2023年销讲师培训总结6篇

销讲师培训总结6篇销讲师培训总结篇1蒙进修学校领导老师抬爱,有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一,现将本人工作的自我总结一、基本情况从五月底到八月底,本人先后接受梁弄、泗门、朗下面是小编为大家整理的销讲师培训总结6篇,供大家参考。

销讲师培训总结6篇

为了让自己的培训经验得到记录,一定要认真写培训总结,当自己在培训中有了一些很好的经验之后也是可以记录在培训总结中的,小编今天就为您带来了销讲师培训总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

销讲师培训总结篇1

蒙进修学校领导老师抬爱,有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一,现将本人工作的自我总结

一、基本情况

从五月底到八月底,本人先后接受梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、实验七个乡镇教辅室学校的培训邀请,为其提供了菜单式培训服务。因客观原因,在三七市和丈亭没有作培训讲座,但加上先前在本镇和进修学校作的互动培训,总计作讲座七场,本轮滚及小半个余姚。

二、工作感受

1、邀请单位领导高度重视班主任培训工作,对讲师团成员十分尊重。许多单位领导都和其他老师一起,认真倾听讲座。泗门和实验学校更是要求全员参与,培训对象扩大到全体教师。培训接待,热情隆重,令人诚惶诚恐。

2、参训教师能尊重我们这些一线同行,讲座过程中能做到认真听讲,认真笔记,从部分老师的目光中,也能捕捉到心灵相悉的闪光,令人倍感温暖。

3、为使自己的讲座更富吸引力和实效,本人根据参训单位的要求,有意识地充实调整完善相关内容,总结不足,发扬特点,注重讲座技巧的应用,灵活应变,力争一次比一次更好。从自我感觉来说,这个目标基本达到。

三、思考与建议

班主任培训的重要性毋庸置疑,如何促成一线教师学习的主动性,讲师团的菜单式培训是一种有益有效的尝试方式,但不是唯一方式。在梁弄和泗门,本人发现了其他的一些好方式,如开展班主任工作,让一线班主任有说话和交流的机会。如果领导能真正重视这些本乡本校的班主任工作经,关心班主任的内心疾苦,必定会激发起他们工作的热情和信心,可能不会比我们这些外来和尚隔靴搔痒效果差。又如班主任师徒结对,让年轻教师跟着具有一定经验的老班主任拜师学艺,老教师手把手悉心指点,定能使这些教师较快的.适应班主任工作。当然前提是要给班主任师傅较高的地位,使老班主任乐意奉献。

责权利对等是公平公正的法则,在现实情况中,班主任责任无限大,义务无限多,但实利无限少。希望上级领导能努力创造班主任自我发展的软环境,除了灌输一些先进班主任的理念方法之外,能够为班主任多订一些杂志,多发一些书籍,多推荐一些网站。与实践相结合的自我学习,应该是最有效的。同时希望有关领导,从制度设计层面切实提高班主任的待遇,使班主任工作能得到应有的尊重和实惠,这样广大班主任才能活得更体面,更有尊严!

销讲师培训总结篇2

一、我由20xx年xx月加盟xx人寿保险公司,于20xx年x月担任朝阳分部组训一职,在20xx年x月参加省公司组织的初级组训培训,顺利的拿到组训合格证书。通过一系列的学习和在工作方面的实际,了解了组训是在职场内协助业务主管从事职场训练、业务辅导、业务推动、活动管理等职能的专业管理人员。

全年以创优秀服务部为目标,积极开展各项工作。

寿险经营就是会务的经营。每月根据经营重点制做月行事历进行会务管理。严格各项会务的顺利召开:

(1)、首先在干部早会上每天对主管对各自团队业绩情况,业务伙伴的访量、追踪和记录。促使各主客养成对属员活动量追踪和辅导的习惯。在每月当中都会选出当月的出单王做心得分享,在团队树立标杆,既起到了表扬先进又起到了引导教育的作用。

(2)、在一次早会中重点进行专题教育,氛围营造及方案宣导。比如:区域拓展的开展中,前夕宣导、市场开发流程、拓展话术、拜访技巧等,使伙伴们团队协作意识增强,团队凝聚力大大提升,也解决了一些业务员客户资源问题,使伙伴们看到了希望,对未来充满了信心,队伍也得到了肯定。

(3)、二次早会中重点追踪团队成员动态和日活动安排。及时了解伙伴们的展业心态,遇到问题及时共同找到解决的方法,让伙伴们感觉团队就是家,就是军队,就是战场。

在20xx年的工作中,通过区域拓展及产品说明会的运作,为全年的目标起到了积极的作用。

一、教育训练:通过以会带训,提高业务员的专业知识及展业技巧,创一个专业化团队。

1、全年根据业务形势的需要制定相应的教育训练方法和课题,在晨会中充分利用公司资源按行事历安排逐一讲授专题帮助伙伴们规划职涯,增强从业信心,提高展业技巧。严格按照公司的销售重点,对新险种的学习,话术的演练,及技能培训都做到人人都能到位。如新险种、险,总先让所以伙伴进行专业的学习,通过学习,要业务在每次的早会上进行反复的演练,我部的一位伙伴在做心得分享就这样么说:“我这所以能成功的签这个份单,是按照公司教给我们的话术与客户接洽的,虽然通了四五次,但是我觉得还是值得的……”

2、爱心会,掌控好爱心班的学习时间,做到既对爱心班成员充实了教育,又留有时间让其跑市场,多次组织爱心班成员实战演练,话术过关等训练活动,强化爱心班成员销售技能,帮助业务员破零举绩,

3、在每月不定期的讲述一些激励类小故事,激发展业激情。

二、表报管理:表报管理追踪到位

1、全年结合公司开展的各项劳动竟赛方案进行一系列的表报追踪。认真的传达公司的精神和各项劳动竞赛方案,月初及时订立目标,制表上报,制做每月伙伴绩效与达成竞赛方案人员追踪版块。做方案宣导海报和业绩追踪海报,积极营造职场展业氛围,制做标语口号,并及时更新。

2、在每天的晨会中通告前一天的各团队业绩进度、排名、个人奖项达成情况、与兄弟部业绩对比情况。使业务员能够清楚及时的知道自身的业绩和所在团队的业绩状况。关注全市业绩动态,增强团队荣誉感。

团队目标的达成全年完成期交保费万,主要利用公司的一系统措施,抓产品说明会的运作,抓好区域拓展,还有就是针对大单的突破,在20xx年,我部开发一位高端客户,年交保费31万元,实现开发大单零的突破。为全年的目标奠定坚实的基础。通过一年来的工作,让我深切感受到要想做好一名组训,要有扎实的专业知识、要有良好的表达能力、要有业务辅导能力、业务推动能力、人际沟通能力,所以我要在今后物工作中,加倍努力,不断学习,不断创新,为做一个优秀的寿险工作者而努力。

销讲师培训总结篇3

为期一周的培训专员初级培训课程结束了,说起这一周的学习和相处,我只能说太感激,感激自己公司的领导给了我这么好的一次机会,感激丰田培训室组织了这么有意义的学习班,更感激各位老师的言传身教。

第一天是焦挺老师的课程,本来第一天应该是曾室长,但他因为要结束saepⅢ级,我对焦老师的感激之情是难于言表的,在北京学习的前几天,我有点水土不服,身体有点不舒服, 自己的身体状况和学习能力一直很差,但是焦老师却一直在耐心的帮助我,最终顺利的学完了所有课程。

第二天,期待已久、传说中的培训室室长曾庆玉终于现身了。曾室长幽默风趣的.教风,使我们在轻松愉悦的氛围中学习了丰田历史、一汽丰田在中国、ssp流程等。让我们惊讶的是整天的课程大家都处于亢奋的状态,没有一个人走神过,我们在为丰田厚重的品牌历史骄傲的同时,也深深的理解了丰田理念。在ssp流程的学习中再次理解了ssp流程的重要性,这一流程是ftms在长期的销售工作中大量的经验积累,而后总结出的具有实际指导意义的销售工具。我会在今后的工作中指导每一位销售顾问掌握并切实运用好这一流程,以促使大共同提升。让我感触最深的是,曾室总结的做人四大原则:善良、诚信、习劳(舍得)、感恩!他这一原则是对toyota way最好的诠释,然而这一切都源自于2500年前,孔大圣人的儒学思想,做为我们老祖宗给我们留下最宝贵的东西,我们自己不用,却要让别人来告诉我们,感到万分愧疚!

之后五天都是焦老师的课程,我在焦老师的课程里学到了汽车基础知识、培训专员授课技巧等,不仅了解了丰田车独有的技术,也掌握了其他竞争品牌的汽车技术,更加了解了作为一个培训专员所应具备的能力和实用的授课技巧。感触最深的是焦老师在传授专业知识的同时也教给学生很多做人的道理。

老师说“百善孝为先”,我们首先要孝敬自己的父母,我们的家庭、我们的事业才能在爱里成长。老师讲到了自己的父母,和我们一起分享了他的成长经历,使我们深受感触。焦老师为人谦和,认真敬业,我认为这是值得我们每个人去学习的。

虽然在最后面的几天感觉很痛苦,常常在想我如果不选择走培训讲师就不会那么痛苦了,但是我已经迈出去第一步,我就得坚持下去,因此在考核完后我长长舒了一口气。去北京之前我的心态是茫然的,不知道工作到底该怎样去做,但回来时却是欣喜的,是老师给予的启发,终于知道了自己该做什么,怎么去做。不再次感谢ftms培训室及各位老师,谢谢!

销讲师培训总结篇4

为期五天的培训班很快就结束了,老师们睿智的思想,或慷慨激昂或幽默风趣的语言,还在耳边不时回响。这五天的课程,与自己之前所学的每一次课相比,都有着其独特的意义。这是我教师生涯的第一个也是唯一一个新教师培训,这段时间的学习经历将对我未来的教育工作产生莫大的影响。古语有云:独学而无友,则孤陋而寡闻。把老师们闪光的理念和思想潜心规整一番,此时更有了种别样的意义。

五天的培训,老师们从教师职业的各个方面深入浅出地介绍了很多知识,目的只有一个:帮助我们成为合格的人民教师,并最大可能地享受到工作的乐趣。特别是先烈东小学张校长为我们上的最后一课,直接就把课题定为了:如何成为一名合格的人民教师?

这可谓是每一个从事教师职业的人都应该问自己的最重要的一个问题,从未成为教师到成为一个新教师,这个对自己的追问从未停止。同样,在大学传理论环境中的思考与如今真正的教育实践中的体会和反思又有了很大的差异,他们互相补充、互相激励,让我忍不住要将其付诸笔端。

在各国都把提高国民素质摆在头等重要的位置的21世纪,而高素质人才的培养主要依靠教育。而这最首要的就是需要一大批德、才兼备的教师。做好一名合格的人民教师确实是不容易的:

首先,用高尚的教师职业道德濡染学生。还记得张校长课上举了“范跑跑”的例子让大家讨论。大部分同学都从人的本性更从教师职业特有的道德要求做出了自己独到的分析。令人惊讶的是,居然还有一个新教师并不知道“范跑跑”为何人、为何事?作为一个新教师,我觉得这是件挺遗憾的事情。一个老师,对教育界里发生的事情毫不关心,那么他的教育如何能够有一个开阔的视野?尤其在这个信息传递日新月异的时代,教师对社会舆论的导向性的作用尤为重要。重新回到范跑跑的事例,从一个生物人的角度,他这么做我们无可厚非,但是,他还是一个社会人,是一名承担着重大的社会责任和道德指针的人民教师。显然,他的作法违背了一名教师的基本道德。

做为一名合格的教师一是爱要岗敬业,无私奉献的师魂。选择了教师,就是选择了甘于清贫、甘于寂寞,不计得失,无私奉献的人生。二是热爱学生、尊重学生的师德。学生是教育的主体,热爱学生是教育好学生的前提。热爱学生不仅仅是对学生具有爱心,而且要事事处处体现对学生的信任、理解和尊重,对学生循循善诱,诲人不倦,做学生的良师诤友。张校长提到的先烈东小学一个神童的故事,若不是老师的爱,可能就被埋没了。三是率先垂范、为人师表。教师的一言一行要为学生树立榜样,成为学生效仿的楷模,以非凡的人格力量影响学生。教师高尚的职业道德,具体地说,应该表现为“乐教”。乐教是学生是否乐学的主要外部动力,也是培养学生学习兴趣的前提之一。相反,如果一个教师不热爱他所从事的职业,缺乏对事业的责任感,那么他就失去了做好工作的动力,甚至还会把自己所从事的神圣事业视为苦差,因此,也就担当不好培育下一代的重任。

其次,要具有较高的教育理论水平。还记得张校长一上课,马上就给我们提了教师必须了解教育规律,树立正确的教育观,掌握正确的教育方法,才能提高工作的效率。还举了他们学校一位老师实践叶澜教授的教育模式的成长经历,让我们明白了教师时刻保持先进教育理念和模式,是对孩子发展最大的负责,也是教师自身发展的需要。每一名合格的教师都应在教学中体现创新教育和素质教育的思想。

再次,要具备合理的知识结构。要实施素质教育,教师要有合理的知识结构.一般来说,教师的知识结构应包括三个方面:

(一)、扎实、系统、精深的专业知识。教师最重要的任务是通过具体的教育活动,全面提高学生素质。专业知识是教师进行教学的物质基础。

(二)、掌握教育学、心理学以及现代教育技术学等教育学科知识。这是作为教师有别于别的行业必需的`重要知识。教育学知识深刻影响着教师教育理念,心理学知识对于与人大交道尤其是与未成年人打交道的教师来说,更是必要的知识储备。现代教育技术,尤其是多媒体技术已成为传递信息的重要手段,在教学中被普遍采用,对教学改革起到了十分重要的作用。多媒体教学,可以使自己的教学更加生动、形象;还可以使教学的信息得到及时的反馈,有利于教师及时调整教学策略,提高教学效益,以期达到事半功倍的目的。

(三)、掌握广博的文化科学知识。 教师不仅要精通本专业知识,而且要掌握广博的一般文化科学知识;具有广泛的兴趣爱好。中小学教师是未成年的孩子们认识这个世界最重要的引路人,就要求教师必须具有广阔的知识视野、丰富的知识构架。不仅要有历史、地理、民俗风情、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等方面的知识,还应该对自然科学有所了解。如果没有丰富的知识构架和广泛的兴趣爱好,很难想象受我们影响的孩子们的视野会是多么地狭隘。

复次,要具备全面的教育教学能力。新的世纪对教师的能力素质提出了更高要求,一是全面掌握并正确处理教材的能力。教师要善于钻研、分析和处理教材,通过引导学生对教材的理解,达到认识世界、发展能力和培养道德品质的目的;二是组织管理能力。现代教育要求教师必须根据学生特点和教学要求,合理地组织教育教学活动,有效地管理并指导学生学习。三是科研能力。要全面了解学生德、智、体、美诸方面发展情况;要研究教育教学过程内部的规律性;要发现教育教学工作中出现的新问题,找到解决问题的途径和办法。四是语言表达能力。教师的语言是沟通教育对象心灵的艺术,应达到规范性、科学性、教育性、艺术性的要求。五是创造能力。只有具备创造能力的教师,才能培养出创造型人才,教师要注意提高自己的创造思维能力,大胆设想,努力创新。六是较高的操作能力,主要是应用现代教育教学技术的能力。七是研究和了解学生的能力。当代学生的心理结构复杂,心理问题突出。只有善于了解学生,才能有针对性地因材施教。八是教育教学机智力,即教师在教育教学过程中处理各种偶发事件的能力。

最后,也是最基本的,要有健康的身体和心理素质。教师的劳动是艰苦的,是智力和体力的双重支出,教师只有具备良好的身体素质才能适应这一长期、复杂、持续紧张的工作。教师良好的心理素质是教学成功的重要条件,教师突破自我,鼓励学生超越,勇于创新,是难能可贵的心理品质。而永不满足、甘为人梯的精神,为学生树立刻苦钻研、不断进取的榜样,是教师良好心理素质的体现。教师具有健康的心理素质,才能面对各种挑战。

总之,作为新时代的一名合格教师,并不是一件容易的事情,要求我们具有更高的素质和更强的能力,才不辜负“人民教师”这一光荣的称谓!

销讲师培训总结篇5

“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,在当今的时代物质丰裕、机遇潜藏,在当今的时代同样物欲横飞、挑战暗涌,这是一个优胜劣汰、不进则退的时代,所有人都有望成功,但所有人都不可能随随便便成功。7月22日全辖近70位学员相聚干校,以一名预备讲师的身份来参加讲师技能的培训,在成为一名中国人寿合格讲师前经历最重要的一次洗礼,当然我也是其中一员。

为期近两周的培训已过去5天,在这段紧张的培训时间里确实让我感受到了压力与挑战,但同时也让我看到了自己的改变与成长。讲师这个耀眼、响亮又富有技术含量的称号,让我这位初任培训管理工作的新人充满向往。要想成功就必须要有相应付出做代价,高强度的学习压力和严格化的培训作息让成为讲师之路更为艰辛。每天14小时的培训和不足6小时的休息时间看似残酷,但这5天以来的培训让我跨出了人生成长的一大步,一分钟、三分钟、五分钟演讲,即时的思维碰撞、精准的语言表达,让我实现了个人演讲能力的无限突破。

演讲是一门艺术,是在大庭广众下的自我展示,因此自我首先要有料要不断得到提高;其次要向众人表达自我的观点则顺畅的沟通方式下才能不至于让自己脑中所想传输到别人脑中时有所打折;最重要的演讲不同于对话,这是个人对众人的单方面交流,信心与足够的气场是制胜的关键。通过这几天的培训,我确实感受到自己逻辑、信心和沟通能力这三方面上的提升。比如经过第一天的培训让我建立了演讲的自信心,通过抛开过往以一种包容的心态接受全新的自我,建立开放的心态,慢慢进入讲师的角色。一开始同其他学员一样我会觉得充满压力、紧张,脑子会进入空白,但经过课程的学习、老师的引导和自己的反复练习,终于放下了自己,正如我们所学的“未曾经历、不成经验”,有过了尝试后面只会一遍比一遍更好。原本不懂得控制心态,演讲的关注点会放在自己所讲的是否正确,反复核对心中所想与实际表达的效果上,这样反而产生了压力。通过学习和相关活动的练习,让我建立了敢于展示不怕犯错的心态,演讲时更多的感受不再是检查自己有没有讲对,而是给了自己更多正能量的情绪,开心金库的训练更是让我以一个轻松愉悦的方式开始演讲,压力也随之消散了。当然随着演讲时间的不断加长,循序渐进的演讲难度也在提升,对演讲过程中的技能技巧也提出了更多要求,3p表有效地帮助我们明确目标,理清思路,逻辑的完善和表达方式的逐渐丰富也在潜移默化中形成。

总结这几天的培训,让我感触最深的其实是ptt课程这种培养表达能力的训练模式:通过打破自我建立信心,先敢于开口,通过开心金库和预演未来增强信心,不断寻找讲师的感觉;然后在处理好自己的基础上,不断提升自我、通过逻辑与内容的完善,再来增加演讲的感染力;培训中的互动和讨论环节更是让我们不断审视自己,通过自我反馈和他人反馈提升自己。未来还有一周的培训时间,相信我的认知和能力还将提升,沿着讲师之路我将一步步努力,充分的参与、充分的领悟,朝着合格讲师的标准做我所学,进而教我所做。

销讲师培训总结篇6

在本月中下旬公司组织了孙安达老师的讲师培训,作为一名部门经理,我是第一次参加这样大型的企业内部讲师培训,并且也是第一次职业角色,从一名部门经理转变为培训讲师。

从两天的培训中我学到了很多,在公司总办的要求下所有部门经理要完成"百家讲坛"的课件准备及讲授,觉得这个工作很简单,只要按部就班的去完成就可以,可是在经过两天的培训后,我发现了其实培训工作并不是像之前了解的这么简单,它是一个很系统化的过程,下面是我对这次培训的心得体会

1、作为一个培训讲师,首先要具备一定的在人前讲话的胆量,避免站上讲台之后的紧张和慌张,也要避免不切实际的夸张和嚣张,这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养,在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享,我从中也找到了很多适合自己的。

2、作为一个培训讲师,要善于编写相关的培训教材和资料,对于培训的内容自己本身要具备一定的专业能力,在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨,避免讲课时候的跑题,或者因为自己对内容的不专业而词不答意,并且所有的内容要有逻辑性,保证课件内容的通贯性。

3、作为一个培训讲师,讲课的内容要生动,要让参加培训的学员真正受益,不能为完成某项任务而培训,既然浪费了人力,物力,就需要有明确的培训目的要让培训有意义,要适合公司发展的需要,要适合培训对象的需要。我们要明确我们是为什么而培训?为谁而培训?培训的目的是什么?

4、培训不仅仅是讲师的个人表演,而是全员的积极互动参与,所以,做为培训讲师,需要掌握好自己和学员之间的配合互动,要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果,比如讲师和学员的眼神交流,语言交流,肢体交流,议题互动,小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有现场的突发事情的解决能力。

培训,在市场不断发展变化的今天,不论那种行业都开始对其进行越来越多的投入和关注,而"讲师" 作为几年前的新名词现在已经逐渐被人们理解和接受,也许是人们渐渐意识到了终身学习的重要性,或者是随着工作的压力越来越大,竞争的不断加强,我们都需要通过不断的为大脑充电才能适应工作的需要,充电的途径主要就两种,第一为自身的学习,第二为接受他人的传授;对个人而言,有人要学就必须得有人会教, 培训是教的过程,也是学的过程,对于培训讲师来说,应该先做到学,之后才能做到教;对于企业而言,组织和培养一支内部的培训团队很重要,因为现代的企业为了能够保持自己的核心竞争力,在激烈的市场中能占有一席之地,就必须通过全方位的发展来不断适应市场的变化。

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