肖雷(国家毒品实验室陕西分中心，陕西 西安 710000)
为了对当前危险化学品的实际使用情况进行探查，笔者经过大量走访对一些在日常活动中需要用到危险化学品的高校以及相应的机构展开了大量调查研究，最终发现当前一些实验室内部的危险化学品安全管理工作的质量不高，在安全管理工作开展中还有待于进一步提高。
第一，一些实验室尚未针对危险化学品建立企业专门的化学品库房以及相应的安全防范设施；
第二，当前一部分高校并未在一些存在化学危险品的实验室内部建立相应的管理制度，未及时结合时代变革对其中部分内容进行有效优化，进而导致其实际应用质量不佳，无法有效保障危险化学品的安全性；
第三，当前一些单位在应用危险化学品的过程中并未及时引入高新技术，结合实验室内实际情况建立起专门应用于危险品管理的信息网站，且未引入信息技术对危险品使用的各个环节进行严格管控；
第四，当前投入特定的资金采购危险化学品处置服务的单位数量相对比较少[1]。
相关化学品管理工作在实际开展的过程中共包含购买、储存、使用、排放四项内容。随着各大高校教研以及教学活动的大量增加，此外一些监测单位的监测业务量亦在持续上涨。在这些因素的影响下，当前我国实验室内部的化学品种类以及相应的数量变得越来越多。这些情况使得危险化学品安全管理工作在实际开展的过程当中工作量变得更为庞大且相应内容极为复杂，大大增加了安全管理工作难度，进而使得安全形势日益严重。经过大量调查研究发现，当前化学实验室化学危险品安全管理工作依然存在一些问题，下面对其进行一些探讨。
2.1 采购环节的问题
就目前的实际情况而言，国内一些高等院校在其化学专业相关学科的教学活动开展的过程当中，有些教学活动由于其本身所具有的特殊性，需要将学生集中于实验室内对一些危险化学品进行使用，而且使用的药品经过多年发展当前已经委派了专业的工作人员对其进行前往市场当中对各类药品进行有效购买。然而对于一些存在硕博点的高校来说，其化学专业的研究生在开展自身课题研究活动时，由于选用的课题各有区别，因此其需要的危险化学品种类及剂量也各不相同。在这样的情况下，为了方便其科研实验的进行，往往需要在实验中根据其特定需求单独进行购买，这就导致这部分采购活动高校是无法对其进行统一管理的。很多研究生在科研活动进行中，往往是根据课题内容进行进度，拥有自己的渠道采购一些危险化学品，且在采购时产生的一些行为当前尚且缺乏监督力度。这种情况的存在使得化学品采购活动在实际开展的过程当中，很容易由于学生注意力的影响导致其出现一些隐形的安全隐患。而放眼于当前国内的一些检测机构来说，由于其各项实验检测活动进行较为规范，因此危险化学品的采购工作各项内容已经发展的极为完善，基本上可以将各项采购活动交由专业的工作人员对危险化学品进行针对性的购买活动，并且根据监测活动具体需求向特定的监测人员发放特定类型及特定计量的危险化学品。
2.2 储存环节的问题
一些规模较大且发展较好的科研院校硕博士设立学科较多，高校内部有相当数量的硕博士从事各种科研活动，此外一些教师也会进行科研。课题各不相同，教师所进行的科研项目及从事的科研活动彼此之间有着很大的区别。这就导致其在实际实验中用到的化学药品种类差异较大，很多在实验中需要用到的化学危险品在购买时往往会超出正常的使用量。这样科研活动的进行时间越长，实验室内部的危险化学品数量便会变得越来越多，甚至于一些高校实验室在对化学品进行储存时将一些无机酸与有机试剂进行混合放置。此外一些高校实验室的通风设施经过长期使用，这些设施的功能已经无法完全发挥出来。高校并未结合时代发展引入新的通风系统，这时在储存的过程中一旦挥发出的一些化学成分在空气中相遇，并且产生特定的化学反应之后很容易引发火灾、爆炸以及中毒等不良事件，进而给高校内部的安全性带来威胁。除此之外，一些高校应用于科研活动的毒性较大的化学试剂，并未根据其实际使用需求对其进行严格管理，在其使用中缺乏有效的监控活动。在这样的情况下，一旦这些试剂由一些不法人员对其进行盗取、冒用或者是由于其他因素的影响流入到社会当中，很容易对我国人民的人身安全造成威胁，给社会上的一些人员的身体健康带来破坏。而对于检验检测机构来说，由于其各项监测活动进行较为规范且危险化学品的使用种类以及用量大小较为固定，因此储存环节的问题将相对较少，但是也存在一些储存不当的情况。这些问题长期未得到有效处理，进而导致越来越多的危险化学品在解开封装之后接触到空气中的水分、氧气而导致其出现作废变质等不良情况。如若对这些失去正常效用的试剂未经有效处理便对其进行弃用，那么也会导致一些安全事故的发生。一些机构的试剂储存区域的通风、避光、降温设施配置存在一定问题，甚至于一些机构由于其发展规模以及其他因素的影响导致其并未设置专门的试剂间，各类试剂的存放较为分散。这些情况的存在会给实验室的安全带来一些隐患。因此为了防止安全事故发生，相关管理人员应当对这些情况加大关注力度。在我国现行的危险化学品仓库建设及储存安全规范当中，明确对各类危险化学品库房的储存标准进行了规定。各相关单位都应当积极落实规定中的相关内容，进而使得自身以及人民群众的人身安全得到有效保障。
2.3 使用环节的问题
很多高校实验室的人员密度较大且由于不同学生在实验中选用的试剂种类以及数量等差别较大，所以在领用发放以及退回活动进行的过程当中存在问题较大，无法对学生的试剂使用情况进行严格管理。再加上一些学生在实验的过程中，由于未经有效培训导致其脑海中对危险化学药品的防范措施有待进一步强化。在实验活动开展的过程中，很容易发生一些特别不规范的操作行为，甚至于还有一些学生由于从小接受的教育及其他各种因素的综合作用导致其尚未具备对化学危险品危害的认识。在利用化学危险品进行使用的过程中，未进行任何保护措施便开始进行试验。这些情况的存在，使得学生在实验时很容易导致危险安全事故的发生。而对于检测机构来说，大部分实验人员在正式走上工位做岗位之前便进行了全面而又系统的培训工作，并且参加了相关考核活动，学习到了大量的危险化学品安全使用规范。因此在使用时一般不会出现问题，但是也有一些技术人员平时的操作习惯相对较差，在监测活动进行中未能严格按照相关正确操作方法对各类仪器设备以及化学试剂进行有效应用。此外在实验过程中，使用完毕之后的药品往往会存在随意堆放等不良现象。
2.4 排放环节的问题
无论是国内的高校还是一些检测机构以及单位，基本上在建设实验室时都为其设置了专门的废物桶对一些实验后产生的废弃液体进行收集。但是就目前的实际情况而言，很少有机构专门对固体化学品废弃收集进行有效设置。这里所指的固体化学品废弃物一般是一些实验后用完的试剂瓶以及过滤后产生的试纸等，当然也包括一些质量发生变化的固体试剂。如果不能对这些固体化学品废弃物进行集中规范的处理，那么也会导致一些安全事故发生。而一些单位使用的酸、碱以及重金属、有机化学废物、废液的量由于相对较小，尚未达到危险化学品专业处置机构上门收集的量，因此很多废弃化学品一直被使用单位进行存放，长期未得到有效处理。这些问题的存在，也会使得使用单位的化学安全事故发生概率大幅度增加。
3.1 加大安全保障资金投入，建立危险化学品仓库
各单位应积极行动起来，结合自身实际条件以及各项监测工作具体需求，对试剂处理进一步加大资金投入力度，进而在企业内部建立起危险化学品仓库，对各类危险化学品进行有针对性的分类管理，提高管理工作进行效率以及质量。
3.2 从源头改善，建立统一管理机制
高校内不同课题组可由导师划分一定的额度到学院的统一平台当中，通过学院对各课题组的化学药品购买需求，进行有效统一并且在后续工作中对其进行购买。在学校内部划分特定的区域，对试剂进行安全储存管理。当实验室中的学生根据自身科研需求需要对一些化学药品进行使用时，可以到学院处进行统一领取。而一些在开封后依然有剩余的化学药品则交由专业的工作人员对其进行统一回收，并且放回到储藏室当中。为了方便管理，保障管理工作进行质量，防止安全问题发生，放回的药品要贴上相应的标签，并且在标签上将开封时间、使用人以及药品剩余量进行统一标注。而对于监测机构来说，由于其各项监测工作在进行中用到的化学试剂较为统一，因此在管理上要比高校简单的多。可以以统一管理的方式对各类试剂进行高质量管理，但是管理工作在实践进行中由于部分管理人员思想意识的影响导致其在工作时一些管理制度无法落实。为此监测单位应当加大对库存管理人员专业水平的培训力度，提高其安全意识，保障其专业知识水平，使其在管理时能够更加端正工作态度，将各类管理制度有效实施下去，防止由于管理者管理不当而导致的安全隐患[2]。
3.3 实施科技兴安战略，加快信息化管理建设
结合我国当前危险化学品管理工作的实际开展情况对相应的管理方式进行有效创新，可以全面提高危险化学品管理工作开展质量。具体而言，需要在管理活动开展时，合理融入现代信息技术，将其与安全生产管理工作进行有效结合。进而提高危险化学品管理工作开展质量，让安全管理工作能够更加高质量的进行。例如对于高校以及监测技术机构来说，在其日常工作中应进一步加大危险化学品数据库的建立力度。及时发现一些危险源，并且自动预警触发自动消防、雨淋系统等消防设备，将安全事故的影响范围控制在一定的范围内。
3.4 坚持绿色发展，实施废弃危险化学品集中处理
各大院校应积极行动起来，在教学实验活动进行的过程中，全面贯彻落实绿色发展这一重要有效原则。加大资金投入力度，购买废弃危险化学品专业处理服务，进而对各类危险化学品进行集中处理。对一些固体药品类的试剂，应当利用塑料框或者纸箱对其进行分开操作。
3.5 增强安全意识，加大安全培训力度
通过一定的方式方法对相关学生以及工作人员进行危险化学品的知识培训，是安全管理工作在实际开展中最为重要也最为有意义的工作。为此高校以及监测机构应当积极行动起来，加大培训力度，让相关人员能够在正式走入实验室之前，对一些危险的化学品安全使用进行了解。而危险化学品使用单位则可以通过单位的公众号等渠道，对相关工作人员展开危险化学品的安全宣传力度，全面提高学生或者是单位工作人员对危险化学品及其危害的认识程度，使其法制观念得到全面加强，增加其防污染及安全防护意识。
就当前的实际情况而言，化学实验室危险化学品的安全管理工作依然需要一段时间才能有效提高其质量。为此各大单位应当积极行动起来，高度重视危险化学品安全管理工作的重视力度，对各类试剂展开有效管理，进而为师生以及相关工作人员营造一个更加安全的工作环境。
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