下面是小编为大家整理的乡镇党委副书记培训心得（全文）,供大家参考。
乡镇党委副书记培训心得
5月5日上午，集团公司在市委党校召开“两学一做”学习教育动员部署会及为期两天的党支部书记培训班。下面是我在这次动员部署会和支部书记培训班学习后的心得体会。
一、“两学一做”学习教育动员部署会心得体会
1、从这次动员讲话学习以及传达市委精神里，我深刻学习和领会到“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规、深入学习习近平总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。开展“两学一做”就是要努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。做合格共产党员，关键在做，做一名合格党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。正所谓党员是标杆、是引领，党员怎么做，职工群众就跟着怎么学。党员只有树立清风正气，校准思想之标、调准行为之舵、绷紧作风之舷，才能引领职工群众、才能弘扬正气、坦荡荡。
2、支部书记要发挥示范带头作用，将“两学一做”学习教育落实到支部，关键要靠党支部书记。支部书记是“领头羊”，自身是否能够带头组织学习、带头发挥先锋模范作用，直接影响到本支部党员作用的发挥。要让支部书记首先学党章党规、学系列讲话，熟悉支部运行的相关知识，进而带头组织本支部党员参与到“两学一做”活动中。
3、展开支部“两学一做”学习计划。①明确学习内容，紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。②明确学习形式。采取支部及党小组会议，组织专题座谈交流，抓好集中学习和分散学习。③明确学习要求，领导班子和领导干部要带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层。
4、充分做好党员思想发动工作，做到先学先知、先学先晓。把学习教育贯穿日常工作始终，以严的标准、严的过程、严的结果做好学习教育，防止为了完成任务而学，真正把“两学一做”作为提升党员党性的有力抓手，切实把党支部、党员的行动与中央和省市以及集团公司的要求相统一，以实际行动践行党员义务。
二、党支部书记培训班学习心得体会
为期两天的培训中，市委党校副教授、沿海开发研究室副主任、市企业文化学会会长、集团公司党群工作部部长等围绕用好管党治党的尺子、五大发展理念与“一带一路”建设、中华传统文化与现代企业文化有机融合、“两学一做”学习教育等课题进行了专题辅导和解读。参加学习人员还到**集团和**集团参观，并组织学员进行了互动交流。
通过这次培训和参观交流，我觉得作为一名党支部书记，特别是新时期的支部书记，必须加强对党的知识的学习和研究，搞好支部标准化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。通过教授的讲解，使我有了更深的认识，也看到作为一名称职的支部书记应该从何做起。企业现在面临改革改制，任务繁重，需要我们共同努力，不断加强对党的知识的学习。只有我们不断的充实自己、完善自己，才能更好的完成党支部书记的工作，这是一条必不可少的途径。总之，通过这次党支部书记培训班学习，在今后的工作中，还需要不断去探索、去创造，在实践中求发展，在继承中求创新，不断提高基层党支部工作的科学化、规范化水平。
乡镇党委副书记培训心得
----x县xx乡党委xxx2012年1月，我参加了由xx组织到上海浦东干部学院进行乡镇党委书记集中培训学习的机会，我感到无比荣幸，这次学习的内容非常丰富，有领导干部办事理念；
有领导干部社会事务管理方法；
有文建明工作法；
国家宗教局局长的讲课等。通过学习和参观，听取了有关领导、专家和老师的讲课，进一步解放了自己的思想，加强了党性锻炼，提高了自己今后运用科学发展观解决现实问题的能力，明确了自己差距和不足，对我今后学习、工作和生活等方面指明了方向，感触非常大，收益颇多。
乡党委是国家政权的基石,是农村改革、发展与稳定的前沿阵地。乡镇领导班子直接为广大农民群众服务，担负着发展农村经济、增加农民收入、维护农村稳定的重要职责,地位突出,责任重大。乡党委书记在领导班子中处于核心地位，起着关键作用，是推动各项事业科学发展上水平的重要保证，起到带班子、抓落实、解难题的作用。需要不断学习，不断更新知识，不断利用学习到的知识在工作中发挥作用。这次，我们到江苏华西村、上海崇明岛等地进行考察学习，新农村建设成果，令我大开眼界。现结合自身工作实际谈谈自己学习的心得体会。
一、转变自身办事理念
树立以人为本、服务为先的理念，把人民群众满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，在管理中体现服务，在服务中延伸管理。树立多方参与、共同治理的理念，坚持党委领导、政府落实，发挥各种社会力量的积极作用，形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力。树立关口前移、源头治理的理念，前移管理关口，及时发现问题苗头，从源头上防止、减少和弱化社会矛
盾的产生。针对xx乡境内重点工程建设较多的特点，树立统筹兼顾、协商协调的理念，协调各方利益的“柔性”，应对新情况新问题的“弹性”，促进社会动态平衡和谐。树立依法管理、综合施策的理念，综合运用多种手段，调整社会关系，规范公众行为，维护和谐稳定，最大限度地让群众在社会生活中真切感受到权益，得到切实保障，社会秩序安全有序，心情更加愉悦舒畅，真正做到服务社会，实现从“国家本位”到“社会本位”的转换。
乡镇干部要拉近与群众的情感距离，帮助群众解决实际问题，要身在基层、心贴群众，要了解实情、培养真情，要听到实话、干出实绩。要牢固树立终身学习的思想，自觉把学习作为一种政治责任，做到学以立德、学以增智、学以致用。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，真正学懂弄通，提高理论素养。必须时刻牢记党的宗旨，始终不渝地坚持党的群众路线，把是否符合最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，创造实实在在的业绩，让群众得到更多的实惠。要深怀爱民之心，坚守为民之责，坚持从群众中来，到群众中去，倾听群众呼声，了解群众疾苦，及时发现并解决问题。要端正对人民群众的态度，工作中要与群众融为一体，“零距离”接触，面对面谈心，心与心沟通，把群众的安危冷暖时刻放在心上，满腔热情地为群众办实事、做好事，当好群众的贴心人。乡镇领导干部在加强党性修养、弘扬优良作风，要以更高的标准始终严格要求自己，做秉公用权、清正廉洁的模范。要甘于奉献，正确对待名利得失，经常思虑自己的责任，用党性来
调解自己的欲望，树立正确的利益观，视名利淡如水，视奉献重如山；
要严守纪律；
要严格按照党章办事，坚决同各种腐败现象作斗争，坚决维护党纪国法的严肃性，忠实履行党和人民赋予的神圣职责。
二、创新社会管理方法
我通过学习，进一步加深了解了对社会管理、处理社会问题和化解社会矛盾的方法，关键是学习社会管理理论、领导决策理论，强化理论思维训练，夯实理论基础，提高决策能力，增强制定一个地区或一个部门的远景规划、社会危机管理预案和人际沟通协调等社会管理方面的素质和能力。要善于运用制定规划和监督检查等手段，努力变直接管理为间接管理，在不断提高正常状态下管理经济社会事务能力的同时，要切实增强面对突如其来的自然灾害、生产安全事故、重大疫情、生态环境恶化等非正常状态下妥善应对和处置的本领。提高领导干部社会管理能力，既要立足国情，从实际出发，吸收借鉴优秀传统文化，又要学习借鉴其他地区的成功经验，进行改革创新，必须从实际出发，走自己的路，正确处理发挥传统优势与创新发展的关系，绝不能全盘否定过去，另搞一套。要善于总结和挖掘，汲取智慧并切实加以运用，要十分重视解决社会转型期道德失范的问题，这就要求必须充分吸收借鉴我国优秀道德传统，进一步加强和完善思想道德建设，持之以恒地推进社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设，增强社会的法制意识和法治观念，深入开展精神文明创建活动，特别关注社会诚信建设，尽最大可能化解社会矛盾，为建设和谐富裕的xx贡献自己的力量。
三、灵活运用借鉴优秀工作方法
把开展学习推广“文建明工作法”与推进年度重点工作结合起来，切实增强推动xx发展、加快转变经济发展方式。要求各村年度目标任务，按照“单项工作争第一，综合工作创一流”的要求，进一步完善体制，强化责任，查找不足抓攻坚，突出关键抓冲刺，集中精力抓落实，全面超额完成2012年各项目标任务。教育引导广大党员干部以文建明同志为榜样，对照先进寻找差距，确立改进目标，加强学习，提高素质，提升基层组织凝聚力和战斗力；
实施培养农村精英分子入党计划，优化党员队伍结构，努力建设政治合格、执行能力强、推动发展能力强、处理问题能力强、联系服务群众能力强的基层队伍。把学习活动与创先争优活动相结合；
把学习活动与保障民生相结合；
把学习活动与完善工作机制相结合，坚持在学习中借鉴好方法，完善现有的行之有效农村工作机制。构建以xx干部包组联户满意率和知晓率为主要指标的考核体系，建立xx干部包组联户考核新平台，让科学的考核成为干部服务群众、密切干群关系、增强基层组织建设的强有力“指挥棒”。
这次的学习时间虽然很短，但我从各位老师的讲课中学到了很多知识，并且获取了和全x各乡镇党委书记讨论交流的机会，对我今后的工作是一个很大的推进和帮助。在交流过程中学习到了很多工作方面的先进经验和做法，我会把学到的知识、先进经验和工作观念融会贯穿到今后的工作中，以上这些就是我这次学习培训的点滴体会。
乡镇党委副书记培训心得
在为期三天的全县机关企事业单位，党支部书记培训班的学习过程中，上级机关党支部书记的前辈和老师，就党支部书记的工作以及生活的方方面面，进行了详细的讲解，使我对党支部书记这一神圣职位，有了更加深刻的认识，就几天以来的学习；
选择一个角度谈谈我对党支部书记在贯彻落实科学发展观的心得体会。
通过学习科学发展观，加深了对科学发展观的理解和认识，明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导当代中国发展的世界观和方法论。深入贯彻落实科学发展观，提高领导科学发展的能力，最重要的是掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点和方法。只有这样，才能进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更好地掌握和运用社会主义现代化建设规律，在新的历史起点上推动我国经济社会又好又快发展。
科学发展观坚持一切从实际出发，实事求是，尊重经济社会发展规律，揭示了我国经济社会发展的内在逻辑，从辩证唯物论的高度回答了当代中国“为什么要发展”的问题。辩证唯物主义从物质与意识的辩证关系出发，要求我们想问题、办事情都必须坚持一切从实际出发，实事求是，按照客观规律办事，做到主观和客观具体的历史的统一。当前，我国经济社会发展呈现一系列新的阶段性特征，机遇和挑战并存。这就要求我们党审时度势，作出新的理论回应，给予新的理论阐释，提供新的理论指导。针对我国经济社会发展出现的新的阶段性特征，科学发展观对我国的发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等一系列重大理论和实践问题作出了马克思主义的科学回答，揭示了当代中国经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。科学发展观是推动我国经济社会发展的重要指导方针，也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观坚持全面协调可持续发展的基本要求，深刻揭示了科学发展的时代内涵，阐明了统筹兼顾的根本方法，从唯物辩证法的高度回答了当代中国需要“什么样的发展”的问题。唯物辩证法有两个基本原理：一是事物是普遍联系、永恒发展的，二是事物及其内部诸要素之间的矛盾运动是事物发展的根本动力。矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。科学发展观认为，发展是一个系统工程，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等全面协调可持续发展。促进经济社会又好又快发展，必须科学运用矛盾分析方法，坚持统筹兼顾，实现重点论和两点论的有机统一；
必须坚持普遍联系和全面发展的思想，使发展系统的各个方面和各个环节协调一致地运转；
必须坚持人类社会发展规律与自然规律的辩证统一，实现经济社会永续发展。科学发展观揭示了发展的科学内涵、基本要求和根本方法，集中体现了马克思主义关于发展的立场、观点和方法。
科学发展观坚持以人为本的价值取向，紧紧围绕发展的根本目的、基本动力、成果归属、价值尺度，从唯物史观的高度进一步回答了当代中国究竟“为谁发展”、“靠谁发展”的问题。历史唯物主义认为，人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。一切为了人民，一切依靠人民，这是马克思主义政党的根本价值取向。科学发展观坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，坚持做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这是唯物史观在当代中国的坚持和发展，是坚持党的群众观点和群众路线的集中体现。
科学发展观坚持理论与实践相结合的原则，融理论性、政策性和可操作性于一体，进一步明确了中国经济社会发展的基本思路，从马克思主义认识论的高度回答了当代中国应该“怎样发展”的问题。马克思主义认识论认为，实践是认识的基础，认识是主客体相互作用的辩证发展过程。人类认识是在实践基础上由浅入深、由片面到全面、由低级到高级的无限发展过程。科学发展观源于中国特色社会主义的伟大实践，又指导和引领着这一伟大实践。作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观全面系统地回答了当代中国发展面临的重大问题，揭示了科学发展的本质规律，创新了当代中国发展的思路，形成了比较完整的科学理论体系。推动科学发展，最根本的就是要掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点、方法，并将其转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。
作为一名通信行业工作人员，要自觉地用科学发展观指导通信工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。