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　　党史学习需“四度”日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”，要想党员干部在党史学习中考高分、见实效，就一定要在内容和形式上齐下功夫，掌握“四度”，让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”，避免“形式主义”，坚持以情动人。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。

　　因此，当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书，要认真读，仔细读，少一些走过场的“读文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”，避免“空话套话”，坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法，我们要以先进示范为标杆；对于历史挫折教训，我们要以反面典型为镜鉴，实事求是、科学客观，切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通，以思维层次的提升引领工作本领的提升。

　　党史学习要有“新度”，避免“因循守旧”，坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性，充分运用新媒体学习优势，在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上，可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式，提升党员参与的主动性和积极性，更好地巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”，避免“学用脱节”，坚持真抓实干。党史学习动员大会上，习近平总书记提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言，字字珠玑。因此，在党史学习中，我们要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只要这样，我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感幸福感安全感。

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　　今年是建党一百周年，也是“十四五”规划的开局之年，我们党带领人民走过了风风雨雨，带领我们迈向了更加幸福的小康社会。习近平总书记在党史学习动员大会上讲到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”引起了大家强烈的共鸣，各地各部门都积极组织开展党史学习教育。在学习的过程中我对伟大的党有了更加深刻的认识，并且发自肺腑产生了一种自豪感。

　　在炮火硝烟的年代，共产党人抛头颅、洒热血，为的就是结束中国人民和中华民族的深重灾难，让中国人民从此站了起来。

　　如今，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，我们每个共产党人都要做到保持纯洁不染的初心，牢记时代赋予的使命，忠诚担当，清廉勤勉，生命不息，奋斗不止！

　　作为人民教师，肩负培养祖国下一代的光荣使命，必须时刻提醒自己不忘初心，才能不辱使命；潜心向党，才能不断前进；明亮自己，才能引领孩子；心中有爱，才能润泽童心。

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　　摘要：党史教育是大学生思想政治教育的重要内容，是中国特色社会主义事业发展的要求。近些年来，党史教育不断在加强，也取得了顯著成绩。但由于多种原因，也存在一些问题。加强高校党史教育，既要认识到问题，也要采取有效措施。

　　关键词：高校;党史教育;问题;党史教育实践活动

　　一、新时代高校大学生党史教育的现状

　　(一)高校大学生中共党史教育的主要内容

　　高校普遍开展了对中国共产党理论发展史、艰苦奋斗史、党的优良传统作风、党在历史发展中取得的伟大成就和经验教训等内容的中共党史教育。通过这些内容的学习，学生基本已经具备了对党史、国史的正确态度，了解了中国共产党自1921年成立至今，通过艰苦奋斗、带领中国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，把一个极度贫弱的中国逐渐变成繁荣富强、充满生机的强国。正如习近平总书记在十九大报告中所说，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

　　(二)高校大学生对党史内容掌握情况

　　从高校大学生的整体掌握情况来看，大部分学生已经掌握了一定的党史知识，具有基本的认知、判断能力。但从内容的完整性来看，又是断断续续、不完整的。即部分学生对党史的了解是片段性的、只了解一些耳熟能详的党史故事、革命人物等，且了解只停留感性认识阶段，在原因、评价、意义等问题方面还有待提升。

　　(三)高校大学生接受党史教育途径情况

　　目前，在高校，学生接受党史教育的直接途径是课堂、讲座、培训等方式。党史教育主要课程有《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》等课程。虽然每一门课程都涉及到党史的内容，但是因为课程侧重点不一样，所以党史教育不会始终是永恒的主题。党史教育的讲座、培训在高校中的确存在，但覆盖率较低。一般参加此类讲座、培训的学生通常情况下，都是入党积极分子、“青马班”学生、学生会干部等，只占学生总数的小部分，因此，大学生接受党史教育的途径还需要不断拓展、创新。

　　二、高校大学生党史教育中存在的问题及原因

　　(一)对党史教育缺乏重视

　　高校党史教育是以思想政治教育为载体而实施的，这就存在对中共党史教育的重视度问题。即党史教育大都放在公共思想政治理论课程中，既没有专门开设中共党史课程，也没有相关选修课程。即使有公共必修课《中国近现代史纲要》等课程，但总学时只有36或54学时，且授课基本都是以多个行政班级为单位。部分“马工程”课程末考采取开卷考试形式，带给学生的直观感受就是“无所谓，开卷考试容易”，在这种思想的影响下，课堂上学生玩手机、睡觉、讲话、旷到等现像就会增多，无法保证教育效果。部分高校还存在不重视党史教育的宣传氛围的现象，缺少一些诸如“党史风采”“党史文化墙”等宣传展板。由于缺乏经费支持，相关党史教育的网站、实训基地等明显存在滞后性，在实际党史教育中无法发挥重要的作用。

　　(二)大学生缺乏对党史教育学习的积极性、自觉性

　　现阶段高校的大学生主体基本是“95”后、“00”后，他们出生成长与新世纪，物质生活条件大幅提升，他们对中共党史的具体内容没有代入感，加之身处大数据时代，受历史虚无主义及实用主义价值观念的影响，更让党史的普及和认知受到限制。部分学生沉溺娱乐八卦、时尚、游戏等信息，部分学生甚至会有“历史是过去的东西，现在的中国不会历史重演了”等想法，这部分学生没有积极主动学习党史的态度，这会直接影响党史教育的效果，进而对大学生正确价值观的形成产生不利影响，无法为社会主义培养出合格的建设者和接班人。

　　(三)高校党史教育缺少实践活动

　　目前，党史教育主要的媒介就是课堂。大多数课堂依然采用的传统教育方式即“满堂灌”形式，主要原因就是缺乏实践环节设置。实践环节可以分为“课堂内”与“课堂外”，大多数高校或者老师因考虑到时间、距离、资金、学生安全等问题，往往“课堂外”实践都会让学生自己去完成。“课堂内”实践虽然有一定的可行性，但受课时、学生能力高低、学校制度等因素的影响，一学年可实践的次数屈指可数，效果远远达不到“课堂外”实践的效果。

　　(四)党史专业教师配备不齐全

　　通过调查研究发现，目前承担党史教育的教师大多都是历史专业出身，真正中共党史专业的教师非常少。历史学的主要任务就是讲清楚历史的过程，党史属于政治学范畴，首先要考虑的是立场、观点、方法问题。因此历史学教师不一定能胜任党史教育。

　　(五)影视剧、微博、微信等网络媒介对党史教育的影响

　　近年来，党史类题材的影视作品数不胜数。这类影视作品会影响新时代大学生对党的历史认知出现偏差、迷惑、不全面、甚至误解等问题。长此以往下去，必然会给党和国家及学生个体造成不可逆的损失。随着互联网的发展、新型媒介如微博、微信、QQ、抖音、快手等如雨后春笋般涌现出来。据调查，大学生网络使用率近100%，其中每周上网10小时以上的学生约占三分之一，这一新型载体的庞大力量，也给推进中共党史教育带来了机遇与挑战。大学生正处于价值观未完全形成之际，对新型媒介中出现的文章、观点、态度、价值导向等问题没有一个正确的认知，很容易受到干扰、甚至毒害。不利于意识形态领域教育的发展。

　　三、对高校党史教育的对策建议

　　(一)转变思想意识、重视党史教育的重大意义

　　首先，从思想上重视党史教育的重大意义。真正做到让党史教育“入脑”“入心”，内化于心，外化于行。其次，应根据实际情况，设置中共党史相关课程，特别是应该在选修课中加大党史教育的学分比重，引起大学生对党史教育重视。再次，思想政治理论相关课程，特别是党史教育相关课程应加大考试难度，将“开卷考试”调整为“闭卷考试”，改变大学生心理状态，从而刺激大学生学习党史等课程的愿望。

　　(二)多措并举提高高校大学生学习党史的积极性、自觉性

　　青年大學生朝气蓬勃、充满活力，学习接受新鲜事物能力较强，在党史教育中，可以结合青年大学生的特点，设置一些他们感兴趣的活动，寓教于乐，在活动中潜移默化达到育人的目的。例如，利用快闪唱红歌、短视频录制等方式表达对中国共产党、对伟大祖国的热爱。这类活动既符合学生的兴趣又在无形之中强化了大学生的爱党爱国之情。根据实际情况，举办党史知识问答竞赛、有关党史问题的辩论赛、集体观看优秀红色影片等方式，激发学生学习党史的热情。

　　(三)开展丰富多彩的党史教育实践活动

　　习近平总书记强调：“课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈的事迹。”首先，充分利用校园资源。依托校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆资源、红色教育基地等场所，合理设置教学实践环节，从而更好地达到教育目的。其次，充分利用本地的红色资源。可以将课堂设置在红色旅游基地、博物馆、烈士陵园等地方，让学生身体力行的去感受中国共产党光辉且艰辛的历史。再次，应以重大历史纪念日、清明节、国庆节等特殊时间节点为抓手，缅怀、纪念革命先烈，既体现了重视历史的优良传统又提升大学生尊崇、敬畏英雄之情。

　　(四)建设一支合格的教学队伍

　　首先，从事思想政治教育的教师，特别是党史教育的教师，政治站位要高。坚持将党和人民的立场作为自己的立场，始终坚持马克思主义党性原则，坚持实事求是。正如习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“让有信仰的人讲信仰”。[3]其次，教师要有过硬的专业水平，扎实的专业功底。对于党史教师来说，最基本的要求就是能够讲清事件的来龙去脉、前因后果。特别是要讲清楚“四个选择”及其内在的逻辑关系，阐明中国共产党的初心和使命是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

　　(五)积极打造“互联网+党史”模式，提升党史教育效果

　　首先，要抵御历史虚无主义对青年大学生的毒害。随着大数据时代的到来，互联网现如今已成为意识形态领域重要阵地。高校要利用网络多媒体介绍、还原、真实的历史事件，密切关注网络动态，帮助大学生去伪存真。其次，要重视互联网中以手机为代表的现代媒体的影响力。微信、QQ、抖音、微博、慕课、学习强国等APP的使用率越来越高，可以将党史教育与APP相结合，方便、直观、高效。例如：在微信公众号中，开设中共党史专题，随时随地了解党史;抖音上，可以剪辑制作英雄烈士、先进模范榜样人物等微视频，既在短时间内触动了学生的心灵又能激起学生探索研究的兴趣。

　　四、结语

　　高校党史教育只能加强，不能弱化。党史教育必须要与新时代相结合，采用新思维、新方式促使高校大学生了解党史、学习党史，从而感党恩、听党话、跟党走。通过党史教育，更加清晰明确自己肩上的历史责任，切实把个人理想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连。

　　参考文献

　　[1]中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[M].北京：人民出版社，20xx.

　　[2]张华林.新形势下加强大学生中共党史教育的思考和建议[J].德育教育，20xx(10).

　　[3]习近平总书记.在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，[N].陕西日报，20xx-03-20.

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　　“欲知大道，必先为史”。党史是我们党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的奋斗史、创业史和发展史，是一代代共产党人从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧和精神瑰宝。学习和传承党史，对进一步坚定信念，不忘初心，牢记使命意义重大。习近平曾强调：“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人的安身立命的根本”。作为一名普通老党员，不忘党恩、不负组织，始终听党话、跟党走，坚守追求，努力工作是本分，也是责任。重温党史，更加坚定了坚守共产党人的政治灵魂，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以“让党组放心、让老干部满意”为目标要求，教育引导老干部旗帜鲜明讲政治，深化老干部党建“六个一”活动，全面贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线，统筹抓好老干部党的建设、服务管理、发挥作用，奋力推进新时代老干部工作高质量发展。

　　习近平总书记强调“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。要读懂党史，就要在学习中深层次地思考，在联系实际中学习，在贯穿中学习，从历史长河、时代大潮、全球风云中学习理解党的发展壮大的历史必然。在学习党史的过程中，更感受到了党的发展历史中蕴含的巨大精神力量，感悟从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量，以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，补足精神之钙，坚定理想信念。通过学习党史，就是要把思考所得，力量所取，内化于心，认真结合自身岗位武装头脑、指导实践、推动工作，去深刻领会贯彻落实检察工作部署，把每项具体工作做好做扎实。

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　　近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　我们党的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是迎难而上开辟伟业的一百年。开展党史教育，回顾我们党走过的百年奋斗历程，有助于广大党员干部牢记初心使命，汲取澎湃力量，不忘初心再出发，在新征程中创造新辉煌。

　　一、牢记初心使命，在百年大局中学党史。

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从站起来、富起来到强起来的伟大跨越，承载着中国人民希望的小小红船越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，已经成为领航中国行稳致远、承载14亿人民希望的巍巍巨轮。在参观我们党梦想起航的地方上海中共一大会址和嘉兴南湖红船时，习近平总书记强调，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。”回首百年党史，中国共产党的成长壮大与为中国人民谋幸福的初心休戚相关。从抗日的烽火到开放的探索，从改革的攻坚到新发展阶段的全面发展，中国共产党的每一次历史跨越，民族复兴的伟大事业每前进一步，都与时俱进地践行着人民至上的初心。正是这份初心，才使我们党继往开来，不断从胜利走向新的胜利。

　　二、站稳政治立场，在学习党史中悟思想。

　　我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创新的历史。广大党员干部要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。从胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，站稳政治立场，锤炼政治觉悟，提高政治素养，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格。

　　三、厚植人民情怀，在学习党史中办实事。

　　为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。纵观百年奋斗历程，从为人民解放前赴后继的革命先烈，到为人民幸福努力拼搏的时代先锋，一代代共产党人心系人民、造福人民，为了人民利益不懈奋斗，彰显我们党为人民服务的性质宗旨。江山就是人民，人民就是江山。党员干部的工作能否经得起历史、实践和人民的检验，归根结底要看其能否给人民群众带来实实在在的利益，特别是能否有效解决群众普遍关心的、反映强烈的重点突出问题，让群众更好地在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上提升获得感、幸福感、安全感。要坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　四、永葆开拓精神，在学习党史中开新局。

　　踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。2021年，我们将迎来中国共产党百年华诞。回首来时，每一步都不是轻而易举，每一步都付出了艰辛努力;眺望前路，我们会面临各种风险挑战，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。船到中流，惟有奋楫争先，才能不惧风高浪急;人到半山，惟有激扬精神，才能再攀高峰。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党员干部要在学习党史中传承党的成功经验，发扬新时代拓荒牛精神，提升思想认识和履职能力，以更高水平攻坚克难，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，不断创新机、开新局，高质高效贯彻落实好党中央各项决策部署，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把党的伟大事业推向前进。

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　　在阳光下静静地读着这个故事传说，闻着纸张的清香，感受着阳光的温暖，体验着以前长征的艰辛，铭记着党在我心中。

　　今天，我读完了《红军长征故事传说》，当我把这本书合上的一瞬间，那一位位勇敢顽强的英雄，那一场场惊心动魄的战争，仍久久浮现在我的眼前。我轻轻睁开双眸，泪水在不经意间流下……这一个个故事传说，是多么令人感动!为了让士兵喝上新鲜的鱼汤，而自己饿得牺牲了的炊事班班长;故意说谎了节省粮食的红军小鬼;舍己为人，把干粮让给别人的小红军小兰;在敌人面前宁死不屈的刘胡兰;勇敢顽强的王小二……这些故事传说汇成了一首感人肺腑的赞歌!“不到长城非好汉，屈指行程二万。”道出了不到革命根据地，不打败日本侵略者，不取得革命的彻底胜利，决不是“好汉”的宏伟志向和坚强决心。

　　今年是中国建党100周年。我就一直在思索，党在我心中有什么?轻启记忆的小河，小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是纪念馆中斑斑的血衣，是墙上的巨幅画像中庄严宣告的新中国……那时候，党在我心中是遥远而神奇的。系上红领巾的我开始注意，家乡的泥泞小路变得宽敞平坦，偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天，大人们都说：“党的政策好啊!”党在我心中，开始变得伟大、亲切，已经不再是小时候那么模糊了，而是变得真切。在生活中，无时无刻都能看到他们的踪影。它已是溶入我灵魂的一种精神，一种动力，一种激情。它已成为我毕生不变的信念。它已溶入在我的生活中，它已溶入在我的工作中，它溶入在我的血液。我们现在的一切，都与党密不可分，在党建立九十周年之际，让我又忆起了漫漫长征途，又忆起了红军的气势磅礴，这也提醒了我们：心中要永远记着党，记着国家，因为是他们给了我们今天美好的生活!

　　五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。这熟悉的歌声从我耳边响起，坚定了我将发扬党那伟大而又无私的精神，坚定了我要孜孜不倦的学习，沿着先烈们走过的路，继续走下去，做一名称职的中国人!

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　　党史学习重在“知行合一”

　　近日，党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

　　鉴往事，知来者。在继往开来的历史性时刻，重温百年奋斗的恢弘史诗，是对全体党员的一次深刻思想洗礼，有利于教育引导广大党员干部更好地把握历史规律、坚定理想信念、汲取奋进力量。党员干部要修好党史这门必修课，必须要明确重点、把握关键、知行合一，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　明“来处”，党史学习要“有热情”。知所从来，方知所去，学习是知史明理的第一步。革命战争时期，一些战士在行军的干粮袋中除了放粮食还会放几本马列小册子。毛泽东同志说，“打完仗后，就读它一遍或者看它一两句，七看八看就看出味道来了……”新时代背景下，学习工具更加便捷、知识内容更加丰富，越发需要我们发扬这种“干粮袋里放马列”的精神。当下，极少数党员干部提到学习就打不起精神，借口“业务忙”“没工夫”，就是因为缺乏这种如饥似渴的热情。党史中蕴含的智慧与力量，不是靠一次集中学习、几页读书笔记就能够汲取的，必须要充分认识到学党史的重要性，变“要我学”为“我要学”，将其当做一种习惯和追求，在常学常新、反复重温中增强理论修养。

　　重“吸收”，贯通领会要“静下心”。学而不思则罔，思而不学则殆。学习党史的重点不是“热热闹闹”地去看趣闻轶事、逛教育基地、拍学习照片，而是要能够静下心来，牢牢把握主题主线，深入思考、贯通领会，向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。我们党为什么能够在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大?西柏坡为什么是共产党员的精神家园?张思德、焦裕禄、孔繁森等人的故事为什么总让人热泪盈眶?党史的字里行间，都有着最真实也最深刻的回答。在学习党史只有结合实际学、带上问题学，才能够深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，才能够在追寻革命原点中倾听历史回响、在缅怀前辈楷模中传承红色基因、在回顾奋斗历程中坚定历史自信、在追忆峥嵘岁月中叩问为民初心。

　　能“转化”，本领提升要“见实效”。陈云同志在《学习是共产党员的责任》中写到：“一天到晚工作而不读书，不把工作和学习联系起来，工作的意义就不完整，工作也不能得到不断改进。”简单明了地概括出学以知之、思而笃信、用以促行的道理。同样，观照现实、解决问题、提升本领、推动工作是党员干部学习党史的落脚点，党员干部要在知行合一、学以致用上下功夫。要注重提高党史学习的“转化率”“变现率”，不能“看过就算翻篇”“感动一下就忘”。要力戒学用“两张皮”，将学习成果切实转化为坚决听党指挥的政治忠诚、提升履职能力的真招实策、立足工作实际的创新实践、践行宗旨意识的一言一行，在新时代的长征路上锤炼过硬本领作风、鼓舞攻坚克难勇气，为续写百年华章贡献力量。

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　　2021年是中国共产党百年华诞，在这个伟大的特殊时刻，重温党的奋斗历史，可以让我们牢记初心使命，汲取强大动力，更好砥砺前行。

　　今年2月，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平《论中国共产党历史》一书出版发行，其中收入了习近平2012年11月29日至2020年11月24日期间关于中国共产党历史的重要文稿40篇，其中部分文稿是首次公开发表。认真看完此书，掩卷而思，习近平总书记提纲挈领点出了中国共产党百年奋斗历程的精髓，就如同一幅波澜壮阔的大美画卷，深深刻印在我的脑海。

　　20世纪初，一个风雨飘摇、山河破碎的旧中国该何去何从?无数仁人志士纷纷发表自己的见解，提出自己的主张。此时的中国，光政党就有100多个，复古派、保守派、改良派、崇洋派、革命派……各种思潮不计其数。如何挽救水深火热的中国，陈独秀高举“德先生”和“赛先生”两杆大旗，李大钊引进俄国的马克思主义，如火如荼的“新文化运动”解放了人们思想的枷锁，马克思主义经过艰难探索，在否定、怀疑、修正中逐渐成为救亡图存的真理。终于，1921年的南湖红船如红莲出水，星星之火迅速燃遍华夏大地。

　　从“霹雳一声暴动”的秋收起义，到“我自岿然不动”的井冈山斗争，再到“风景这边独好”的苏维埃共和国，年幼的中国共产党在战火中茁壮成长。然而世间所有的美好都不是一帆风顺，第五次反围剿失败让红军被迫实行战略转移，但中国共产党寻求真理的步伐从未停止，乐观豁达的精神永远存在。从“三军过后尽开颜”的二万五千里长征，到“何时缚住苍龙”的雄心壮志，再到“换了人间”建立新中国。中国共产党用28年时间，诠释了“无非一念救苍生”的初心使命，兑现了“数风流人物，还看今朝”的壮美誓言。

　　中国人民从此站起来了，但那是一个积贫积弱的中国，一个一无所有的中国，一个被封杀围剿的中国。如何冲破重围，屹立于世界的东方，考量着中国共产党这只领头羊的勇气和智慧。对内大力发展工业、农业体系和国民经济体系，在科技领域不断取得重大突破，卫星上天、氢弹爆炸，杂交水稻养活了世界四分之一的人口;对外浴血奋战，保家卫国，粉碎了敌对势力一次次的阴谋阳谋。中国共产党领导亿万人民，在艰难困苦中进行社会主义建设的实践探索，为下一次腾飞积累了条件。

　　“贫穷不是社会主义”。改革开放的一声惊雷响彻寰宇，春风吹入寻常百姓家。中国共产党打开胸襟，拥抱变化，以昂扬之姿融入世界。承包、下海成为热门词汇，蛤蟆镜、邓丽君成为时尚潮流。每个人在大时代的浪潮中，再一次解放思想，以前所未有的积极姿态，用智慧和汗水劈波斩浪，闯出狭小水域汇入洋洋大海，不断创造和享受这个持续前行发展的美好时代。

　　回望过去，中国共产党为什么行?人民群众为什么选择了中国共产党?一个根本的原因，就是因为中国共产党始终秉持一切为了人民，一切依靠人民，始终坚持全心全意为人民服务，甘当人民的勤务员。

　　现如今，使命的接力棒已经传到了我们这一代人的手里。如何实现中华民族的伟大复兴，以习近平同志为核心的党中央擘画宏伟蓝图，制定具体计划，指明伟大方向，注入强大动力。现在的我们，比以往任何时候都更接近于中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十。伟大事业不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要我们这一代人以及我们的后辈，始终秉承革命先烈遗志，不忘入党初心，坚守自己的岗位，从点点滴滴、方方面面去努力奋斗、顽强拼搏。

　　作为一名纪检监察干部，要接受最严格的监督，坚决做到忠诚、干净、担当，只有这样，我们才有底气和能力去监督他人，更好地一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”，真正做到惩前毖后、治病救人，从而永葆党的生机活力，保持同人民群众的血肉联系，战胜各种风险挑战，不断从胜利走向胜利。

　　风雨兼程路，匆匆已百年。1921年的小小红船，已经变成了今天的巍巍巨轮，乘上这艘巨轮，是我们的幸运，而让这艘巨轮乘风破浪、行稳致远，抵达幸福的彼岸，则是我们毕生的使命与责任。

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　　随着中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》印发，党史学习教育活动有序启动。笔者认为从一些现实生活经验中感悟党史学习“诀窍”，增强学习趣味感。就以生活中洗衣服浸泡、揉洗、晾晒“三步法”举例，广大党员干部学习党史也应置身党史中“浸泡”“揉洗”“晾晒”，做到学有所思、学有所悟、学有所得，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的功效。

　　充分“浸泡”，置身在党史“源泉”中涤荡心灵。充分的浸泡对于洗净衣物十分必要，浸泡润湿过程中洗涤剂包含的活性成分（表面活性剂）均匀分散在水溶液中，从而有效减弱污渍在衣物表面的附着力，利于清洗脱离。党史是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是指导实践的不竭源泉。广大党员干部学习党史，要置身在党史“源泉”中充分“浸泡”，让党史中蕴含的思想伟力、革命精神等“活性成分”润湿全身肌理，与自身思想上、认识上附着的“灰尘”“污渍”发生作用，有效减弱其附着力，掸“灰”祛“尘”、脱“污”洗“渍”，从而在党史“源泉”中涤荡心灵，悟初心、担使命，不断汲取开拓新征程的勇气和奋进新时代的力量。

　　反复“揉洗”，置身在党史“波涛”里锻造磨砺。无论是在老式搓衣板表面反复摩擦揉洗，还是在如今的全自动洗衣机滚筒中连续转动揉洗，其作用原理都是通过施加外力，利用摩擦、振动让洗涤液将污垢包裹起来，并随着高速水流脱离，实现清洗去污效果。党史进程从不是一帆风顺的，而是风云突变波涛汹涌。广大党员干部学习党史，要置身在党史“波涛”里反复“揉洗”，保持学习党史理论与指导现实实践间发生“摩擦”和“振动”，更好地将党转危为机的历史经验以及改革发展的理论成果与实际相结合，从而在党史“波涛”里锻造磨砺，拓宽知识广度、夯实本领功底，有效提高解决改革发展、乡村振兴等工作中急难险重问题的能力。

　　历久“晾晒”，置身在党史“阳光”下净化提升。洗净湿透的衣物在日光下晾晒变干，要历经两个阶段的物理变化，一开始是多余的水在重力作用下运动到衣物外面，紧接着是其中水分吸收外部热量逐渐挥发，挥发阶段耗时较长，是确保衣物完全晒干晒好的关键，在阴凉通风处自然晾干才能保持衣物不变形、不掉色，有长久的生命力。中国共产党的历史由红色的历史事件和红色的历史人物构成，是红色的，是具有温度的。广大党员干部学习党史，要置身在党史“阳光”下自然“晾晒”，不急于求成，涵养“历史耐心”，吸取红色党史的温度，让自身内部存在的惰性、私欲、奢侈等“水分”慢慢挥发，从而在党史“阳光”下净化提升，不断增强自我完善、自我革新、自我提高的能力，做好党优良作风和光荣传统的忠实传人，走好走稳走实建设社会主义现代化强国之路。

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　　2021年是中国共产党成立100周年。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。我们要以习近平总书记重要讲话为遵循，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬红色传统、传承红色基因，不断从党史中汲取前行的力量。

　　饮水思源，从党史中汲取信仰的力量。回首中共百年奋斗历程，无数共产党人，前赴后继，砥砺奋斗，以坚强的信仰撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的块块基石。从党史中去寻找那一代代人为之努力奋斗、浴血拼搏的崇高理想，去追寻一次次冲锋的战斗足迹、一次次试验的奋发身影。撇开发展带来的云雾，看清进步伴随的迷茫，从历史足迹和深刻教训上，再次铭记建党的初衷和为人民的本源，深刻认识我们党从哪里来、为什么而来、要到哪里去，重温初心使命，坚定信念、忠诚，接受信仰洗礼。从党史学习教育中寻找理论滋养、精神支柱，筑牢思想之魂，补足精神之钙，夯实行动之基，坚定“四个自信”，让理想信念的灯塔指引我们奋勇前行。

　　以史为镜，从党史中汲取奋斗的力量。南昌城头一声枪响，宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队。自那时起，中国共产党领导下的人民军队，英勇投身为中国人民求解放、求幸福，为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流，同中国人民和中华民族的命运紧紧连在了一起。历史和实践反复证明，道路决定命运。在“闯道路”的过程中，无数共产党人化身为一盏盏“马灯”，带领亿万人民艰难探索。他们怀揣“任他凶顽昏黑之土，终应留意荡漾前途之赤光”的信念，在随后的征程中，将光明带到井冈山、遵义、延安、西柏坡，最终燃照整个中国。广大党员干部要把学习党史作为一门必修课，既要学习好，又要宣传好，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

　　戮力同心，从党史中汲取前进的力量。“能看到多远的过去，方能看到多远的未来。”学党史不仅是为了回顾走过的路、走好当下的路，更是为了开创未来的路。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现民族复兴的关键时期，面对难得的历史机遇和前所未有的风险挑战，更需要了解历史、学好党史，进一步总结历史经验、坚定必胜信念、提升斗争本领、加强斗争历练，以振奋精神激发斗志，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，继续为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。

　　“山高水深何足惧，手举马灯照万人”。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，中国共产党人正以永恒不变的初心，带领全国人民鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

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　　在认真收看“学党史强信念跟党走”主题云团课后，我深刻地意识到作为青年学生的我们，要珍惜老一辈革命红军创造出来的幸福生活，肩负起时代的责任，把握时代的脉搏。

　　在中国共产党建党一百周年的重大契点，作为百年后的青年一代，虽然远离战火与硝烟，有幸生于和平年代，但依然肩负着民族崛起、建设中国特色社会主义的重任。但我们应该以建党一百周年为契机在科研攻关、脱贫攻坚、举国抗“疫”等国家建设的各个领域，散发着自己的光和热。作为社会主义事业的接班人，我们理应把个人理想与国家梦想相结合，接受红色教育、学习专业知识、练就过硬本领，为祖国建设添砖加瓦，认真书写青年一代的责任与担当!

　　欲知大道，必先为史。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　　党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

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　　中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，而且昭示着未来的方向。新中国成立初期，中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌；改革开放以后，中国共产党领导中国人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，中国的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

　　理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。习近平总书记曾鲜明指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”同样，理论学习只有放在当时所处时代和社会的历史条件下去分析，才能更加深刻地理解党的理论、路线、方针，才是从历史实践中去理解、洞察和研究理论，才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和能力。回首一部满载着峥嵘岁月的党史，它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。作为党员干部，只有坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史、提升理论修养，才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、方法，才能在在历史的大势中深度掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。

　　理论学习要从历史大道中学习、思考和践行。毛泽东同志曾告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”事实证明，从理论的高度研读历史与从历史的维度学习理论是辩证统一的。“欲知大道，必先读史。”只有了解党的奋斗历史，解读好历史和人民为何在革命历史时期选择了中国共产党?中国共产党是如何从艰难的历史中跋涉的?改革开放是如何打破僵局、步步深入推进的……在研读党的历史，特别是在党的历史中深入研读党的理论，才能看清党的历史的脉络和规律，才能把握党的历史的大势和主流，更加坚定党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，只有深入学习、思考，将党的诞生史学深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿”的国之自信；将党的成长史学透，使为民之本色内化于心，才能更加坚定“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨；将党的优秀代表学活，使忠诚干净担当成为党员干部的信念，深入学习、杨靖宇、孔繁森、焦裕禄、雷锋、李保国等人的精神品质，才能做一个有信仰与激情、责任与担当、人格与情怀的合格共产党员。

　　理论学习要从历史大逻辑中把握、谋划和开拓。“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话饱含智慧。历史记载着一个民族的兴衰起伏，隐藏着一个国家的文化基因，一定意义上，历史学也是未来学，只有正确的认识历史，才能更好地开创未来，只有以明澈的历史大视野、清晰的历史大逻辑读党史，才能在新时代不断地丰富创造理论，才能从历史的深处把握现在。回顾历史，党的诞生、国共合作、全面抗战、遵义会议、八七会议、改革开放等等，我们党总是能够在历史的重要时间节点上找到正确的道路，关键在于我们党善于从历史的大逻辑中找寻实践探索的方向。因此，理论学习既要放在革命抗战年代、社会主义建设时期和改革的历史进程中，更要放在世界社会主义的历史进程中，放在当今世界发展中国家寻求现代化途径，以及解决人类问题的历史视野中考察，才能更加符合中国当下的国情、世情。恩格斯说“历史就是我们的一切”。深入学习党史、铭记党史，就会真正地知史爱党、知史爱国；深入学习历史，就能从中找寻胜利的源头，吸取智慧、经验、意志和力量，从而夯实个人的理想信念，继承优良作风，传承红色基因，让中国共产党的领导始终坚强有力，让中华民族始终沿着人间的正道浩荡前行。

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　　为庆祝建党100周年，乌云镇党委在全镇各党支部和广大党员中深入开展迎“七一”系列活动，用实际行动纪念建党100周年，激励各党组织和广大党员干部在经济社会发展中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。现将我镇纪念建党100周年系列活动情况总结如下：

　　一、计划详实，组织严密，确保活动得到全面落实

　　一是加强领导。开展纪念建党100周年系列活动，是认真学习和实践党员先锋模范作用的有效载体，是提高广大党员对党的认识的有利时机。因此，为扎实开展好此次纪念活动镇党委特成立领导小组，制定下发了《庆祝中国共产党成立100周年纪念活动实施方案》，围绕党建工作创新、社会稳定发展、党员先锋教育等方面拟定了多项献礼活动，有力地推动了我镇各项工作的健康发展；二是精心组织。结合我镇工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定各项活动的具体方案，合理安排时间，组织全镇基层党组织积极参与，及时总结活动开展情况；三是确保实效。与我镇的工作实际相结合，使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党100周年献礼。

　　二、内容丰富，形式多样，各项活动稳步推进

　　（一）开展慰问贫困户活动

　　以建立健全党内关爱机制为契机，“七一”前夕，由镇党委主要领导带队，采取镇党委与各党支部慰问相结合的方式，对为全镇困难户和五保户进行了慰问，切实把党的温暖送到党员手中。活动中共计慰问贫困户和五保户39户，发放大米127袋，折合人民币1万余元。

　　（二）各支部开展特色主题活动

　　结合开展“创先争优”、“三创”、“三争一竞”等活动，全镇20个基层党组织在“七一”来临前夕，分别开展了具有本支部特色的主题纪念活动。其中包括老党员讲党课、党员座谈会、清扫公路两侧垃圾、新、老党员重温入党誓词、联欢会等10余种庆祝活动，通过活动的开展，使党员进一步增强了组织观念，提高了宗旨意识。

　　（三）基层党组织书记抓党建工作专项述职活动

　　6月28日，乌云镇基层党组织书记专项述职大会在政府会议室召开。参加大会的人员包括党委委员、基层党组织书记、机关各部门负责人、部分党员代表和群众代表共70余人。会上，镇党委书记首先做了党建工作述职，对我镇年初以来的党建工作进行了回顾和总结，并对自身工作不足进行了剖析。同时，全镇20个基层党组织书记也结合工作实际进行了较为全面的述职。镇党委副书记对各党支部书记的述职情况进行了点评，充分肯定了各村党建工作取得的成绩，并针对存在的问题提出了建设性的意见。各党支部书记都表示，要以此次述职大会为新起点，增长才干，提高履职能力和服务水平，更好地推进新农村建设。

　　（四）举办建党100周年农民文艺汇演

　　6月29日，乌云镇党委、政府联合乌云社区举办了以歌颂社会主义新农村、展示党员新风采为主题，以农民参与为主体，内容健康，题材丰富，形式多样的农民文艺汇演。女声独唱、器乐演奏、舞蹈、三句半、大合唱等精彩节目轮番上演。观看演出的既有五六岁儿童，也有六七十岁的老人，掌声、歌声、笑声此起彼伏。此次演出精彩纷呈，掌声不断，再一次展示了乌云人民的风采和我镇文化生活水平的不断提升。

　　（五）开展“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动

　　为充分贯彻落实十八大会议精神，喜迎中国共产党建党100周年，我镇在全镇基层党组织和镇直单位开展了“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动。以7个山上边远村屯为活动核心，实行党员联系群众服务机制，为群众百姓代办业务或提供基本业务办理信息，制作党员联系卡450张，发放为民服务手册120本，服务群众413户。同时，山下村屯实施一站式服务，当有群众到任何单位或部门咨询时，不能对群众进行拒绝，不能有态度不好情况，要对群众进行全面详细解答或亲自引导办理，确保群众尽可能一次性办完该项业务，从细微处、从小事上帮助群众、方便群众。活动开展以来，共帮助群众150户，解决难题170余个。在党员一帮一结对活动中慰问村民30多户，捐赠款物合计1万多元，解决农民土地机械化耕种、种子化肥采购等问题40余件。

　　三、认真总结，建规立制，确保活动常态效果

　　在纪念建党100周年系列活动结束后，根据各基层党组织部活动开展情况进行了深入总结。从多层面、多角度，全方位科学分析了活动取得的经验与不足。并将“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动与“三创”、“三争一竞”、“创先争优”、“双联双促”、“五优五化”等活动紧密联系起来，建立常态化活动载体，确保短期行为经常化，使广大党员先锋模范作用和基层组织的战斗堡垒作用得到长效发挥，为镇域社会经济发展提供坚强组织保证，确保全镇环境和谐、社会稳定、经济发展。