决群众的揪心事。把群众的事当家事，把群众的冷暖当亲人的冷暖，把群众的“急难愁盼”时刻放在心上，把实事办实，把难题破解。党的干部，是人民的干部，权力是人民赋予的，是用来为人民办事谋利的，为人民服务，与民同甘共苦永远是党员干部心中不变的法则。通过学党史，悟党史，要学出真精神，悟出真道理，把学习成果转化为实际行动。学史力行，要行得有力，行得有效，用真真切切的成效铺就“惠民路”，让群众看到真变化、得到真实惠。

党史学习教育专题研讨发言稿篇4

　　3月23日上午，党委中心组围绕“认真学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，发挥示范带头作用高质量推进党史学习教育”主题，开展了党史学习教育第一次专题研讨，不断推动党史学习教育走深走实。

　　专题研讨会上，党委书记郭建斌，党委副书记、段长黄光宇，党委委员、工会主席王熹，党委委员、副段长赵迎军分别作重点发言，党委书记郭建斌主持研讨会并逐一点评，其他党委中心组成员联系自身学习、思想和工作实际，进行了交流发言，切实做到了把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，增进了在党史学习教育中提高站位、结合本职、狠抓落实的思想认同。

　　通过此次集中研讨，进一步统一了思想，形成了三点理论性共识：第一，开展党史学习教育必须提高政治站位。第二，开展党史教育必须紧密结合实际。第三，开展党史学习教育必须狠抓工作落实。要通过开展党史学习教育让全段党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，引导党员干部深入学习党的创新理论成果，铸牢企业发展的“根”和“魂”。

党史学习教育专题研讨发言稿篇5

党史学习教育专题研讨发言稿篇6

党史学习教育专题研讨发言稿篇7

　　党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。

　　坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。

　　坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

　　党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。

　　从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。

　　从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。

　　从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。