学习雷锋国旗下讲话稿4篇

学习雷锋国旗下讲话稿老师们,同学们:大家早上好!在这春雪绵绵的初春时节,举国上下已悄然掀起了一场学雷锋热潮。作为一名小学生,我们应该“学什么”、下面是小编为大家整理的学习雷锋国旗下讲话稿4篇,供大家参考。

学习雷锋国旗下讲话稿4篇

学习雷锋国旗下讲话稿篇1

  老师们,同学们:

  大家早上好!

  在这春雪绵绵的初春时节,举国上下已悄然掀起了一场学雷锋热潮。作为一名小学生,我们应该“学什么”、“怎么学呢”?说到雷锋,我们马上会想到这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。他帮战友缝补衣袜,抽空帮农民种地,火车上给老太太让座,帮列车员打扫车厢,风雨之中送人回家,打扫宿舍,拾大粪为农民积肥,把自己的饭让给战友吃,自己饿肚子,把单位奖励自己的水果送给伤病战友……他所做的,也许都是生活中的平凡小事。

  那雷锋为什么能够成为一代又一代人的精神偶像呢?我想他的可贵之处就在于“持之以恒”,就像他在日记里写到的:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他把做这些“平凡小事”当成他生命的一部分。其实我们也有很多同学做过或正在做这样的平凡小事,他们悄悄拾起校园某个角落的垃圾,他们来得早走得晚在校门口疏导交通,他们不怕苦不怕累;他们牺牲休息时间,进社区,慰问老人和儿童……他们就是我们校园里的活雷锋。

  当然,学雷锋绝不仅仅是做好事那么简单,学雷锋我们还要深入了解雷锋事迹,全面了解雷锋精神内涵。雷锋是一个爱学习的人,他的津贴有两大去向,一是捐给他人,二是购买书籍,而且他随身带着书和笔,一有闲暇就拿出书来读,并且坚持做读书笔记。作为学生,我们首先就要学习雷锋的这种“钉子精神”,一是挤劲,珍惜时间,合理利用时间,没时间要善于挤出时间;二是钻劲,学知识、学专业,要善于钻到里面去,勤思考,勤问问题,书本上的知识、专业技能自然也就变成自己的了。雷锋是一个勤俭节约的人,每个月6块钱的津贴只用5毛钱来理发,剩下的全部储存起来,但到国家有需要时就毫不犹豫的捐给灾区,捐给人民公社。所以我们要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗,做一个艰苦朴素、道德高尚的人。让我们从自己做起,从点滴做起,关掉正在滴水的龙头,关掉一盏不需要开着的灯,少吃一次零食,多一次步行或坐公交车,为建设资源节约型、环境友好型社会尽自己的一份责任。

  雷锋是一个言行一致、诚信老实的人,我们要学习雷锋做一个诚实守信、求真务实的人。对父母、对老师、对朋友要诚信,不说谎,勇于承认错误和承担责任,对待任何事情要追求真善美而不是虚幻浮夸,只有诚信的人才能立足于社会,立足于天下。

  雷锋是一个懂得感恩的人。雷锋日记中处处写满感恩,从国家到领导,所有给过他关怀,哪怕是最细微的,他都能够铭记,并以更饱满的精力工作来回报党和国家。他在日记中写道:“我要做一个有利于人民、有利于国家社会的人”。而我们的学生有这么好的学习环境,有些同学抽烟、玩手机、大吃零食、攀比享受。这怎么对得起父母,怎么对得起老师,怎么对得起学校,怎么对得起国家和人民呢?本学期,校政治处、团委会将组织开展一系列活动,带领大家更全面、深刻地了解雷锋,把“学雷锋”落实到日常行动中,使学雷锋活动常态化、机制化。

  今天,我们站在庄严的国旗下,一起绚怀雷锋业绩,追寻雷锋足迹,弘扬雷锋精神,希望大家做到:会讲雷锋故事;会唱雷锋歌曲;读一本雷锋的书;背一句雷锋的名言;看一场雷锋的电影;写一篇学雷锋的日记。总之,学习雷锋精神,就是要从身边的小事做起,以国家、集体利益为主,艰苦朴素、助人为乐、人人争做“螺丝钉”

  老师们,同学们,让我们以这次学雷锋活动为契机,乘着“学雷锋活动月”的东风,从大局着想,从小事做起,坚持不懈、持之以恒,为我校国家级示范校的建设作出更大的贡献!

  谢谢大家!

学习雷锋国旗下讲话稿篇2

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  阳春三月,神州大地草长莺飞,生机无限,在这就要到来的三月里,涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动即将掀起高潮,织就着另一幅社会生活的美丽画卷。今天,我站在庄严的国旗下演讲的题目是《学习雷锋,发扬钉子精神》。

  雷锋,一个普通的名字,却响彻了祖国大地;雷锋,一位平凡的人物,他的事迹却传遍神州万里。虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。 雷锋小时候家里很穷,家里没钱供他上学,解放后雷锋参军到了部队,成了一名光荣的人民解放军战士,在部队他获得了读书的机会,有文化的战士教他识字,雷锋从此全身心沉浸在学习中,他身上总背一个包,里面装着要读的书,一有机会就刻苦学习。雷锋是个汽车兵,只要汽车一停,他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来,午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习,晚上临睡时,路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦,认真学习的身影,别人问他,你哪来的时间这样认真学习,他说,时间就像木板,表面看看没有一个洞穴,但只要用一个钉子一钉,木板就出现一个小洞,善于利用时间的人就要发扬钉子精神,善于“挤”和“钻”。

  因此,我以副大队长的名义发出以下倡议:

  首先上课认真听讲,积极思维,课堂40分钟的效率是最最要紧的。老师把精心准备的知识教给我们,每一个同学要集中注意力,跟着老师的思路完成上课任务。

  其次要上好早读,现在天气好了,比较暖和了,同学们到学校的时间比较早了,来学校以后就要认真早读。班干部要组织好同学的早读,要姿势端正,专心读书,课堂里要书声朗朗。

  第三,我们要认真做好每一门功课的作业。

  第四,每个中队在三月里至少要做三件好事。

  同学们,向雷锋叔叔学习,就是要学习他勤奋学习的钉子精神,祖国需要我们,家长需要我们,让我们一道为了优异的成绩,抓紧时间,用好春天的分分秒秒。让雷锋精神将永远激励着我们前进。

学习雷锋国旗下讲话稿篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们

  大家上午好。我是来自高二十四班的肖颖。今天我演讲的题目是:向雷锋同志学习。

  春期渐暖,微风轻拂。三月,是一个充满生机却不张扬的季节。有一个人,也如这三月一般,以他无私的奉献精神,和刻苦的钻研精神,融化了人们的心扉,让中华大地遍布鲜花。

  雷锋,他是人民的好战士,经过半个世纪的漫长岁月,我们仍能够清楚地记住他的精神,他的事迹,也说明了雷锋影响之甚远。岁月更迭,许多红极一时的人和物都已成了过眼云烟,但雷锋精神依然在激励着无数中国人,可见雷锋留下的是一笔十分宝贵的精神财富。

  关于雷锋精神的含义,已故的周恩来在45年前把雷锋精神概括为:爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,奋不顾身的无产阶级斗志。现在看来,这些话有些过于笼统,明显带有那个时代的烙印。但作为一名中学生,我们要从雷锋感人的事迹中,总结出符合新时代特征的东西并发扬光大。

  当你帮助了别人,内心的喜悦是不言而喻的。我们的校园中也正需要这样乐于奉献不计回报的雷锋精神。比如,在考试前主动布置考场,上课前为老师擦净讲桌,让老师有一个好心情;和同学们一起钻研题目,互相帮助。诸如此类,我们可以做的还有很多。

  如果雷锋没有牺牲,如果他还健在的话,我想他也会与时俱进,成为新时代的榜样。他同样会爱岗敬业,把工作做好;他同样会无私奉献,为灾区捐款;他同样会助人为乐,成为新时代的志愿者。

  我们要学习雷锋精神,但不能把它形式化。我们不一定要把衣服穿到满是补丁,但日常生活中的点滴节俭我们要用心做好。

  现在明白,周恩来说的爱憎分明体现的是信仰,言行一致体现的是忠诚,公而忘私体现的是牺牲,这些囊括了中华民族的许多精华,是永远不会过时的。

  雷锋精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫冠冕堂皇的理由,但它会随着春天的脚步融入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高而温暖的气息。

  同学们,学习雷锋精神,从现在开始。

学习雷锋国旗下讲话稿篇4

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表53周年。3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。

  一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

  是啊,自从毛主席题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起?

  我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

  同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋同志学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

  刚刚我们说了该怎么做,退一步讲有些事我们不做其实也是在间接的帮助别人,比如说自己吃完零食、泡面你不随手乱丢垃圾,就是对打扫卫生的人的帮助。你不破坏公共财物,让大家享受完好的公共资源,就是对所有人的帮助。上课时你不扰乱课堂秩序、不吃零食不讲话,而是在认真听讲,就是在为创建高效课堂做贡献。等等……

  这些看起来都是一些小事,但把握好了这些“做’与”不做”,就是对别人的一种关爱。在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!

  同学们,让我们共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起。

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