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在新的基础教育改革中,数学探究、合作学习、数学建模等各种各样的课改方案,似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境,课时的减少,学习方式的改变,无不对我们每一位高中数学教师提出了新的要求 为此本人对如何实
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爱岗敬业优秀三尺讲台,二十年恪尽职守,三言两语不足以评述她的功绩。从教二十年里,她总是欣然挑起学校的重担,不惧风雨。学校的认可、家长的信任,学生的爱戴,则是
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