2022可堪大用能担重任栋梁之才心得体会（全文完整）

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可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会5篇

第1篇: 可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会

编号：_____

学生演讲稿:强化学习意识争做栋梁之才

学校：_________

教师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

学生演讲稿:强化学习意识争做栋梁之才

亲爱的同学们:：

大家晚上好！今天我演讲的题目是：《强化学习意识争做栋梁之材》。

搏击长空的是雄鹰，翔游浅底的是鱼儿；
气势雄伟的是高山，波澜壮阔的是大海；
刚劲挺拔的是苍松，芬芳扑鼻的是红梅……世间万物以独特的方式展现各自的成功！成功从来不是“自古华山一条路”，而是“条条大道通罗马”！但是大凡成功的人们都是在年轻的时候就树立明确的学习意识，才一步步走上了成功之路。

马克·吐温曾经说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。我想很多朋友对海伦·凯勒的经历都略有所闻。她是一个度过了生命中88个春秋，却有87个岁月是在无光、无声、无语中度过的奇女子，她面对着傲然残酷的现实，不断的用阅读鼓励自己，不断的用学习改变人生，最后用顽强震撼了整个世界！她的经历和她所创造的奇迹，为世人所赞叹，更是我们年轻人学习的典范。

21岁的华裔女学生刘洁，一个荣膺美国西点军校的女状元，在她的生活中总是以学业为优先考虑，学习一直是她时间表上的第一位。对成功而言，刘洁可不是个陌生人。XX年在美国的重点高中毕业时，刘洁荣获全美大学最优学艺奖，这一奖项只奖给那些在学术和领导组织方面有突出表现的学生。此外，刘洁还是杜鲁门奖学金获得者，该基金会为她一年的研究生课程提供高达3万美元的奖学金。在这个华裔被排斥的美国西点军校，刘洁以她超强的毅力与学习意识在XX年毕业生中获得最高总学分，成为西点军校的女状元。那么此时我想，身为新时代大学生的我们应该如何度过我们接下来的四年大学生活呢？是碌碌无为，还是刻苦勤奋，我相信我们会义无返顾的选择后者！因为我们是肩负着沉重使命的一代人。

不论是海伦·凯勒还是美国西点军校的女状元刘洁，她们都凭借着十二分的努力才获得了今天的成就。更何况处在这个竞争激烈的新时代，作为新一代大学生的我们，面对着沉重的压力，面对着重重的考验，我们更应该意识到学习的重要性。树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量，树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

因为梦想，我诞生；
因为希望，我坚持；
因为激情，我逆风飞翔。帝王蝶从幼虫到成长为真正的帝王蝶的经历，不正是和我们的人生经历一样吗？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是无助的。我们的成长也是这样！作为新世纪的大学生的我们更应该自立自强，强化学习意识，争做栋梁之才！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，朋友们，既然船已扬起远航的风帆，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们满载着以成为历史的收获，站在大学的新起点上，强化学习的意识，树立正确的学习目标，在人生的新舞台上舞动出最美的韵律，挥洒出更美的篇章，争做祖国建设的栋梁之材。

我的演讲完毕，谢谢大家！

编号：______

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仅供参考

学校：_________

教师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

第2篇: 可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会

对“坚定抗疫信心，树立四个自信，做可堪大用、能担重任的时代新人”为主题的形势与政策课的深思

通过观看此次马克思学院副院长余晓峰副教授为全校学生讲述了一堂以“坚定抗疫信心，树立四个自信，做可堪大用、能担重任的时代新人”为主题的形势与政策课，受益良多，老师的讲述都是贴合实际且感受深刻。

中外政府在疫情防控中的举措对比之下看到中国疫情防控的显著成效。中国共产党领导制度的优势与资本主义政党制度的缺陷在疫情防控面前形成了鲜明对比。疫情在世界蔓延开来之后，不少欧美国家应对迟缓、措手不及，而中国疫情防控工作则决策果断、高效有序。巨大差别的根源就在于我国的疫情防控工作从一开始就有了党中央的坚强领导，确保党始终总揽全局、协调各方，实现了全国一盘棋、上下一条心。

通过此次抗击疫情阻击战，我们充分认识到了中国制度优势，中国制度的活力也将进一步得到释放。这次疫情中，对比其他各国对于人民的生命健康对于民族的发展延续的种种作为，我们为自己是一名中国人而感到自豪，为拥有这样的党和政府而感到骄傲，从实践中坚定“四个自信”，成为一个自信的中国人。有这样优越的制度保障，相信一定可以完成今年经济社会发展目标任务，一定可以顺利打赢脱贫攻坚战实现第一个百年目标。

而对此次疫情我也深有感触，我总结了以下几点。

首先，我很认同此次疫情就是对全国人民的一次大考和考验，而经过这么长的时间，我们也能很清楚的得到此次的答卷，我们可以看得出来，中国共产党员永远在疫情在严重的时候站出来，挺身而出，每一次时间都证明，只要有党的坚强领导，由党组织发挥战斗堡垒，党员冲锋在前，发挥模范带头作用，就一定能够带领群众战胜困难，取得胜利。也体现出党组织的强大精神和优秀的党的集中统一领导。有一句话一直让我记忆尤清：疫情防控，对于人民群众的生命安全和身体健康来说，是一场保卫战；
对于阻碍疫情的传播来说，是一场阻击战；
对于医治感染者来说，是一场歼灭战；
对于参与防控的人员来说，是一场全民战；
对于实现中华民族伟大复兴来说，就是具有新的历史特点的伟大斗争。

此外，这次疫情也对我们国家的中国特色社会主义道路的政策的一次集中的考验，真正的做到了一方有难八方支援，一千多亿的财力，新疆的水果，东北的大米，山东的蔬菜等等……都凸显出来每一个中国人都很强的担当和责任心。所谓集中力量办大事，330多支医疗队，十几天建好的两座医院，19个省份对口支援，可以看出中国特色主义制度和国家治理体系具有强大的动员能力、组织能力的显著优势。

其次，面向未来，必须有忧患意识，因为难以预料的危险正在慢慢浮出，坚持防范危险重大工作要做好。我们要时刻做好准备。我们相信以习近平主席的领导下，我们必将取得全面胜利。增强四个自信，四个认识，两个维护，为实现民族的伟大复新做出自己微薄的力量。

最后，我们要总结历史经验汲取历史经验，此次疫情采用古代的方法连同现代的科技力量，全国人民万众一心取得胜利。历史经验告诉我们正确看待我国国情，全面正确长远的分析现在形势，看待我们国家以后的发展，不被迷惑，拥有信心。每逢磨难当头，中华民族都能激发伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量。

最重要的是，我们要尊重自然，尊重规律。“绿树青山，就是金山银山。”当人类爱护自然、顺乎自然大自然对人类的回馈是十分慷慨的；
当人类破坏自然，消耗自然，那么大自然的报复的后果是不可估量的。

最后的最后，中国青年要有责任与担当。生命高于一切，责任重于泰山，所以生命的价值就是责任，学会负责，承担责任，就是此次疫情给我们带来的教育和警醒。对自己负责，保持清醒的头脑，判断是非，保护好自己，注意实时信息，不恐慌不害怕；
对家庭负责，和父母科普疫情知识，好好沟通，保护好他们。懂的家庭的重要，学会承担家庭的责任；
对社会负责，科学防护，不信谣不传谣，积极配合党组织、政府、社区人员的举措。多一份理解，对一些配合；
对国家负责，作为国家的一份子，我们虽然不能奋战一线，但我们因该带头践行党委政府的疫情防范要求，非必须不出门，出门必须戴口罩，进门必洗手消毒。在现在特殊时期的我们，通过上网课也不能懈怠自己，要以实际行动来支持抗疫情，好好学习，为今后的事业付出自己的力量。中华文明五千年何以薪火相传，答案就是我们每一代人，每一个人努力面对时代的挑战，担当起时代赋予我们的使命和责任。大学时光不是用来浪费和享受时光的，而是去汲取新的知识，努力提升自我，学习好理论专业知识，树立正确的世界观和价值观，学习一身本事，磨练好性格和脾气，时时刻刻做好准备，到该接任务、揽任务时，一定毫不犹豫，坚定向前，坚守岗位，担责任，负重担！

高晓涵

2020年8月30日

第3篇: 可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会

强化学习意识争做栋梁之才

亲爱的同学们:：
　　大家晚上好！今天我演讲的题目是：《强化学习意识争做栋梁之材》。　　
搏击长空的是雄鹰，翔游浅底的是鱼儿；
气势雄伟的是高山，波澜壮阔的是大海；
刚劲挺拔的是苍松，芬芳扑鼻的是红梅……世间万物以独特的方式展现各自的成功！成功从来不是“自古华山一条路”，而是“条条大道通罗马”！但是大凡成功的人们都是在年轻的时候就树立明确的学习意识，才一步步走上了成功之路。

　　只要强化学习意识，然后义无反顾的奋斗，那么，我们相信任何选择都能成功！“汽车大王”亨利·福特没有受过正式教育，却凭着对汽车无比的热爱和执著，将人类社会带进了“汽车时代”；
李嘉诚14岁便被迫辍学投身社会，却凭着顽强不屈的奋斗精神终成华人首富，企业家的典范；
比尔盖茨大学中途毅然退学，却凭着对计算机的狂热和高超的技术缔造了微软帝国，改变了人类的生活方式；
全球最酷的企业家、IT产业的艺术家史蒂夫·乔布斯在波兰的一所大学中只念了一个学期的书，却造就“被上帝咬了一口的苹果”！这些举手投足间都能影响世界的巨人们，他们从小就有坚持不懈学习的意识，才成就了他们后半生的丰功伟绩！
　　马克·吐温曾经说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。我想很多朋友对海伦·凯勒的经历都略有所闻。她是一个度过了生命中88个春秋，却有87个岁月是在无光、无声、无语中度过的奇女子，她面对着傲然残酷的现实，不断的用阅读鼓励自己，不断的用学习改变人生，最后用顽强震撼了整个世界！她的经历和她所创造的奇迹，为世人所赞叹，更是我们年轻人学习的典范。

　　21岁的华裔女学生刘洁，一个荣膺美国西点军校的女状元，在她的生活中总是以学业为优先考虑，学习一直是她时间表上的第一位。对成功而言，刘洁可不是个陌生人。2002年在美国的重点高中毕业时，刘洁荣获全美大学最优学艺奖，这一奖项只奖给那些在学术和领导组织方面有突出表现的学生。此外，刘洁还是杜鲁门奖学金获得者，该基金会为她一年的研究生课程提供高达3万美元的奖学金。在这个华裔被排斥的美国西点军校，刘洁以她超强的毅力与学习意识在2006年毕业生中获得最高总学分，成为西点军校的女状元。那么此时我想，身为新时代大学生的我们应该如何度过我们接下来的四年大学生活呢？是碌碌无为，还是刻苦勤奋，我相信我们会义无返顾的选择后者！因为我们是肩负着沉重使命的一代人。

　　因为梦想，我诞生；
因为希望，我坚持；
因为激情，我逆风飞翔。帝王蝶从幼虫到成长为真正的帝王蝶的经历，不正是和我们的人生经历一样吗？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是无助的。我们的成长也是这样！作为新世纪的大学生的我们更应该自立自强，强化学习意识，争做栋梁之才！
　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，朋友们，既然船已扬起远航的风帆，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们满载着以成为历史的收获，站在大学的新起点上，强化学习的意识，树立正确的学习目标，在人生的新舞台上舞动出最美的韵律，挥洒出更美的篇章，争做祖国建设的栋梁之材。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第4篇: 可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会

是“栋梁之才”还是“栋梁之材”？

李世袭;

【期刊名称】《中学语文教学参考：初中生版》

【年(卷),期】2014(000)012

【摘要】批改学生作文时，笔者觉得一名学生作文中出现的“栋梁之才”一词用法欠妥，于是就上网搜索。结果发现，“栋梁之才”和“栋梁之材”的使用都广泛存在。后查阅部分辞书，有了以下收获：

【总页数】1页(P.39-39)

【关键词】中学;作文;语文学习;课外阅读

【作者】李世袭;

【作者单位】河北师范大学附属中学;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.34

【相关文献】

1.材不在多会用则灵 [J], 桑进林

2.“大材”何惧“小用” [J], 卫冕

3.“溯”材即用·欧阳秋声 [J], 张璐

4.爸爸，对不起 [J], 唐诗

5.诉衷情 [J], 顾子轩

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载

第5篇: 可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会

中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀;中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔，以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑的，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧?怎能不强调“责任担当”?因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。
从战略科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任，带领一条又一条贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。
勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最迫切的呼唤。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，开拓宏大的格局吧!
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