青年学习党史心得11篇

青年学习党史心得篇1

　　中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　　以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

　　学党史以坚定理想信念

　　崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

　　我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

　　学党史以推动方法创新

　　从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

　　当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

　　在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

　　学党史以践行为民初心

　　习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

　　历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

　　若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

　　回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

青年学习党史心得篇2

　　党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　　党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

青年学习党史心得篇3

　　近期，全国各地纷纷掀起学党史的“星星之火”。作为新时代组工干部，要争当学党史“掌灯人”，点燃“信念”之灯、“为民”之灯、“希望”之灯，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　争当学党史“掌灯人”，点燃“信念”之灯。没有灯光的漫漫长夜，我们就无法正常在道路上行走。如果不点燃“信念”之灯，没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，我们就难以沿着社会主义道路不断前行。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学党史要有针对性，对标对表党中央关于开展党史学习教育的有关要求，点燃心中“理想信念”之灯，把党史学习作为一门必修课，订阅“4本”指定书目学习，一页一页翻看，读深读透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，做到真学真懂、知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。

　　争当学党史“掌灯人”，点燃“为民”之灯。“我为群众办实事”是这次党史学习教育的具体目标之一。为民办实事不能“只说在嘴上、写在纸上、讲在会上”，我们点燃“为民”之灯，要有邓小平同志的“为民”情怀，他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”点燃“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的“为民”之灯，由被动转为主动，主动走出“机关楼”去“找群众”，深入“四个一线”调研了解民情，在一线收集社保惠民、就业惠民、教育惠民、安居惠民、农补惠民、生态惠民等事项清单，掌握群众需求“第一手资料”，聚力落实“一户一薪”等重点任务。只有真正点燃“为民”之灯，即使在加班的时候，我们也不会感到累，依然会志在千里。

　　争当学党史“掌灯人”，点燃“希望”之灯。回望百年历程，中国共产党历经千辛万苦，用生命和热血换来了党的宝贵经验，井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……照亮了我们前行的道路，指引着我们继往开来。眺望前方道路，一代人有一代人的责任，要点燃心中“希望”之灯，相信党、相信人民，坚定不移跟党走，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要涵养“迎难而上”刚毅品格，鼓起“泰山崩于前而色不变”血性心魄，以知重负重的觉悟和不负众望的担当，构筑捍卫国家发展和国家安全的“万里长城”；锤炼“化危为机”的过硬本领，汲取“运筹帷幄与决胜千里”智慧力量，自觉培塑运筹帷幄、驾驭全局的控制力，力争在“十四五”各项工作中有新担当新作为。

青年学习党史心得篇4

　　百年党史，有艰苦卓绝的奋斗，有斗罢艰险的欣喜。重温历史，缅怀历史，锤炼意志，始终铭记前辈战场上奋力拼搏，视死如归的精神，深刻明白如今苦尽甘来、国泰民安、美好生活的来之不易。

　　经过近期党史的学习，我对党的光辉伟业和奋斗艰辛有了更加深刻的认识。党建设的成功并不是随随便便取得的，更不是一蹴而就的，而是经历了一代又一代薪火相传、不断自省自新的过程。一个党的持久发展离不开党的远见卓识，更离不开与时俱进的开拓创新。回望党百年的风雨历程，我发现精神凝聚力与改革创新能力是党能够历经时代风雨而始终屹立的重要秘诀，下面我将从这两个角度，谈谈我对党史的学习体会。

　　一、狠抓精神指引，提升核心凝聚

　　从党诞生初期的红船精神到抗日战争时期的延安精神，再到和平年代的维和精神，党的思想始终秉承着“为人民服务”的理念，顺应着党的变化，拥有因时而变的具体内涵。党坚持以人民为中心的执政理念，充分发挥党的宏观调控能力，将党对人民生活、社会经济的影响降到最低，充分发挥了党的制度优势，体现了中国人民伟大的团结精神、奋斗精神、创造精神、梦想精神。这些精神的长期发展与实践得益于党对人民方向正确、目标明确的精神指引，也正因为有了这些精神指引，中华民族的核心凝聚力也大大增强，历经风风雨雨依然能够拥有向上向美、无坚不摧的力量。

　　二、大力改革创新，提高发展质量

　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的禀赋，它推动着社会生产力的发展，更推动着人类思维和文化的发展。党并没有在曾经的成功经验里止步不前，而是顺应着时代发展不断调整战略部署。党的理论体系步步成熟，也越来越灵活地运用到了实践中。正因为有了党的高瞻远瞩，我们才能顺利进行从“中国制造”到“中国智造”的转型，我们国家才可以从“高速发展”顺利前进到“高质量发展”阶段。发展质量稳中有进，人民幸福感不断增强，我们离伟大的“中国梦”也越来越近。在党史的学习过程中，我认识到，中国的强大并不是一朝一夕的过程，为了国家的富强与人民的福祉，同志们付出了无数辛劳努力。我们所有人也应该更紧密地团结在党的周围，各司其职，心怀大义，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

　　未来，我们更要坚定思想不动摇，紧紧围绕在党的周围，站好岗做好事，进一步提高思想道德素养，凝心聚力共走第二个“奋斗百年”路。

青年学习党史心得篇5

　　党史是中国共产党诞生以来领导中国人民为实现中国梦的奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是前辈们从实践经验中提炼出来的立国资本。

　　百年党史昭示天下：中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的、正确的。

　　通过学习党史，激发了责任担当。欲知大道，必先为史。当代中国的“大道”就是走来之不易的中国特色社会主义道路。

　　通过学习党史，加强了自我教育，新中国之所以取得如此成就，是因为一代又一代共产党员爱岗敬业甘于奉献奋斗出来的，每一名优秀党员都是一面旗帜，要向前辈学习，向老党员看齐。

青年学习党史心得篇6

　　一、狠抓精神指引，提升核心凝聚

　　二、大力改革创新，提高发展质量

　　未来，我们更要坚定思想不动摇，紧紧围绕在党的周围，站好岗做好事，进一步提高思想道德素养，凝心聚力共走第二个“奋斗百年”路。

青年学习党史心得篇7

　　中共中央3月23日上午举行新闻发布会，介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况，并答记者问。中国共产党的成立是沉闷黑暗的近代史里一把激情昂扬的“火炬”，照亮了旧时代下民族救亡图存之路。回首中国共产党百年筚路蓝缕，广大党员干部要深入学习党史，升华自身思想境界，汲取历史力量，以崭新精神面貌迎接全面建设社会主义现代化国家新征程。

　　紧紧抓住党的领导“主心骨”，把握前进“方向”。中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国的事情要让中国人自己想办法，要让中国人民的代表去领导。历史一再证明，没有中国共产党的领导，就不能很快地实现人民解放和民族独立的“历史任务”，就不能实现中华民族从站起来到富起来再到强起来的“奇迹飞跃”。广大党员干部要牢牢坚守中国共产党领导的最大“红线”，充分从理论高度、历史深度及现实情况去深刻理解中国共产党的领导。

　　紧紧依靠人民群众“擎天柱”，增强前进“动力”。“江山就是人民，人民就是江山。”我们党的百年奋斗征程，就是无数共产党员同人民群众想在一起、干在一起的“交响曲”，人民永远是我们党的最大“后台”，永远是我们党不会褪去的“底色”。广大党员干部要坚持“为人民服务”这个“初心”不动摇，紧紧同人民群众联系在一起，做好人民的“孺子牛”，从广大人民群众的不竭力量“源泉”中汲取前进动力，为中华民族伟大复兴的人民伟业献上自己的一点光芒。

　　紧紧坚持中国特色“关键词”，唱响前进“乐曲”。中国共产党建党以来，始终坚持“没有调查，就没有发言权”的辩证唯物法，牢牢立足中国实际，发展出适合中国的社会主义理论。马克思主义是朴素科学的真理，但如果脱离中国实际，主观教条的“迷信”真理，就会陷入“本本主义”的唯心主义“窠臼”。在当下，习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义中国化的与时俱进的理论成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的进一步继承、丰富和发展，是广大党员干部学习工作必须牢牢把握的行动指南。

　　“出走半生，归来仍是少年。”今年作为中国共产党建党一百周年，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键历史节点，广大党员干部务必要深入学习百年党史，坚定理想信念，吸收理论“精华”，提升精神“境界”，让今后奋斗新征程走得更稳更远。

青年学习党史心得篇8

　　把以史为鉴抓在经常。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”善于总结历史经验是百年大党的成功之道。中国共产党百年的奋斗历程、辉煌成就蕴含着弥足珍贵的历史启迪，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅，我们必须把党的历史经验学习好、总结好、传承好、发扬好，用以鼓舞斗志、明确方向，启迪智慧、砥砺品格，增强历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。我们要从百年党史中汲取“精神营养”，深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，把握历史规律、汲取真理力量，读懂“从哪里来”的初心，明确“走向何方”的路标，增强践行初心使命的自觉，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、传承红色基因，发扬斗争精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，走好新时代赶考之路。

青年学习党史心得篇9

　　党史宣讲是开展党史学习教育的重要环节，是教育引导党员干部和广大人民群众学党史、知党史、铭党恩、听党话、跟党走，凝聚全面建设社会主义现代化国家磅礴力量的重要手段，是一项固本培元、走心入心的工程。

　　在“遍地开花”的党史宣讲中，不乏有“滥竽充数”的下乘作品。笔者结合自身在基层宣讲的实践，对党史宣讲问题进行挑拣总结，大致可分为“不明方向”“不分实际”“不重实践”等三大类，要避免党史宣讲中的各类乱象，真正让党史宣讲走深走实，就要突出“三性”，力求提高宣讲的高效性，发挥出宣讲的应有效果。

　　要突出“精准性”，忌“不明方向”而停留于为讲而讲。为讲而讲是一项“蜻蜓点水”的动作，犹如网红“打卡”，在追求快速体验中丢掉了深挖细剖之功，使宣讲效果大打“折扣”。如此宣讲，丢的是“党味”，缺的是“真味”，偏了道、变了味。党史宣讲应当以“准”为切入口，做足“备课功夫”，少些“照本宣科”，做到紧贴主题、讲深讲透，围绕党政大纲谈方向、依托权威史料谈认知。让党史宣讲突出精准性需从两方面着力：在宣讲内容上要紧扣“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这三个问题，牢牢把握习近平总书记“七一”重要讲话精神的核心要义，围绕宣讲对象的实际工作，通过对丰富史料深入分析、组织专题学习，深刻领悟“四个伟大成就”“四个庄严宣告”“九个必须”等重要论述，用伟大建党精神凝聚干事创业力量。在宣讲取材上要“因地制宜”，宣讲者要充分掌握党史材料的实质和精髓，精准取材、合理取舍，同时深入挖掘受众群体身边的典型模范、先进事迹，充分发挥榜样引领的作用，用鲜活生动的事例宣讲，实现精华与宣讲主题的高度契合，达到宣讲冒热气、聚人气、提士气的效果。

　　要突出“灵活性”，忌“不分实际”而沿袭于千篇1律。千篇1律的“说教式”，“1篇通稿走天下”的宣讲模式，无疑会使听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡。党史宣讲应以“活”为主线，少些“大话套话”“规定动作”，把听众的文化程度、工作环境、年龄特点充分考虑进去，用真情实感的表述打动听众。让党史宣讲凸显灵活性，要在宣讲方式和听众主体上深下功夫。要坚持“一把钥匙开一把锁”，分类宣讲、因人施教，不断增强针对性和实效性，如在农村开设板凳课堂，用接地气的“土言土语”拉近与听众的距离，营造良好的互动宣讲效果;在青少年学生中间，开展“红色课堂”，善用小故事、小例子把哲理讲生动、让真理进心中。同时，要在方法和内容上进行创新，以大党史为主线，把地方党史灌入其中;在方法上可以采取面授，也可以充分利用互联网优势，依托视频直播、录制讲座短视频等云平台进行网络宣讲。通过多方发力、多面创新，真正让党史宣讲成为党史学习教育中的“精神大餐”。

　　要突出“实效性”，忌“不重实践”而热衷于坐而论道。个别宣讲热衷于“追热点”“博眼球”，生拉硬拽地把热点与宣讲内容拼凑在一起，出现了学习和工作“两张皮”的现象。党史宣讲应当以“实”为硬标准，少些“虚无缥缈”，多些“干货实料”，总结经验、观照现实，透过历史经验找规律，结合实际工作谈方法。让党史宣讲突出实效性需从两方面发力：在课件的设计与讲授上，要重视实践性，不能停留在讲故事、听故事层面，而是要结合实际工作讲启示，既要讲清楚革命先辈是怎么干的，也要讲清楚我们学什么、怎么学、学了之后怎么干等问题，引导广大党员干部通过学习党史践行初心使命，切实为群众办实事、解难题。另一方面把为民办实事作为宣讲的出发点和落脚点，把“我为群众办实事”贯穿于活动全过程，推出一批为民惠民利民的实招硬招，解决一批损害群众利益的突出问题，真正把党史学习教育的成果转化为为民办实事、解难题的实际行动。

青年学习党史心得篇10

　　学党史以坚定理想信念

　　学党史以推动方法创新

　　学党史以践行为民初心

青年学习党史心得篇11

　　巩固拓展党史学习教育成果，汲取“信念营养”，在风华正茂时筑牢忠诚之基。在党的光辉历程上，曾经涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。正是因为他们始终把对党忠诚刻进骨子里、融入灵魂中，我们党才能在百年征程中战无不胜攻无不取，才能始终走在时代前列。天下至德，莫过于忠。对党忠诚是共产党人与生俱来的红色基因、血脉传承，也是检验一名共产党员是否合格的重要标尺。广大青年干部要锤炼忠诚于党的政治品格，筑牢信仰基石，挺起共产党人的精神脊梁，永葆共产党人的政治本色，自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，勇接“烫山芋”、敢啃“硬骨头”、善挑“重担子”，在严峻考验和急难险重任务面前看得出来、站得出来、豁得出来；坚定坚决忠于党和人民，学会把工作当学问去研究、当事业去追求、当快乐去享受，处理好公与私、义与利、是与非、正与邪、苦与乐的关系，以敬业、专业干好党的事业。