qq表情雨有哪些1 么么哒 恭喜 生日快乐 堵车了 结婚 爆照 求妹子 我也爱你 两只老虎两只老虎跑得快 好冷 下雪啦 早生贵子 大风车吱呀吱悠悠的转 爱你爱你爱你 爱下面是小编为大家整理的2023年qq表情雨有哪些3篇,供大家参考。
qq表情雨有哪些1
么么哒
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两只老虎两只老虎跑得快
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大风车吱呀吱悠悠的转
爱你爱你爱你
爱马哥
举个栗子
Matt Damon
Brothers Grimm
人山人海
久旱逢甘露
春暖花开
Thomas Edison
qq表情雨有哪些3篇扩展阅读
qq表情雨有哪些3篇（扩展1）
——QQ情侣网名有哪些3篇
QQ情侣网名有哪些1
〆 刺 青、 | 〆 青 刺、
· 冬妮小宝ˊ | · 玖珉大宝ˊ
与你有关╮ | 与爱有染╮
想念依旧。 | 依旧想念。
可惜不是你、 | 陪我到最后、
-素雅淡生 | -妩媚众生
Na|_ン詠逺 、 | Na|_ン詠玖、
à · 牜禸 | à · バ荳
调皮小崽 | 乖乖小妞
越ヽ幸福゜ | 越ヽ单纯゜
小贝德忠诚、 | 海藻的背叛、
无知旳青春， | 简单旳童年。
＂世世ヽ不离 | ＂生生ヽ相依
染指、红颜笑 | 淡漠、倾城泪
谁陪我、悲伤 | 谁陪我、哭泣
下辈孒再説。 | 丄辈孒旳事。
莪为迩犯错丶 | 没有做对过丶
给你温暖、 | 想要温暖、
说好要幸福 | 说好会幸福
Na|_ン詠逺 、 | Na|_ン詠玖、
伤、请不要伤心 | 悲、请不要悲伤
〝 呼之即来 | 挥之即去 〞
沿着时光游走 | 任凭年华虚浮
箎孒、ｗǒ. | 箎妞 、n1.
淡淡旳思念ヽ | 静静旳想念ヽ
女人潇洒点、 | 男人洒脱点。
qq表情雨有哪些3篇（扩展2）
——qq表情符号3篇
qq表情符号1
:-D开心
:-(不悦
:-P吐舌头
:-*亲吻
02;-)眨眼
:-x闭嘴
<※花束
:-O惊讶
$_$见钱眼开
@_@困惑
>_<抓狂
T_T哭泣
= =b冒冷汗
>3<亲亲
≥◇≤感动
= =#生气
(×_×)晕倒
|(-_-)|没听到
()^))不满
(=^_^=)喵喵
(￣「￣)流口水
(T_T)哭泣
╮(￣▽ ￣)╭两手一摊
╭(╯_╰)╭路过
(*+﹏+*)~@受不了
*(^_^)/*为你加油
づ￣ 3￣)づ飞吻
b(￣▽￣)d竖起大拇指
(￣(工)￣)大狗熊
^(oo)^猪头
囧无可奈何的脸
Orz我服了你
qq表情符号2
^_~俏皮地向对方眨眼睛
*o*陶醉
@_@高度近视
<@_@> 醉了
o_o盯着...
^o^扮鬼脸，或者很得意，很自豪
O_O吃惊
-_-神秘的笑容
^_^快乐的人儿
_.,_裂开嘴轻声笑
^v^很憨地笑
^^v成功了，高兴地笑，在用胜利的`手势
(^-^)欢喜
(^o^)欢喜
*^____^*大笑
=_=^得意
=^_^=脸红的人儿
*^_^*脸红
=_=晕
+_+昏迷
?_?茫然，不明所以
$_$贪心
ˋ_ˊ*你不要命啦!!!
-.-装蒜
~> _<~+好感人唷...
:-D开心
:-(不悦
(=^_^=)喵喵
:-P吐舌头
:-*亲吻
(T_T)哭泣
?;-)眨眼
:-x闭嘴
╭(╯_╰)╭路过
<※花束
:-O惊讶
*(^_^)/*为你加油
$_$见钱眼开
@_@困惑
b(￣▽￣)d竖起大拇指
>_<抓狂
T_T哭泣
^(oo)^猪头
= =b冒冷汗
>3<亲亲
Orz我服了你
≥◇≤感动
= =#生气
()^))不满
(×_×)晕倒
|(-_-)|没听到
~@^_^@~ 可爱呦!
*^o^*// 可爱ㄋㄟ~
~*.*~ 害羞又迷人的小女生
#^_^# 脸红了!
∩__∩y 耶~~^^ (装可爱!)
(*^@^*) 乖～(还含个奶嘴哦)
X﹏X糟糕.. 完蛋的意思呀~~
(° ?°)~@ 晕倒了..
[{(>_<)]} 发抖
╯﹏╰ 粉无奈~~
(╯-╰)/ 很没劲/无耐的意思
(╯^╰〉 一脸苦瓜
}_} 粉无奈，粉悲情
-____-" 唉~~别提了.....
._. 受到打击,表情呈现呆滞样～
(*@^@*〉 悲,晕
-(- 好伤心.
//(ㄒoㄒ)// 流泪中
::>_<:: 哭
qq表情雨有哪些3篇（扩展3）
——描写雨诗句有哪些
描写雨诗句有哪些1
1) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》
2) 一春略无十日晴，处处浮云将雨行。——汪藻《春日·一春略无十日晴》
3) 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。——张籍《成都曲》
4) 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。——李清照《念奴娇·春情》
5) 蜀天常夜雨，江槛已朝晴。——杜甫《水槛遣心二首》
6) 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
7) 晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。——曹雪芹《咏白海棠》
8) 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
9) 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。——温庭筠《更漏子·玉炉香》
10) 豆雨声来，中间夹带风声。——蒋捷《声声慢·秋声》
11) 雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。——文同《北斋雨后》
12) 丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。——蒋捷《虞美人·梳楼》
13) 愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。——石孝友《眼儿媚·愁云淡淡雨潇潇》
14) 霖雨泥我涂，流潦浩纵横。——曹植《赠白马王彪·并序》
15) 东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。——晏殊《诉衷情·东风杨柳欲青青》
16) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
17) 水涨鱼天拍柳桥。云鸠拖雨过江皋。——周邦彦《浣溪沙·水涨鱼天拍柳桥》
18) 雷雨窈冥而未半，皦日笼光於绮寮。——左思《三都赋》
19) 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
20) 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。——曾巩《城南·雨过横塘水满堤》
21) 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
22) 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。——崔涂《孤雁二首·其二》
23) 燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨。——司马槱《黄金缕·妾本钱塘江上住》
24) 梅花南北路，风雨湿征衣。——文天祥《南安军》
25) 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
26) 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》
27) 雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。——王驾《雨晴》
28) 微雨霭芳原，春鸠鸣何处。——韦应物《东郊》
29) 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
30) 山中一夜雨，树杪百重泉。——王维《送梓州李使君》
31) 暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
32) 枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
33) 风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
34) 水村山馆，夜阑无寐，听尽空阶雨。——黄大临《青玉案·和贺方回韵送伯固还吴中》
35) 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。——王勃《滕王阁诗》
36) 柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。——李贺《南园十三首》
37) 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
38) 拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》
39) 骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。——元好问《骤雨打新荷》
40) 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
41) 雨湿花房，风斜燕子，池阁昼长春晚。——吕渭老《选冠子·雨湿花房》
42) 一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。——惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》
43) 相寻梦里路，飞雨落花中。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》
44) 望阙云遮眼，思乡雨滴心。——白居易《阴雨》
qq表情雨有哪些3篇（扩展4）
——《表情歌》教案3篇
《表情歌》教案1
活动目标：
1、能借助于图谱和节奏谱理解乐曲的节奏特点。
2、学习根据不同的表情为歌曲创编歌词和身体动作。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动重点：创编歌词和动作
难点：掌握x x| xx x|节奏型
活动准备：
1、《表情歌》音乐磁带、自制的节奏谱。
2、ppt（带配乐的表情图）。
3、奥尔夫的《间断曲》和《开火车》两段音乐。
活动过程：
一、开始部分
幼儿随音乐做身体动作。
“小朋友们，一起来和老师活动活动吧。”
二、基本部分
1、游戏“请你跟我这样做”
“刚才小朋友们跟音乐活动时，都拍了身体哪些地方？”
“现在我们来玩一个游戏，叫《请你跟我这样做》。看谁做得和老师一样。”
如：请您跟我这样做，拍肩：x x| xx x|
2、观看ppt1，了解小朋友的表情
“看看，这个宝宝怎么啦？小朋友猜猜他遇到什么事情了这么高兴？”
“你遇到什么样的事情会很高兴呢？当你高兴的时候你会怎么样呢？会用什么样的表情和动作告诉我们大家呢？”（交流）
3、听赏歌曲，幼儿随音乐边唱边打节奏
（1）、“这个宝宝高兴地时候在干什么呢？他做了什么动作告诉我们呢？我们一起来听听。”（欣赏歌曲）
“宝宝高兴时做了什么动作？”（拍手）
“宝宝是怎样拍手的呢？我们一起来学一学。”（幼儿自由拍手）
（2）、观看节奏谱，随音乐练习x x| xx x|的节奏
“宝宝是这样拍手的，跟老师来学学。”
（幼儿边唱边打节奏）
“高兴地时候除了拍手，还可以做什么动作呢？”（幼儿随音乐交流，并做做动作）
4、学习创编歌词和动作
（1）、观看ppt2
“咦，这个宝宝怎么了？”
“小朋友生气的时候会是什么样子的呢，做给好朋友看看。”
“这个宝宝生气的时候会做什么动作呢？我们想想。”（噘嚼嘴）
“我们一起来唱唱做做。”
（2）观看ppt3
“哇，一下子来了这么多小朋友，他们是不是都是高兴地？”（有的生气了，有的哭了，有的着急等）
“生气的时候，伤心难过的时候，着急的时候小朋友分别会做哪些动作呢，我们一起来想一想。”
5、集体表演
边看ppt图，边表演。
高兴——生气——着急——快乐
“小朋友表演的真棒。小朋友知道人的表情时多种多样，只要看看表情，就知道一个人的心情了，不过坏心情会伤身体的噢，老师希望我们班的小朋友每天开开心心、高高兴兴，做个快乐的孩子。”
三、结束部分
“瞧，小火车都开来了，我们一起坐上火车出去玩一玩吧。”
《表情歌》教案2
活动名称：
歌表演：《表情歌》 第一教时
活动目标：
1、 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。
2、 在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。
3、 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。
活动准备：
各种表情挂图、磁带
活动过程：
1、游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的音乐（进行曲、舞曲）启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐的伴奏下，发出种种有节奏的声音。做到口、手、脚配合较协调一致。
2、发声练习：《问好》师生接唱，要求衔接紧凑。
1 3 1 3 5 - | | 1 3 1 3 | 2 3 1 - ||
(师) 见 了 朋 友 你 好 你 好 大 家 好
（幼儿） ｜5 3 5 3 1 -｜ 5 3 5 3 ｜2 3 1 - ||
问 声 好 你 好 你 好 大 家 好
3、观看表情图并作出相应的表情。讨论当你是这种表情是你会怎么样？（让幼儿作出动作）
4、分段欣赏歌曲
（1）第一段欣赏后提问：“刚才小朋友快乐时是怎样做？”（拍手）作出相应的表情，引导幼儿拍出｜xx x｜的节奏型。
（2）第二段欣赏后提问：“小朋友着急时会怎样做？”（跺脚）作出相应的表情，引导幼儿用脚跺出｜
xx x |的节奏型。
（3）依次欣赏后面的几段生气时（噘嘴）、难过时（轻哭）、高兴时（大笑）。
5、完整地欣赏歌曲。重点引导幼儿作出间奏出的动作。
（1）间奏处提醒幼儿注意想他们用什么动作来表示自己的情绪？
（2）会用｜xx x |的节奏型。
（3）生气难过时动作较缓慢。
6、 幼儿听音乐表演，让幼儿尝试用动作、表情来表现歌曲中的喜、怒、哀、乐等情节的变化。教师提醒幼儿听好间奏。
活动名称：歌表演：《表情歌》第二课时
活动目标：
1、感受歌曲旋律和人物情绪的变化。
2、能用速度和音色的变化来演唱歌曲的情感变化。
活动准备：磁带，每人一个手绢
活动过程：
1、游戏《请你和我跳个舞》要求幼儿能边唱边游戏，遵守游戏规则。
2、听音乐旋律，回忆歌曲的名称。
3、继续学唱歌曲《表情歌》。
（1）幼儿跟老师一起唱歌曲一遍。
（2）分组唱：可让女孩领唱男孩做间奏的动作。（反之）
找一个小朋友领唱，其余小朋友做间奏动作。
4、表演唱：幼儿自由创作动作来表现自己的情感变化。老师动作提示（快乐时小朋友双手叉腰，左右有节奏点头，间奏处拍手三次；着急时两手握拳轻捶头部，小碎步，做着急状，间奏处跺脚XX X三次；幸福时，两手上举，身体左右摆动，间奏处双手交叉拍肩XX X三次；生气时双手抱于胸前,扭转头,噘起嘴巴;难过时,两手轻揉眼睛,唱到“我就轻轻哭”时，掏出手绢擦擦眼睛；最后高兴大笑时，全体小朋友两手高举轻跳结束）
《表情歌》教案3
教学目标：
1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表情。
2、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。
教学过程：
一、组织教学
1、 师生问好!
2、 师：请你跟我拍拍手/跺跺脚/坐坐好。( x x x)
生：我就跟你拍拍手/跺跺脚/坐坐好。( x x x)
二、新授
1、 游戏导入
(1)师：上课之前，老师想和小朋友们做个小游戏，游戏的名字叫做“我喝的是什么”。老师这有四个杯子，里面分别装了水、盐水、醋和糖水。现在请四个小朋友上来尝一尝然后再用你的面部表情告诉同学们你喝的是什么。记住不能用嘴说!
请四个同学上来进行游戏，根据表情让学生猜答案。
(2)师：通过这个小游戏我们可以知道什么?
生：……
师：通过游戏我们可以知道通过观察一个人的表情可以知道一个人的感觉。那小朋友们请你看看老师现在的表情，给你一种什么样的感觉? (做生气、高兴、伤心的表情)
生：……
师：小朋友们猜的真不错!通过表情我们还可以猜出人的心情是怎么样的。
2、 歌词创编
(1)师：那小朋友们，你快乐的时候会有什么样的表情呢?
生：笑眯眯……
师：请你用“我……，我……，我就……，看大家一起……”说一句话，比如“我快乐，我快乐，我就拍拍手，看大家一起拍拍手”。
(出示：“我……，我……，我就……，看大家一起……”)
师：那高兴、生气、着急的时候呢?
生：我……
(2)师：大家看，老师把同学们话编成了一首儿歌，请同学们跟老师一起来读一遍。
(出示歌曲谱例，师生齐读)
师：现在这首儿歌还缺少歌名，小朋友们能不能给它去个好听的名字?
生：表情歌
师：让我们再完整的把《表情歌》读一遍。
3、 学唱歌
(1)师：小朋友们不仅会读而且还能把它唱成动听的歌曲，让我们一起听一听。
(聆听两边，第二遍要求轻声哼唱)
(2)师以琴带唱
(3)节奏练习
师：小朋友有没有注意在我们的歌曲里还有几处空白的地方，你能不能给再填上什么让我们的表情歌更加活泼有趣。(看歌曲谱例，指示空白处)
生：加上动作。
师：加上什么动作呢?
生：拍手、跺脚……
师：拍手的时候应该怎么拍?能不能乱糟糟的?(暗示谱例上的节奏型)
按“x x | x x x│，x x x| x x x |x 0|”的节奏练习拍手、跺脚、噘嘴、大笑。
(5)加入动作，跟琴唱歌练习
(6)跟音乐练习，老师引导
(7)分男女生表演
(8)集体歌表演
4、 创编
师：你还能够用其它表情来唱一唱吗?
(生用其他的表情创编歌词，选择有代表性的演唱)
三、总结
师：今天小朋友们通过学习《表情歌》我们知道了什么?
生：……
师：通过观察人的表情可以看出一个人的心情、感觉是怎么样的。有一个成语叫做“察言观色”就是这个道理。
师：课后小朋友有兴趣的话可以创编更多的表情歌。
活动反思
中班音乐活动歌曲《表情歌》,是一节用音乐表现人面部表情的歌唱活动。为了使枯燥*淡的歌唱教学变得生动活泼、富有童趣，我在课前做了大量的.准备工作，顺利完成本次教学活动目标。首先，我用表情图片，让幼儿直观形象地知道了表情的概念，同时也激起了幼儿的兴趣。然后，我又利用富有童趣的填词形式激化活动的难点切分音的掌握。
在整个活动过程，环环相扣，清晰明了。特别是我巧妙利用孩子各种丰富的面部表情，激发幼儿大胆表现音乐的热情。其次，为了让幼儿成为教学活动中的主人，发挥幼儿的主体性，在你教我学的歌唱活动中，我鼓励幼儿大胆运用表情和肢体语言表现自己在不同心情时尝试创编各种动作，使幼儿的各种感官得到运用的同时，幼儿的创造性也得到了发展。
不足之处：
1、活动的导入应该从情境导入，列举孩子生活中的案列，引发孩子用表情来表现，这样更贴近孩子生活。
2、师幼互动中，我的提问语言不精炼，没有较明确的指向性，导致孩子回答模糊，教师对孩子的回应较少，较盲目。在提问上应该再精炼语言，回应上应该引发孩子积极去实践的兴趣以及使整个活动向更深层次的推入。
qq表情雨有哪些3篇（扩展5）
——个性QQ网名有哪些3篇
个性QQ网名有哪些1
外面风大跟我回家
就要长大
无人及她。
豪情壮志
换我原谅
我们爱过
簡單
早已没她
爱她太多不如爱自己あ
同悲同喜
情书中毒
孤家寡人i
对你撒野
得不到的永远在骚动i
在天边 ！
其曲中规
骑着白马去上学丶
疚绊
追踪8条街
暮良
由 她.
墨发如故
终能幸免
无你澄明
等你 i
你爱我像谁
还要多远
飘洋过海来看你
西瓜情人
痞男i
我是他男神i
默然成殇
终究离去
你别动情
入眼
时光总是不等人
终点忏悔
总有民女偷看朕！
不够勇敢.
未曾了解
欠你的幸福.
个性QQ网名有哪些2
情已难寻
再说怀念
伫守佳人梦。
故意失忆
十里春风
孤唇有毒i
感情褪色
半岛未凉、
共醉一场
不知世故
笑容惆怅
终是相忘
眉间心上
念及初见.
绿酒清茶
清风冷街醉酒.
长街与风
旧梦劫
旧戏书
好梦分你
孤者为王
醉人的情话
梦里伴
放手别说再见
醒于冬开
别像笑话.
孤独与酒伴.
我还踮着脚思念
都还没老何必放手太早
手中烟
女神级的真汉子
旋风少女。
怪人
诉晚无归
有梦要追.
浪够了吧我不在了
情深泪已两行
岁月不解风情
久故
我是女王我会发光i
人已别去
指尖花凉.
流水妄言
红灯的路口
丝竹沙哑
红尘作客
个性QQ网名有哪些3
橘中曾醉
感情刀杀我.
让我住进你心里 或者你的
疯癫女神.
情绪对等
对味
请用真心待我Ω
感情太狗
顿悟
拱手天下.?
时间冻结
不要低头皇冠会掉
掌心城池
乞丐帮帮主
荣耀
无病*.
难及
不要拿二手情话敷衍我°
一杯酒
哼着跑调的.小情歌°￣
一轮孤月
杀手信徒
消磨爱情
她朝我笑
突兀
清纯浪人
霸取天下我为王
崭新锃亮
宅妓
扑街少女
我的你的
吻我至深.
踏歌而行
多上心
十级心震
只能是我
心静自然凉
深惧距离
几人共我
长发及腰不如短发凉快
信笔描
清欢
萝莉刽子手
qq表情雨有哪些3篇（扩展6）
——中班社会教案：好玩的QQ表情3篇
中班社会教案：好玩的QQ表情1
教学目标：
1、熟悉各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。
2、根据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。
3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。
教学准备：
1、QQ在线、动画、自制历险图人手一张、若干QQ表情。
2、教学重点难点：认识QQ表情，体验表达不同情感。
教学过程：
一、通过QQ聊天，激发兴趣。
通过在线QQ聊天，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。
师：听，这是什么声音？你们有没有听过这种声音啊？
总结：QQ和电话一样都是用来和别人说话、聊天的。
（幼儿在*日的生活中对QQ都有着或多或少的了解，同时对QQ也充满着好奇。所以通过QQ聊天引出主题既符合幼儿的当前心理特点也富有新意易于激发兴趣。）
二、播放FLASH动画，引出主题。
1、根据Flash动画，进行猜表情活动。
播放第一段动画，根据情景选择合适的QQ表情。（掉到洞里会是什么表情？）
（QQ表情既动态又夸张可爱，非常迎合幼儿的"口味"。让幼儿根据情景猜测、选择QQ表情这个环节能给幼儿带来"玩"的感觉，还能调动幼儿原有的生活经验，从而引发他们体验、表达各种情感。）
2、通过Flash动画感知QQ表情的趣味性。
播放第二段动画，根据所播放的动画，讲述故事内容。（爬树→吃苹果→呕吐）
（让幼儿根据动画讲述故事内容比前一环节更加富有难度，提升了幼儿的已有水*。好玩、生动的情节也能调动幼儿的积极性和参与性。）
3、根据Flash动画，猜测故事。（惊恐→看到大灰狼）
播放第三段动画，根据QQ表情的变化，创编故事。
（根据QQ表情的变化，猜测、创编故事比前二个环节增加了难度，既调动了幼儿的生活经验也发展了幼儿的想像力。）
4、运用Flash动画，引出各种QQ表情。
播放第四段动画，让幼儿感知QQ表情的多样性。
（这样的结尾很快乐，还能给幼儿展现出更多的QQ表情，同时为下一个环节做好铺垫。）
三、运用Flash动画，引发游戏。
运用Flash动画，让幼儿在《QQ大转盘》的游戏中体验表达各种情感，感受活动的乐趣。
（运用Flash动画，让幼儿在《QQ大转盘》的游戏中体验表达各种情感，感受活动的乐趣。）
四、自制QQ表情历险图。
1、教师介绍要求。
（1）看历险图里有什么困难？
（2）面对这些困难QQ的表情会有什么样的变化？
（3）为你的历险图编一个好听的`故事。
2、幼儿制作，教师巡回指导。
（通过自己动手操作提高幼儿对情感的认识，同时运用"自制历险图"的环节营造游戏的氛围，让幼儿在"玩"中体验、表达各种情感。）
五、结束活动。
协助幼儿展示、介绍自己的作品。
qq表情雨有哪些3篇（扩展7）
——形容雨的词语是哪些 (菁选3篇)
形容雨的词语是哪些1
1、猛风骤雨：骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。
2、雨丝风片：是指春天的微风细雨。
3、滂沱大雨：滂沱：大雨的"样子。是指雨下得很大。
4、淫雨霏霏：雨或雪不断的样子。指连绵的雨不断。
5、倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。是指雨大势急。
6、银河倒泻：泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。是指雨下得极大，象泻下来的一样。
7、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。是指政治黑暗，社会不安。
8、震风陵雨：解释:震:震动，大;陵:大。指疾风暴雨。是指风雨来势猛。
9、狂风暴雨：指大风大雨。亦是指猛烈的声势或处境险恶。
10、粗风暴雨：指风雨之来势急骤狂猛。
11、急风暴雨：急：又快又猛；暴：突然而猛烈。是指风雨来势猛。是指迅猛激烈的斗争。
12、疾风暴雨：疾:又快又猛;暴:突然而猛烈。是指风雨来势猛。是指迅猛激烈的斗争。
13、烈风淫雨：风雨交加，指刮风、下雨持久不间断。
14、风潇雨晦：潇:冷落，没有生气;晦:昏暗。是指风急雨骤，天色昏暗。也是指形势险恶。
15、狂风骤雨：原是指大风大雨。后也是指处境险恶或声势猛烈。
16、风雨交加：又是刮风，又是下雨。是指几种灾难同时袭来。
17、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。是指雨下得很大的样子。
18、雨顺风调：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。是指风雨适合农时。
19、飘泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。是指雨下得很大的样子。
20、雷雨交加：又是打雷，又是下雨。
21、风雨飘摇：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。是指局势动荡不安，很不稳定。
22、风雨晦暝：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。
23、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。是指声势浩大，发展急速而猛烈。
形容雨的词语是哪些2
春雨绵绵 绵绵细雨 蒙蒙细雨
毛毛细雨 霉雨漫天 春风化雨
和风细雨 旱苗得雨 春雨如油
倾盆大雨 滂沱大雨 狂风暴雨
暴风骤雨 瓢泼大雨 滂沱大雨
淫雨霏霏 风雨如磐 风雨交加
秋雨飘忽 凉风细雨 干风湿雨
秋雨纷飞 梧桐细雨 风雨萧条
风凄雨凉 秋雨潇潇 冬雨如冰
凄风苦雨 冷风冻雨 烈风箭雨
暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂
电似火龙 春雨绵绵 春雨如丝
春雨如油 细雨绵绵 淅淅沥沥
大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作
雨急似箭 疾风暴雨 电闪雷鸣
闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳
雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作
淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱
形容雨的词语是哪些3
1、猛风骤雨：骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。
2、雨丝风片：是指春天的微风细雨。
3、滂沱大雨：滂沱：大雨的样子。是指雨下得很大。
4、淫雨霏霏：雨或雪不断的样子。指连绵的雨不断。
5、倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。是指雨大势急。
6、银河倒泻：泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。是指雨下得极大，象泻下来的一样。
7、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。是指政治黑暗，社会不安。
8、震风陵雨：解释:震:震动，大;陵:大。指疾风暴雨。是指风雨来势猛。
9、狂风暴雨：指大风大雨。亦是指猛烈的声势或处境险恶。
10、粗风暴雨：指风雨之来势急骤狂猛。
11、急风暴雨：急：又快又猛；暴：突然而猛烈。是指风雨来势猛。是指迅猛激烈的斗争。
12、疾风暴雨：疾:又快又猛;暴:突然而猛烈。是指风雨来势猛。是指迅猛激烈的斗争。
13、烈风淫雨：风雨交加，指刮风、下雨持久不间断。
14、风潇雨晦：潇:冷落，没有生气;晦:昏暗。是指风急雨骤，天色昏暗。也是指形势险恶。
15、狂风骤雨：原是指大风大雨。后也是指处境险恶或声势猛烈。
16、风雨交加：又是刮风，又是下雨。是指几种灾难同时袭来。
17、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。是指雨下得很大的样子。
18、雨顺风调：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。是指风雨适合农时。
19、飘泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。是指雨下得很大的样子。
20、雷雨交加：又是打雷，又是下雨。
21、风雨飘摇：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。是指局势动荡不安，很不稳定。
22、风雨晦暝：指风雨交加，天色昏暗犹如黑夜。
23、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。是指声势浩大，发展急速而猛烈。
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