天宫课堂第二课完整版观后感600字3篇【通用文档】

天宫课堂第二课完整版观后感600字1　　热切期盼中，我们终于迎来了天宫课堂第二课正式授课。几天前，老师就已经发布了这个振奋人心的消息，并且还把授课表以及授课老师公布出来。由于天空课堂第一课给我带来很下面是小编为大家整理的天宫课堂第二课完整版观后感600字3篇【通用文档】,供大家参考。

天宫课堂第二课完整版观后感600字1

　　热切期盼中，我们终于迎来了天宫课堂第二课正式授课。几天前，老师就已经发布了这个振奋人心的消息，并且还把授课表以及授课老师公布出来。由于天空课堂第一课给我带来很多神奇的实验，让我看到了在地球上无法看到的奇怪现象，感觉到科学如此奇妙让我对太空充满了好奇，我一直盼望着第二课早一天到来，今天终于如愿以偿，我们全班师生共同在教室里通过一体机观看了现场直播。

　　今天的天宫课堂在地球上共设立了三个教室，除了主教室外，还在*和新疆设立了分教室，看着他们之间互动，我心里想，如果哪一天我们学校也设立一个分教室，那该多好啊！到时候我一定会抓住这个难得的机会，积极发言和他们共同讨论，把我想问的问题一一向天宫的老师说出来，也来一个天地对话，想想都那么兴奋！不过我发现提问完以后，还要等几秒钟老师才能回答，看来距离太远的话，信号的传播还是需要时间的，我们之间通话必须要等一等，对方才能听到，这还真是我原来没有想到的。

　　今天天宫课堂的老师也给我们带来了很多有趣的实验，比如点水成冰，给我印象真的很深刻，觉得很神奇。一个水球在王亚*老师触碰的一瞬间变成了冰球，变成固体了，就像魔法师一样酷毙了帅呆了。老师在讲解其中原理的时候，提到的饱和度、凝心颗粒、结晶等这些知识我还似懂非懂，我想那些大姐姐，大哥哥们一定听得懂吧！看来我也要好好学习，快快长大，通过学习才能懂得其中的道理，将来利用这些科学知识来造福人类，做新时代合格的接班人，为实现中华民族的*梦，尽上自己的一份微薄之力！

天宫课堂第二课完整版观后感600字2

　　3月23日，学校组织全体师生观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号的翟志刚、王亚*、叶光富宇航员再次变身“太空教师”为我们带来一堂特别的“太空授课”。他们讲得绘声绘色，我们听得津津有味。

　　本次“太空授课”继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。四项实验隐藏着无数的物理知识，“太空教师”们在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。

　　最让我难忘的就是水油分离实验了。“水油分离”实验是用力摇晃一个装有水和油的.瓶子，让水油充分混合，瓶中一片黄色。在我们地面上，一会儿就会发现水与油分离开了。而在太空中，时间一分一秒的过去，瓶中没有发生任何变化，油滴仍然均匀分布在水中。然后抓着系在瓶上的细绳甩动瓶子。数圈后，水油明显分离，油在上层，水在下层。在空间战中水和油“难舍难分”，长时间保持混合态，是由于在微重力环境下密度分层消失了，也就是浮力消失了，是一个正常现象。

　　还有太空“冰雪”实验，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。真是太不可思议了！

　　通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来*科技发展贡献力量。

天宫课堂第二课完整版观后感600字3

　　在太空有许多神奇的现象，如水可以漂浮在空中，人可以”一蹦三尺高”啦，虽然这些道理是人尽皆知的但看完今天的课后我觉得宇宙的奥秘无穷无尽的！

　　今年的”天宫课堂”第二课由翟志刚叔叔拍摄、王亚*阿姨讲解，叶光富叔叔则是助手。

　　首先是第一项太空“冰雪”实验看到这个实验项目不禁自言自语道：在太空怎么造冰？不可能把带到太空吧？带着疑问我继续看了下去，只见叶光富叔叔拿出一个袋子，里面装着一种像水的液体王亚*阿姨介绍道：“这是乙酸钠溶液。我们今天就用它来造冰。”只见她用手挤压乙酸钠溶液，说：”乙酸钠溶液过饱和时会形成液体球用结晶颗粒打破液体球的稳定状态从而迅速结晶，看着像“冰球”实为“热球”我心中不禁感概：真是太神奇了。

　　接着又开始了第二个实验，液桥演示实验。叶光富叔叔拿出两个塑料板，又拿出一袋水，先朝其中一个挤一点水又朝另一个挤一点水、然后慢慢把两个塑料板上的水珠合成一个。一开始有些排斥，过了一会儿形成一个大水珠，又把两个塑料板轻轻拉开，形成一个短短的水“桥”，画面转向地球上的同学只见同学无论怎样拉都不能形成水“桥”，我猜那是因为太空有引力可使水浮在空中。王亚*阿姨又说:”小朋友们你们知道怎样才能把水都桥”造的更长吗！

　　没等我思考完这个问题，又开始下一个实验，水油分离实验。叶光富叔叔拿出一个装有油和水的瓶子，用力摇晃使油和水混合，在地球上油和水虽然混合却很快就分开，在太空却无法分离，老师提出问题后一位同学站起来说;可以绳子绑往瓶子，用力甩，利用离心力。王亚*阿姨照这个方法果然成功。真是让我大开眼界。

　　王亚*阿姨又向同学们介绍许多太空机器，如高微重力实验柜,无容器实验机柜等。还有很多实验，和师生们天地互动这，些实验都有一个目的，就是激发青少年探索太空的热情，让我乃至全*的学生增长知识，这次课堂真是让我收获颇丰。