学习主题教育个人心得体会锦集5篇
开创发展新局面党课主题教育讲稿同志们：根据学习培训计划安排，今天我以“以党的二十大精神为引领开创发展新局面”为题，和大家一起交流。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，取得了十分重要的政治成果、理论成果和实践成果，对动员全党全国各族人民在新时代新征程夺取中国特色社会主义新胜利、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作的报告，站在民族复兴和百年变局的制高点，全面总结了过去五年工作和新时代十年的伟大变革，科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。党的二十大把& 以下是为大家整理的关于学习主题教育个人心得体会锦集的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！
学习主题教育个人心得体会锦集篇1
主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出，要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要搭好“思想阶梯”，紧握“行动指南”，以始终“在路上”的状态、“严到份”的状态、“不懈怠”的姿态，“慎始敬终”推动主题教育见行见效、行稳致远。
由始至终保持“学”的状态，慎始敬终抓思想。A总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉，贵在持之以恒；理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，就久久为功，最忌“三天打鱼，两天晒网”“一篙松劲退千寻”。广大党员干部要秉持永无止境的学习态度，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，以“世事当思戒始初”的习性坚守初心，抽掉“懒筋”，以“凿深井”“钻厚板”的学习劲头，克服“松一阵紧一阵，做样子走过场”的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的“原味”，学出字句中饱含的“真味”，学出理论中潜藏的“趣味”。“学向勤中得，萤窗万卷书”。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段，不能有喘口气、歇歇脚的想法，更不能“过了此山就翻篇”的过关思想，要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合，将学习成效同解决实际问题结合起来，以“长效之制”推动主题教育学有所思、学有所悟、学有所得。
由微至著拓展“思”的广度，慎始敬终抓统筹。A总书记强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”这启示我们主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程，既要“操其要于上”，加强系统性谋划，又要“分其详于下”，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须胸怀大局，加强前瞻性思考。要立足当先，贯通历史、现实和未来的发展方向，统筹好近期、中期和长期目标，增强忧患意识，做好风险预测，以正确认识确立起正确行动的思想先导。必须统筹兼顾，加强全局性谋划。在理论学习中，将A新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握，知其然更知其所以然；在具体实践中，善于将地区本部门的工作放到大局中进行思考和谋划，做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体，加强整体性推进。突出重点、抓住关键，做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实，善用“十个指头弹钢琴”，最大程度激发主题教育整体效能。
由浅入深凸显“改”的成效，慎始敬终抓落实。问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实，落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题，有没有回应好人民群众的期待。A总书记指出：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”要以问题为导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，坚持实事求是、就事论事，把问题整改贯穿于主题教育全过程，善于多角度思考、分析问题，透过现象看本质，跳出问题看问题。要始终将人民“置顶”，将关乎群众利益的“关键小事”当作“头等大事”对待，始终坚持把群众“满不满意”“高不高兴”“答不答应”作为对问题整改成效的检验标准，切忌搞“花架子”“虚把式”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，树立“响鼓不用重锤”的自觉，深入查摆不足，列出问题清单，治标更要治本，坚持边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度，以“点上突破”推动“面上提升”，不断巩固整改整治成果。
学习主题教育个人心得体会锦集篇2
古人云：“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”以“不见水源，誓不罢休”的精神往深处挖掘，方能探寻到成功的甘泉。调查研究如同“凿深井”，在高质量开展第二批主题教育的关键时期，只有真正走进基层、走进群众、走进实际的“深处”，才能找到“泉眼”，发现群众最关心、最急迫的问题，做到把情况摸清、把民意听足、把对策提实。
凿“基层深井”，把准问题、瞄准靶心。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”基层有最复杂的情况、最鲜活的百态、最真实的问题，调查研究不能只下“纸上功夫”，闭门造车、异想天开，不能走马观花、摆摆样子。开展调查研究要下足“腿上功夫”，深入基层一线，走进田间地头，沉下去接受考验、摸清情况、找准问题，牢牢把握工作的主动权。A总书记在基层调研时谈道：“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢?”在xx正定工作期间，他跑遍全县25个乡镇、221个村；在xx宁德时，他提倡“四下基层”工作制度，力求摸透基层情况，做到胸中有数。只有走出办公室、走向实践场，用脚步丈量基层、用眼睛观察基层、用心感受基层，才能真正把调查研究做深做实，才能察清事情的真相和全貌，找准痛点、难点问题，从而拿出解决问题的真思路和真办法，提升群众的满意度。
凿“民情深井”，听民之声、纾民之困。群众路线是党的生命线和根本工作路线，好的调查研究，要走好群众路线，做到从群众中来、到群众中去。焦裕禄同志在xx时，积极走到群众身边，拜群众为师、向群众请教、同群众商量，他强调：“在困难当中成就一番革命事业，必须首先联系群众、向群众学习。”正是通过这种深入群众的调查研究，与群众同吃、同住、同劳动，认真听取群众意见、汲取群众智慧，焦裕禄同志找到了治理内涝、风沙、盐碱的有效办法，把沙丘变成了沃野，谱写了xx巨变的壮丽诗篇。在交通通信手段日益发达的今天，获取信息的渠道不断增多，但与群众面对面的交流不能少，实打实的作风不能变。开展调查研究要带着感情深入到群众中去，架起干群连心桥，在察民情、听民意、解民忧中回应群众的现实关切。
凿“实际深井”，精准滴灌、谋取实效。实事求是是马克思主义的精髓，坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。中办印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出：“必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。”做到一切从实际出发，前提是深入实际、了解实际，掌握第一手材料，从而进行科学决策，确保调查研究出实招、见实效。调查研究以问题展开、以结果落地，衡量调查研究做得好不好，关键看有没有实效。开展全面深入的调查研究，要深入实际、埋头苦干、谋取实效，将调研成果转化为解决问题的有效举措和具体行动，将好事、实事办到群众的心坎上，努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。
学习主题教育个人心得体会锦集篇3
通过认认真真、原原本本的学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》（以下简称《纲要（2023版）》），使我深刻的认识到，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫，增进政治认同、思想认同、情感认同，切实做到学思用贯通，知信行统一。结合本人学习和工作，对《纲要（2023版）》的学习有以下体会。
一、要在学懂上下功夫
在学习过程中，要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学。深刻认识和领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想彰显和贯穿的坚定理想信念、真挚的人民情怀、高度的自觉自信、无畏的担当精神、科学的思想方法和辩证的解决问题的办法。努力做到深入学习、透彻领会和知其言更知其意，知其然更知其所以然。
二、要在弄通上下功夫
把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通进来，同落实依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆和长期建疆贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。结合当前工作实际，将习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓读懂弄通，对不得其解的，下基层走访调研，通过实例帮助自己全面理解和掌握核心要义，切实做到入脑入心入行，用以武装头脑、指导实践、推进工作，使自己真正做到学以致用、学用结合、有的放矢。
三、要在做实上下功夫
大力弘扬马克思主义学风，紧密结合新时代实践新要求，紧密结合思想和工作实际，强化问题导向、需求导向，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题，职工群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成果转化为推进干事创业的强大力量。
结合本职工作，就是在继续深化团场综合配套改革各项工作中，在服务于广大职工群众的各项工作中，在发展壮大团场的各项工作中，做到稳中求进是第一位，做到使职工群众满意是第一位，做到稳步发展团场各项事业是第一位。这就要求我们必须扑下身子，深入到基层连队去，深入到职工群众中去，深入到田间地头去，了解掌握职工群众的急难愁盼问题，及时解决职工群众的实际困难，真正做到权为民所用，利为民所谋，才能使职工群众真正感受到安全感、幸福感、获得感，才能使职工群众安居乐业和享受改革带来的红利，才能实现社会稳定和长治久安这个总目标。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项长期的任务，是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程，必须持之以恒、久久为功。要将学习和实践有机结合，推动学习成果往深里走、往实里走，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在实际工作中，把职责和责任放在心上、握在手上、抗在肩上，落实到具体行动上。
学习主题教育个人心得体会锦集篇4
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，特别是重点学习其中关于习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，以自我革命精神推进全面从严治党，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等专题内容。我深刻感悟到党的创新理论蕴含的思想伟力，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是政法工作高质量发展的思想引领，是做好一切工作的根本遵循。下面就结合主题教育的总要求，谈一谈学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》的心得体会。
一、学思想，做党的理论的躬身践行者。
一是要在学习中感悟党的创新理论蕴含的政治伟力。紧扣“六个必须坚持”，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求，在学思践悟中强化政治自觉、思想自觉、行动自觉，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法，掌握推动工作的真本领，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。二是要学好理论，才能养成政治自觉，才能有思想上的清醒认识。政法工作背后往往蕴含着复杂的政治、经济、社会等因素，不能就事办事、机械办事。由此，理论学习绝不是虚的，是实在具体的，只有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平法治思想为指引，才能树立正确的理念，自觉把政法工作放在党和国家工作大局中去考虑，才能以高质量法治服务高质量发展、以新安全格局保障新发展格局。
二、强党性，做坚持党的领导的忠诚捍卫者。
一是要在政法工作中锤炼对党忠诚的政治品格。时刻牢记政法机关是党和人民手中的“刀把子”，把讲政治作为第一位要求，把永葆忠诚作为第一标准，自觉以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，旗帜鲜明地坚持党管政法原则，把党对政法工作的绝对领导贯穿到推进政法工作现代化各方面、全过程。二是要坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，始终保持共产党人的政治本色。体现在政法工作中，就是要心怀“国之大者”，讲政治顾大局，提升维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的能力水平，以高度的政治自觉，努力用“小思路”落实“大思想”，用“小办法”落实“大战略”，用“小举措”落实“大决策”，用政法干部的担当作为提高人民群众对政法工作的满意度。
三、重实践，做政法为民的坚定维护者。
一是要在政法工作中用好调查研究。习近平总书记说过：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”用好调查研究也是研究新情况、找准新问题，总结新经验的有力依托。坚持依法能动履职，要善于通过调研发现工作中问题和不足，积极识变、应变、求变，提出加强和改进的办法，要对工作中发现的问题抓住不放，认真剖析、追根溯源，既要问题找得准，又要措施跟到位，以点带面促进工作规范化。二是要牢牢坚持以人民为中心的发展思想，务必深刻领悟人民至上的深刻内涵，聚焦人民群众最关切的公共安全、权益保障、公平正义等方面问题，不断创新为民谋利、为民办事、为民解忧的机制，全面增强人民群众获得感、幸福感、安全感。习近平总书记强调：“保障人民安居乐业是政法工作的根本目标。”踏上新征程，人民群众对政法机关在正义维护、权利救济、安全保障、服务供给方面的能力和水平提出了新要求，我们也要自觉把以人民为中心作为看问题、想对策、抓落实的出发点和落脚点，创新组织群众、发动群众的机制，让群众的聪明才智成为政法工作的不竭源泉。
四、建新功，做高质量发展的有力推动者。
一是要在实践中落实党和人民对政法工作的新要求。深入贯彻总体国家安全观，推进社会治安综合治理，切实维护社会安全稳定，坚定不移推进法治建设，打造一支纪律严明、行为规范、作风优良的政法铁军，是新时代党和人民赋予政法机关的光荣使命。新时代政法机关要坚持一手抓保安全、护稳定，一手抓打基础、谋长远，把专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来，切实保障人民群众生命财产安全。新时代的政法干部要深入学习贯彻习近平法治思想，运用法治思维和法治方式保障权益、化解矛盾、维护稳定，坚持和发展新时代“枫桥经验”，正确处理维权和维稳、活力和秩序等关系，不断提升矛盾纠纷调处化解法治化水平，及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。二是要在成果转化中践行推动政法工作高质量发展的政治使命，要切实把学习效果转化成为大局服务，为人民服务的能力水平，把学习效果转变成敢担当、勇创新的精气神和能攻坚、善作为的落实力，坚持以问题为导向，以创新为动力，聚焦重点工作，在维护国家政治安全上实现新发展，在确保社会大局稳定上谋求新突破，在促进社会公平正义上体现新担当，在保障人民安居乐业上展现新作为，推动政法工作为国家高质量发展添砖加瓦。
学习主题教育个人心得体会锦集篇5
近日，A总书记在xx省xx市主持召开新时代推动xx全面振兴座谈会并发表重要讲话，讲到“加快构建具有xx特色优势的现代化产业体系”时，A总书记说：“这个快也是相对论，现代化建设不能违背了规律。”主题教育同样要把握“相对论”的思想方式和工作方式，将“快与慢”“曲与直”“多与少”三对相对关系贯穿到主题教育全过程中，实现客观规律和主观能动的有机统一。
过程上“快马加鞭”与“慢工细活”要齐头并进。A总书记指出：“历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。”主题教育要“快”，要紧跟形势、紧抓机遇，要对学思践悟按“快进键”，不可拖延搪塞。主题教育也要“慢”，要稳扎稳打、慢工细活，不可囫囵吞枣，而要细嚼慢咽地“吃完”“吃透”。一些党员干部找不到主题教育“快”和“慢”的平衡点，关键在系统观念的不足。第二批主题教育持续时间长，涉及层次多，要想“快”，就要“早”，要早准备、早安排、早出发；还要“做”，要多做、常做、勤做，“与其坐而论道，不如起而行之”。要将主题教育的教和学合理分配，形成系统性的思想方式和行动方式，不至于快起来“毛毛糙糙”宛如“无头苍蝇”，也不至于慢下来“松松垮垮”宛如“蜗牛乌龟”。要让“快”和“慢”在主题教育里齐头并进，共谱一支“行之有效”的奏鸣曲。
方法上“直截了当”与“环绕曲折”要通力合作。主题教育是一场精神洗礼，是教育引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观的过程。第二批主题教育既要在内容上聚焦重点，“直截了当”戳中“关键点”；又要在形式上开拓思路，“环绕曲折”多走“螺旋上升路”。一些党员干部错误地将主题教育与“大道理”“纯理论”联系起来，认为主题教育活动“枯燥乏味”“昏昏欲睡”，这在主观因素上关乎其本身思想境界的缺乏，又在客观条件上与主题教育开展形式有关。纯粹的“灌输”是不行的，单一的“填鸭”亦是不行的，要对开展主题教育的方式方法多“用用心”，要将主题教育的开展形式多“翻翻新”。要想“科学谋划、统筹安排、分类指导”，就要把核心、关键、主线的内容“拎出来”直接学，也要把原理性、逻辑性、关联性的内容“放进去”一起学，让主题教育的方法曲直有度，成效有目共睹。
结果上“多多益善”与“宁缺毋滥”要相辅相成。主题教育是提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要方式方法，其取得的成效既要“多且广”，又要“少而精”。在第一批主题教育的尾声，A总书记强调过，“要对主题教育的实效进行科学、客观评估”，第二批主题教育同样要跟随这个方向、把握这个尺度。要实现“多”和“少”的有机结合。通过主题教育提升的思想“多多益善”，要凝聚精神，固本强基；通过主题教育发现的问题“多多益善”，要扩大领域，关注弱项；通过主题教育完成的整改“多多益善”，要扎扎实实、立竿见影。主题教育成效也不能一味地只求多，而不为质量“把把关”。不能将过去的材料文件抄抄改改，不能把其他的成绩成果“滥竽充数”，要时刻以“是否落到实处”进行自我检视。要避免“为了写而去写”的任务心态和“为了多而东拼西凑”的功利心态，让主题教育有多成果、有好成果。