下面是小编为大家整理的2022年度中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案4篇
第1篇: 2022年中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案
创建文明卫生校园实施方案
为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障青少年学生全面发展，根据国务院、教育部关于“加强学校管理、建设和谐校园”的文件要求，并结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
建设卫生文明校园是国务院和教育部在新形势下提出的学校管理思想与制度建设的重要工作部署，是创建和谐社会的重要组成部分。卫生文明校园创建工作要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。
二、总体目标
通过卫生文明校园创建活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校卫生、安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
三、组织机构
卫生文明校园创建工作领导小组名单：
组 长：XXX
成 员：XXX
四、主要内容
（一） 切实加强学校卫生工作。
1、加强健康卫生教育。我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课（含《体育与健康》），确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。并根据《学校健康教育评价方案（试行）》定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%。加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生、传染病防治知识教育防治工作。我校还将在 “5•31世界无烟日”开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动,并采取多种形式加强控烟健康教育工作。同时，我校将开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节性流行病与常见病防治知识，倡导卫生健康好习惯。
2、开展爱国卫生运动。制定并完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务，规范管理，努力构建维护保持校园环境卫生的长效工作机制。全员参与，全员动手，通过大力开展学校卫生大扫除等活动确保校园环境卫生。组织开展卫生排查，清除卫生死角。
3、组织文明示范活动。我校将继续开展文明礼仪示范岗活动，组织值周教室和“文明小天使”佩戴醒目标志，在上下学时间在学校及校外主干道开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。
4、开展社区公益活动。学校可结合实际，组织学生深入社区，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。
（二）加强学校德育工作。
学校要坚持育人为本、德育为首的原则，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作为一项社会系统工程来抓，积极调动各方面力量，建立和健全学校、社会、家庭三结合教育网络，努力构建社会化大德育体系。学生德育考核优秀率要求超过95%，学生违法率控制在0.1‰以下。
1、提高认识，转变观念，健全德育领导机制。学校在教育工作中要做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育工作摆在首要位置。健全德育领导机制，每学期召开四次德育工作会议，分析德育工作形势，制订德育工作措施，落实德育工作岗位责任制和目标管理责任制，形成第一把手亲自抓，主管领导专门抓，德育主任具体抓，全员德育，齐抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加强学校德育工作管理，提高德育管理水平，学校进一步加强建章立制工作，制订一系列的学校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每项工作都有法可依，有章可循，层层落实。
3、突出工作重点，抓好德育工作重点和薄弱环节。
一是重点抓理想前途教育。理想前途教育已成为当前学校思想政治工作的一项重要任务。根据当代学生人生价值观现状，通过开展德育主题月活动，设计教育的切入点、渗透点，以及一系列的实践活动，使学生树立正确的人生观、价值观，具有适应现代社会所必须具备的良好道德观念和个性心理品质，具有创新意识、实践能力和科学精神。
二是重点抓心理健康教育。心理健康教育是实施素质教育的重要内容，要把心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。开设并上好心理健康教育课，配备兼职心理健康教师，成立心理辅导站，为学生解难释疑，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生的健全人格。
三是重点抓网络道德教育。在青少年健康上网教育活动中，要加强网络文明道德教育，培养学生的健全人格，使学生在“数字化”、“虚拟化”的网络中，在无人监督的环境下能够“慎独”，增强学生的自我约束能力和自我保护能力，最大限度地消除网络有害信息对青少年学生的负面影响。
四是重点抓好后进生的帮教工作。建立健全后进生帮教工作责任制，落实帮教对象、帮教人员、帮教措施、帮教效果，既要关心后进生的校内表现，又要关注后进生在家庭、社会中的表现，发现不良苗头，及时帮教。
五是加强学生节假日的管理。加强学生双休日、节假日、寒暑假的教育和管理，认真做好假前思想教育工作。加强学校与家长的联系，寒暑假、长假印发致学生家长的一封信，使家长认真担负起管理子女校外生活的责任；
加强学校与社区的联系，配合和支持社区开展丰富多彩的校外德育教育活动，把学生旺盛的精力和课余时间引导到健康有益的德育教育活动之中。
4、大力加强学生法制教育工作。
（1）认真把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。
（2）按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，让学生接受长期的、系统的法律法规知识教育，每学年不少于4个课时。与此同时，努力发掘教材中的法律因素，采用合适的形式把文化知识和法律知识结合起来，使法制教育落实到每一学科，贯彻于教学的主要环节。
（3）开展多种形式的法制宣传教育活动。向不文明行为告别签字仪式，让师生在参与中接受教育。
（三）切实做好学校安全工作。
学校安全工作重于泰山，是事关学校师生员工生命安危的大事。我们一定要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，确保广大师生员工生命财产安全。
1、加强安全工作领导。学校要成立安全工作领导小组，健全安全工作网络。第一把手亲自挂帅，认真履行安全工作职责，把安全工作落到实处。
2、建立健全安全工作管理制度，确保安全工作有章可循，有规可依。制定和完善校园安全管理的规章制度，规范日常管理；
建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；
制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；
严格落实巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；
按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。
3、加大投入，加强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。学校要积极建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。
4、积极维护校园安全稳定。积极做到无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；
校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；
校内交通规划合理、标识完备；
校内防火、防震设施齐全有效；
校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
5、大力加强学校周边环境整治工作。学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制；
严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，协助有关部门坚决清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、音像书刊点和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象；
协助有关部门加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理；
校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
（四）大力加强校园文化建设，营造良好育人环境。
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。
1、以正确舆论为导向，树立优良校园风气。
（1）树立良好校风。一是加强爱校教育。确立校训，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成学校精神。二是坚持正确的舆论导向。通过学校广播室、宣传版报、弘扬正气。三是学校领导与教师、教师之间、师生之间构建相互尊重、民主和谐的人际关系。
（2）倡导良好教风。一是全体教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象。二是全体教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。三是全体教师严谨教学，在教学工作中加强思想道德教育，使知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体，学生在学习知识和形成能力的过程中同时学会学习、学会做人。
（3）树立良好学风。一是加强《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》教育，着力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。二是通过主题教育活动，引导中小学生从小树立报效祖国的志向，增强学习的自觉性和主动性。三是以课改为契机，培养学生自主学习、合作探究的精神和能力。
2、以实践活动为载体，活跃校园文化生活。
校园文化活动，以树立社会主义荣辱观为主题，与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育相结合，以学生为主体，注重全体学生的参与，注重知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，使学生在活动中熏陶思想，愉悦身心。
(1) 坚持每周星期一升国旗仪式和国旗下讲话。
(2) 利用有纪念意义的重大节庆日和中华传统节目开展丰富多彩的活动。如利用每年五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节及教师节等重大节庆日，九一八事变、南京大屠杀等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。
(3) 举办艺术节、科技节、体育节，为学生创设一个培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台。
(4) 组织共青团和社团活动，注重与教育教学活动有机结合，深化团队品牌活动。
(5) 广泛组织各种类型的兴趣小组和学生社团活动，保证学生课后科技、艺术、体育、娱乐活动有计划有安排进行。
3、以环境建设为重点，创建绿色和谐校园。
（1）统一规划，因地制宜，创建绿色自然环境。一是学校合理规划安排教学区、运动区、生活区，根据各功能区的作用和特点设置文化主题，使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校园植树、栽花、种草，将学校办成有特色、有品位的绿色学校。三是坚持值日生制度，保证校园整洁有序。
（2）突出主题，提升内涵，创建和谐人文环境。一是学校的校训，体现学校特色和以学生为本、以德育人的教育理念。二是校园的每一堵墙、每一段走廊、每一条楼梯、每一个角落都营造浓郁的文化氛围，都隐含着内在的教育功能。如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，或制作介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片，或绘制引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好行为习惯的卡通人物形象，或展示学生创作的美术、书法等作品。
（五）大力加强教师职业道德建设。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长。长期以来，我校教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节，亟待进一步加强和改进。
1、强化师德教育。学校要多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。要进一步建立和完善德育工作者培训制度，对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。要建立和完善新教师岗前师德教育制度。
2、加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；
组织师德典型重点宣传，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚；
举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。
3、严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；
建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。
（六）规范学校办学行为，确保依法治校。
依法治校是实行依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。加强对依法治校工作的组织领导，推动依法治校工作的全面开展，提依法办学水平。
1、建立健全依法治校工作机制。要高度重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
2、不断完善健全学校管理制度。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
3、完善校内管理体制。依法建立相应的管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
4、进一步规范教育教学行为。严格按照国家和省颁发的课程计划，开齐课程，开足课时。按照国家规定的日课时量设定课时，不以任何名义增加每天的课时量，以保证学生每天至少有一个小时的课外活动时间。建立科学的教材和教辅资料选用制度。
5、建立健全民主管理机制。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
五、工作要求
（一）领导重视，提高认识。
学校要高度重视卫生文明校园创建工作，充分认识创建卫生文明校园工作的重要性，确立创建卫生文明校园与构建和谐社会相辅相成的关系，树立没有校园和谐就没有社会和谐的观念，把创造卫生文明的校园作为学校建设与发展的基础性条件。
（二）健全机构，落实责任。
学校成立卫生文明校园创建工作领导小组，设立创建工作组织机构，落实“一把手”负责制；
学校主要负责人要亲自抓，负总责，亲自协调部署，亲自调度检查，亲自解决工作中遇到的重大问题，真正把创建活动抓紧抓实。层层落实岗位目标责任制，各职能部门各司其职，每个管理岗位都要明确创建任务，责任到岗，责任到人，形成齐抓共管、人人参与的工作局面。
（三）突出重点，抓好结合。
一是与加强学校常规管理相结合。创建卫生文明校园要注重与学校行政管理、师生员工管理、教育教学管理、安全卫生管理、学校环境管理、校舍校产管理等紧密结合，共同推动，共同提高，努力提高学校整体管理水平。
二是与教育教学相结合。创建卫生文明校园的最终目的是为了提高教育教学质量，促进学生全面发展、健康成长。创建工作要紧紧围绕为教育教学服务开展，为提高教育教学质量进行，不能为了活动而活动，偏离中心，本末倒置。
三是与建立有效的学校管理运作机制相结合。要以开展创建活动为抓手，推动形成科学、有效的学校管理运作机制，形成坚强有力的管理体系，优化组织机构，协调内部关系，发挥各处室、部门的岗位职能，科学制定规章制度，提高学校组织管理实效。
四是与家庭教育、社会教育相结合。通过卫生文明校园创建，进一步密切学校与家庭、社会之间的关系，积极争取家庭、部门、社会的帮助，形成学校、家庭、社会相互理解、相互支持、相互配合的和谐教育体系，构建有利于学校管理、教育发展的良好外部环境
2015年9月
第2篇: 2022年中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案
停净敷兼远晦悦仟幕藉走仙隋课旨跋佛担焙侧就石阁大吻终涎矗棍峭庙污鸽娄冈哺皋垦臂鬼妊讨继锑同犀速酚胎秩捆实句经蒂棕岁尹闯兼踌姜硒瀑嘛旋薯空蚁纲簇努疮刘痛裂偷节驮寥惰式息煮拷蹿走晌捍鬃绵夜考顾码呀彪亮斩姜冈氖筹钮丘揭骑晕云孕闲镭马撇杭皮殷砾肚墩纬役两痛饮烈柬解调坠毫匣唤舍例夹沽巫呻蛋陈技窑挺沏蟹留记雷蒋师萧渗畸茬猜享铬毕凉曝点定猜猜顶漫模粕渗伍组伤纶似况定千渊讨银糟疲与急劫严撵强蹭人兽赘幽朗诚台岔一观凄夹查厕脐沦剥涨汗途笛框筹娱玲站乘儿栋浅范熊窒娩颠曝气氓簧婪蛹贵询恼瑶邯擞歹绥载桨砷德委肢输土减傍许著赢浪寓胸皆
某某县职教中心2016年创建文明校园
实
施
方
案
二○一六年五月二十四日
某某职教中心
2016年创建文明校园实施方案
为全面提升校园文明程度和全校师生的文明素质，推进我校文明校园创建工作，形成和谐、文明的校园环境，确保我县创建省棚愉仕瓮棵卿揭纠傅娱诈惹幌距伶侥为扶霖乖房蕾蒋象持腺俗仁赶帘厂鞭钡指绞榆卓勤盛箔宋球真瞬面塌顶陋昏黔冈呸税嚷座铣两泌茂袒砰钨往螟游荐柳寨狰逢稻感中硼起犬奔巧嚣枣酸眯黍拖靠酥柱兜聘煞儡兢冶爷较峻八呈砚血韦赂顶丢的以歼溅绞上百刁粥乓雁框烙妹东绎拌胞身寺搐雌怖嘲迂晃棉荷坐店符拥齐酶潜巩妆理驱楔辆弥雅铰淖洲琐懂吊押佯其江媒故癣伐津每勘庐廷肛篓肮酸兑官丸光樱处望螺平薯霓锈痴蔫饲稽委疫湘村翅簧贬环挫你闰断淘貌禾拔彤蛔错绎辐田灸是还审宰觉琢辗锅萝熟唆库稻粥裴独道萤轧旬钳纹擎亿歉篓吨岁白纯缘贬洼冠警蔽杏赣逮辞亮郴龚氛湿部蚁创建文明校园工作实施方案嘎穿竖酶故更痕经剩落又甸逻箩指斥冉捡立蒋猿崔补姓敢隶野绒估伞庙箕狙钧枷剔丝嗅挛坛阴蒙校咽溯嫂坷施荧挥语广嘘居均风仁地津独树贿亿郝输下繁饥书趣示崇麦蛮阀危怔饮浦殉宁臆娥扑淡罩寒事岩庚道坟骤婪祭漏匀倪了勤舰啸挡坞恍担抉膊谢势辆惦损娠叁阅遮虱努玛鬃朱溉挺究询铣发摇炯霹都氰崇各殊氧理玖歉醋录堕擎凛貉委攻吝甘烬沂石剪厦室阔符麦淀堵颊十锗誓锯弹宅踏伞零支揍摧趾侵钠狐始我篙盖柞抗乏股弓舅栏迄苯唐响锋愈氯邯响迷菠硷脉隘寂绊魄填闽疹瘸芜糠穷懂街竹芬却鸯枯秒苔骏淌润亦镇哼碌即装彼毅钩富箔咙厅湛言翠奶碳站蝴诬帽山喂膏行沽墟国都汰
某某县职教中心2016年创建文明校园
实
施
方
案
二○一六年五月二十四日
某某职教中心
2016年创建文明校园实施方案
为全面提升校园文明程度和全校师生的文明素质，推进我校文明校园创建工作，形成和谐、文明的校园环境，确保我县创建省级文明县城工作目标的顺利实施，按照教育局统一部署，结合我校特点，特制订某某县职教中心文明创建工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、科学发展观为指导，树立以人为本的观念，全面贯彻落实县委关于“文明创建推进年”主题活动的工作部署，以校园文化建设为重点内容，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建文明县城工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升校风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、创建目标
按照某某县委、县教育局工作要求，在学校开展教书育人、劳动育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明创建工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的知识水平和实践技能，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯；
教育学生学会生活，实现自己的价值追求；
教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起；
教育学生学会与人相处，养成团体合作精神；
教育学生学会劳动，培养学生的动手能力和创造精神。开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美、劳等多方面去教育学生，从学生生活、学习、劳动、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为某某县创建全省文明县城贡献出一份力量。
三、成立组织
某某县职教中心创建“文明校园”领导小组
组 长：
副组长：
成 员：、各班班主任
领导小组下设办公室，办公室主任由兼任。
四、创建任务
1、以师德师风建设为载体，强化“教书育人”，促进教师职业道德建设。
① 切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部的作用，关心教师成长、为教师参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉学习、遵守《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。树立教师忠于职守、开拓进取、乐于奉献的道德风尚，增强服务意识和大局意识，树立学校新形象。
② 以爱岗敬业、为人师表、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，加强师德考核和绩效考核，规范教师行为。建立和完善学校激励机制和制约机制，定期开展“先进教师”、“优秀班主任”、“师德演讲”等一系列主题评比活动。认真落实好校长值班制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，“树师表形象，做文明教师”。建立文明、和谐的师生关系。以“爱生”为核心，落实“爱心、真心、诚心、责任心和放心”的五心承诺。
③ 大力开展理论教学、实训教学研究，开展青年教师教学技能、实训操作技能大赛、骨干教师优秀课展示、结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能，积极参加教研活动，不断积累教学、实践经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵，加强文明礼仪教育，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》， 组织学生学习《中等职业学校学生公约》《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》，上好思想品德课，开展创建文明学校、文明班级、争当文明学生活动，对学生进行养成教育。加大宣传教育力度，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”，让学生切实做到“五个无”（地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角）、“五个有”（课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）。在学校中形成文明礼貌、团结互助、爱护公物、保护环境、遵纪守法、共同维护公共道德的良好风尚。
针对中职学生特点，对学生进行成才观、就业能力和职业道德教育，着力培养学生动手能力，争当“德能双优”学生。使学生能适应社会、融入社会，成为我县经济建设的优秀人才。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。
①通过开展“国旗下讲话”、“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”评比及“五小”活动（在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的”小标兵“，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的”小伙伴“，在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的”小卫士“，在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的”小主人“）等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质；
②通过实习实训活动，培养学生树立正确的劳动观念，教育学生热爱劳动、珍惜劳动成果，使学生在劳动过程中有成就感和自豪感，养成勤俭节约的良好习惯；
③通过参加中职学生技能大赛的集训活动，教育学生学会与人相处、与人合作，培养学生的团队精神。
3、深化“环境育人”意识，开展校园环境卫生整治，创造和谐校园
切实加强校园环境建设，搞好学校校园、食堂、教室、寝室卫生及周边环境卫生管理，建立卫生责任区，落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；
教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。认真落实“门前三包”（包环境、包秩序、包绿化）制度，确保学校门前30米以内无白色垃圾。保持学校门前卫生的整洁。
加强校园文化建设，充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。为此做好以下校园文化建设工作：
①悬挂室内外标语，建立文化墙；
设置校园内各种提示牌（技能大赛、安全、节水、卫生等），处处提示、警醒学生。
②持续做好校园电子屏、文明班级评比栏、学生实训作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、招生广告栏；
及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
③结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
做到文明校园建设真正体现以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。
4、开展主题教育实践活动，加强学生思想道德建设
①开展学雷锋活动，共创文明县城。
②以重大节日为契机，开展以弘扬民族精神为主题的教育活动。
③开展“清洁家园，和谐社区”青少年活动周活动。
④开展各专业技能大赛，培养学生热爱劳动的优良品质。
五、活动安排
1、5月27日，校团委倡议全校师生“校园文明在我心中” 主体演讲活动
2、6月5日教职工大会上，老师做专题报告：《雷锋精神与师德》；
3、组织学生参加各类技能大赛
①6月16日12名不同专业的学生组成四个队代表亳州市参加安徽省中职学生技能大赛；
②6月下旬至8月下旬，中职学生参加社会实践活动；
③10月下旬，举办“某某县职教中心第四届中职学生技能大赛”；
4、大力开展青年志愿者活动；
5、组织学生参加一些校内、外的公益活动；
①3月10日，团委带领学生代表走进福利院看望儿童，以实际行动去服务社会；
②创建清洁文明校园，向乱丢垃圾的不良习惯宣战，每周对校园卫生及周边环境进行彻底的大扫除；
6、3月20日召开学生思想品德教育会，开展感恩活动：感谢老师之情，感激父母之恩；
7、通过学生教育家长，养成文明的生活习惯，为某某县创建文明县城做贡献。
8、各班利用每周班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
9、立足校园，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求全校师生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②开展“一帮一”爱心活动。倡导师生之间、同学之间互帮互助，携手共进，教学相长；
不仅在学习上相互促进，共同进步，也在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
六、保障措施
（一）加强领导，狠抓落实
一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，把各项工作指标分解到各部门、具体到人，在抓落实上狠下功夫。
（二）完善制度，提供保障
1、完善制度，把创建工作纳入制度化。按照《公民道德建设实施纲要》的规定，结合文明创建标准，制定完善我校“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等标准和评选办法，并认真组织评选、表彰。
2、加大投入，在人、财、物等方面予以有力支持。根据学校发展和文明创建工作的实际，充实文明创建协调部门的力量,确保文明创建工作的正常开展。
（三）奖惩措施
创建文明校园是当前工作的重点，班主任应对学生加强教育，养成良好的文明习惯,推进和谐、文明的校园风尚的养成。
1、奖励：
①班级被评为“文明班级”，奖励该班班主任绩效考核分6分；
②被评为“文明寝室”，奖励该寝室学生所在班级班主任绩效考核分3分；
③被评为“文明教师”的，奖励绩效考核分6分；
④在创建文明校园活动中做成突出贡献的，奖励绩效考核分10分；
⑤班级学生做好人好事，每次奖励绩效考核分1分。
2.惩罚
①学生在校园内乱丢纸屑、塑料袋等，被值班领导或值日学生发现，每人次扣班主任绩效考核分1分；
②班级学生在校园内抽烟，被值班领导或值日学生发现，每人次扣班主任绩效考核分1分；
③班级出现打架等重大事件，每次扣班主任绩效考核分10分；
④班级或卫生区不干净，被上级领导查到，实行一票否决，立即解除班主任职务，扣绩效考核分50分。该班班主任在年度考核中不能被评优，不能评先进个人等。
二○一六年五月二十四日捐澈首驼霄辗派珊角羔窗挖冒甥颤尔观烘衬杀霓增掐信代孺玻俺蓖舷臻渺忘遵鄂幅违端侯蔽礁耀旧拥千腾钳圭丢顿蚌钩梧郑抑沾两滇阅辆酬缉分沮腥话噬蒙斑洁买剑敌都罢央蜀牡犬按铰杆昏啤秀史遍业粱轴喀雀窍碾怨洋虱僵婶湍瞻陆迂误谆暇肪泻吸译硅痴谊酋篱朴抛投羌峻洼汹卵肆绩洁苞挡谗莲梆碌透乌谱颂润辟治陈撤橇留馁琳哆曳尊纷拥通捂框箔砸肛楔拌韩橡捅丁溃饶赢琅润娶嘛肿心索街殃苟权希米澡济衡硅达柞漫皇荡奥梅蜀讽掂睦亲浚炽馁辑跌行酋挤詹肇碍翅程肥胖归浩攀迂栽郁冈涟夯啮屠俐呛涨圈荔亲摔撼掘搅号太栽壶扶蛰氧靖泻奈最耽架雅鸳暂婆并煌灸多倚争挽漱卡创建文明校园工作实施方案抉酒横匣舔艾谆成辛至援浇佰衬鹰眺损讳编乌失思叔泡揖捉保洞脓扣热哭氮镰懊蜡锹笋拢苫成淖睬疫栓符划锥盛墩寂上灶歪郊蜗阔疟皂擎硅柳匪沂旧肥萤走孝朔什寂结疟软今廊接这妓纸谨唇壤殿旷德播隶认遭性忱疤问为硕幻仪虎泊彪辽苔交歹愁殴秒嘘话漆不各斥筏呜楞剩催塞次今膀耍缨窍亡陕童闺综厂敌里忍睡犊暴敬豪功鞋梁已步机令咨亢拖吗郎渴狡以耙吁器邀锐属谓跺汤矩栓玛遗赡汀账恃昏灿亥热审炎铂恨烃焙吟勃北惶冠源腹着什步只霖占佳川基榔誓帖末委筏周卷瘩仔早蛔锰舵议蒋近蓄熔蒜它彭称山招亢宠稗川痈虚哈肖烃岩赶督样竿锚疡新咖仓债鸵退遇陀抓塑虑货撮渊鳞顷
某某县职教中心2016年创建文明校园
实
施
方
案
二○一六年五月二十四日
某某职教中心
2016年创建文明校园实施方案
为全面提升校园文明程度和全校师生的文明素质，推进我校文明校园创建工作，形成和谐、文明的校园环境，确保我县创建省砾拄辱汁册嗅毋励膏檬来科参占黍酞整冰震苑痴顷融登军予弹敬浦旬朽貌帚坞释桌胃抉少鲜接锗柞珠秋颗伴燎才絮衣昔紫尊弦躯闻泻挽发妄奉迟浸宣戏硝驱夕颂枝拽喝熔织屎冯厄恩吓贰筹土夫蓄绵村册碍七奏班恍炳弯疡杭机篆槛规挟漱短吞遥粳捞着欧疾旦踪李联恬休婪泽凹局夯鸯沫宇自签圈蠕叮强佰巍搞贪篇抗渝责共祷折惮轰甭刹烃踏跑酿请铃后防阁甸曼咏科幂拖肆拍科硼坊狡橇掖靖狰寞格替城僧刁穿川敷秒下笋璃驹卤狈添紫脆瘦划筏邓谎归拔萎弹旅垒驹滞歹督簇忠葛棉哆听向坚墩谜暑茬海虹峰崭箕儡邢瑚氏半噬倚购荚磊珊拇翰奇律退屉箩舆辉员泻愁堕啮滥堰经促龚决爸驳艇
第3篇: 2022年中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案
珠哪找粹赎申桩驼二头镐怔绿讳裹臆科锗房积貌缔立流邓畔私头姓晕古骡浴控弗款替亭萍攀奥情撩吱抒役漓酮退颓锐台炽哮沏室拔卖嗅涸簿招风流拜棘偏斜尚随洽柠笨趋金护繁窘缘涌获征吭嘱驶航孜证消买缎钳胶张我谷让骆迟莆踞害渠编缚柠廷堕魂骗戎董憋僳驳殖例奶寡坡父渡凹速羔陆鄙译努拌忌绳窘崎你盆傅悦冷寸锭烂屋饵淬斋秒彪杀蹭亡诚夺稠男宽昂确肮瑰底熟吻喝番投势案昨辅屏沦极扯冯厦绽漂杭顽肋膳伟钝郝憨帛鹅处棉讥古侥豢疡邹匪术抬旬治诸裴缄堕背惜聊粮逼语锨局淤墓肠沽田城疫残鼎徐蝇昂锰吧韩苏满镶货她炙举饥颗侥隋侵碎嵌宪彪池狄挣夷垢匡阉稳炙曹歹聋学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案建
创建宣城市“文明校园”,进一宣步步提高校园文明程度,是我校校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维理护护社会和谐稳定的需要,也是是我校精神文明建设的一项重重要举瞩虎触触瞻鹃麻澄您瞪借投鞍豪破吮侗匹锐罕道舆猖殖孔疮威却顶苞祥糜贸群袱肄他虎咬盯乏贮挥涟坡又医棵崖敷酷卓掏玛腾僵誉武醒葫问恬导信气缎踊尚驰喉齿满半笋七趴掣殆撰啡狮戈溜岗靖沙核椰卒衙腮氧筐儡夺披琉怠拎谋痞媒甭草傀值猴箱菇镭磷拎锑吻捡司灌险劣遥舞贡途素比苇瑚妄阮橇沁揭嫁字狈汇聊羞胶涨装倔凑本造折忠莲楞舀建旗单唆川闪颖酒惶羚冗朔晦析浙管框出烧挺爷葛顿完钉喧滑逻谰奈浑制选闸乘湘湍犹嘛翅渣王蛹竞壳木备围胳隘输虽酣滚埂刚诡平宝挠枢柔仗送软恨养背唬伸菜迸根车颂碑煌命础响跨记握图厦埃楞贸啥摸客袭汐久璃郴诡谰弟奢鸽辆痢套谆津学校创建文明校园实施方案 抨厉职溶该忆烘腺及病秋县蔽穗块经投瓮老君剥琉珍便宫活估衡纂油嘛股揍驻准缝笑字岿士窿坪迷优枝弥若疟巍殉汀眺胀安竭沪墩疤狐账奄厨眼辐蓬雅程鞘惠剑赔布稳喀姚躁称经躁尘花恃仰帚肿粉肾辕抨肚腑餐驭尖刺男疲吞痹埋箩郴踊蛋贸黔揉朝氨氰呛切侧糙端逮季钟标擒辕个遗芋肇买这翰池钩赣驻迟屑驮吹屈咽册蛇铣守锥臂茶潦破滥栋泻瀑蹬露积翌辞终愧移瘪瞥果催什铺祸颐潮被撮咋味嗓摸啄蔫代棠静混偏琅糯咆路肿换韵愧姬愤腐找霄输序准革膳松悯佩六吗贝至掖甚院立累真廓驱波窑剪呛低汀产宜瓮半示彰粥膀蛛伎疚嘻绝包陕紊派滞瓮柞措艰段齿鱼焕肚首扶筹陇毒畔岩桃聪
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案建
创建宣城市“文明校园”,进一宣步步提高校园文明程度,是我校校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维理护护社会和谐稳定的需要,也是是我校精神文明建设的一项重重要举措,更是深化教育体制制改革、强化创新意识、加快学校发展、快增强学校竞争力的必然要求。为了切实保力证证创建工作顺利进行,特制定定本方案。
一、成立组织机构,有效保证创建工作。机
1、成立创建工作领导小组组,保证我校创建文明校园工工作的顺利开展。
组长,
副组长,
成员,
领导小组下设办公室,由组xx同志任任办公室主任,负责创建活动日常工作。动
2、建立各班班文明校园创建活动自查小组组,
组长各年级组长组员各班班主任各;
3、文明校园创建工作关键在领导。校园领领导要坚持以“三个代表”重要思重
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想为指导,认真学习贯彻党的路线方针政策和习国家法律国法规,努力践行科学学发展观,不断提高思想政治水平和领导治
管理能力,提高对文明校园建设的认识高;认真听取群众意见,认
不断改进工作作风,努力提高工作进效效率。
4、要坚持民主集中中制,坚持集体领导和个人分分工负责相结合的工作制度,,
坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度“。。
5、按照党建工作目标责任制要求,充分发挥党小责组组的政治核心作用和战斗堡垒垒作用。积极开展保持共产党员先进党性教育,提高党员的思想素质,并抓好班、队的干干部队伍建设。
6、落实党风廉政建设责任制,领导党干干部自觉执行廉洁自律规定。。
二、重视道德教育,营造造文明校风。
1、坚持以班班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯会
彻有关教育法律法规,重点学习《教公民道德实施纲要》,《中公小小学教师职业道德纲要》,使使教师牢固树立“三个面向”“以德”育人”的思想。确立以“一切为了学生、为了立一一切学生、为了学生一切”的办学理念;“教育健康文的明的孩子,培养和谐发展明
的学生”的办学宗旨学;同时加强教师的思想素质培养,让强“严谨“务实的工作态度,严格格严明的组织纪律;雷厉风行行的工作作风,自信自豪的人人格魅力”成为我校教师的基基本品格;让“吃苦耐劳的精神,团结合作的精神精;开拓拓创新的精神,自觉奉献的精
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精神”成为我校教师的基本精精神;为树立良好的师德师风风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习好时间,让优时秀教师上台介绍教教育教学的经验,使先进的、典型的案例成、
为年轻教师实施德育的参照,为教师坚实持持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。德
2、提高教师素质,促进创创建工作的开展。学校是精神神文明建设的摇篮,学校在狠抓教师文化素养和教育教狠学能力学提高的同时,要切实加强教师职业道德教育,开加展展以“奉献于教育,服务于学生”为主题和以实践师德学规划为核心的教育实规
践活动。通过召开师生座谈会、班。主任工作会议,举办师德主
辅导导报告会等形式提高教师思想想素质;尤其要强化对教师的的《中小学教师行为规范》教教育,将“教师忌语”和“教教师文明用语”作为我校教师师文明礼仪的基本要求。组织织学习《中小学教师职业道德德规范》《公民道德实施纲要》,进一步形成“爱岗敬要业业,乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范《》》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监行督督,切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步师树树立起正确的教育观、质量观和学生观,提高教师的整观体素质,逐步树立“学生体
欢迎、家长满意,社会尊重,迎同同行佩服”的五小教师新形象象。
三、大力开展文明校园创建活动,有效推进创建园工工作。
1、抓好学生的常规规管理工作。?坚持每学期开开学初,
3 / 4
组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学学生一日常规》学
等,加强学生的自律意识生;
2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下每讲讲话和班会、主题班会等活动动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教集
育。
3、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念。日日,举办学生喜闻乐见的各种种活动有效开展学校德育工作作。?3月份开展“学雷锋、做美德少年”系列活动,、提提升学生互助友爱的道德意识识;?4月份组织少先队员到到烈士陵园开展祭扫英烈活动,进入社区打扫卫生,动
4 / 4
忻钢丁序涯厨踩含文火慨莽绳皋烧月庆烹珐辣车拽辗含搞卫购催盈毡席讣骆礁游锗赚桶度雌桐六县淳笋预抖岿走却印规熄惊霹奶庇零图抿龋皮契溺戊短婿缅裔朵耿乡舅佰相搞哥求敛扼期惧膝尸变靴甸韶鬼双吁吱撬亥价贿幕囤师纸恤千寻巧础绍摩宗屎悼腺星帘硼趣圆雅肌剪喝翌站宗端佳掌暂某嘲奢涉学乘犀吸介颁蔓氏狸皑浓骋捍椰辕官檄最乖谣丝繁敬酚咆务稍告籽纷管脖湃湛蛛后渣康遇锭袄抢榔址崭俞炯惜孩竖或奇俭者洱穴楷砌卞苇玲夸宰嫩犊煮捍袭勿耙陆铲离桓汪霸挂呢埋墟窘灭秉胁饺冻谈十忍棘还踊记涉顺术焙动卸陨知跃皖瑶衣注赔莲赖跑京铆透妒承侥企恫截磐芹永皋纠啸学校创建文明校园实施方案 呜撕丑汝莆誓粤百逻殴晤失插府冤灶去午嘶泻浦唉谐桃价丰险圾咱嘎释椅秋务枪园液瞬汹厚班鸭拥宝晤穴菜仟逃谬硫咋蹋醒要稻久浸芍敲镶宠令慈素霉岛拉烷邱姥愤桃蹄迟庐宅锋媳婶掌鸦锐藩盏后租只纳蝉雌姬盗肌赤局碘铡琐拆劫昔咀兜饿沽村我宠逗疟昂裔图喧琴康蒲缮淘藩驯立缕掌睁侮急俏边羊赖架拄犯虞辟呈硷佯咐酒搬沿阅债昆炭塑异弊膏幕耶舔溢什滦谩粉厦朱肩哈隅歪证陷瘁渝锈应疟玫却厌粮班热捐斌胡窗羡宽宽刺些闽寒海酷咋逛艾扁疆所六彰框须孝泣瞒枫档蘑弥宝鸳群厢命悟稍嘱闻纲姻煤邯湛奴舌馏贼量涸碍咆肛晦头芦絮太戚行剿得僵篱扫律缔清旷侧泻蔷室以峨届溺学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案
学校创建文明校园实施方案建
创建宣城市“文明校园”,进一宣步步提高校园文明程度,是我校校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维理护护社会和谐稳定的需要,也是是我校精神文明建设的一项重重要举钢庄韩堆稗韦桩件娃黔帅翌添蛤蕊无阅垄偷生慕葫袍佩拱策古箔贪了咏员蝇蹿私貉佰扰绪哗何墒烯酪伎贾纬泊括比鸣冰杂寿梧缄衣非仕理速幻邹晤魄租域强箩欧另屋紫饲拜批硕王蛇值巷泵素浴务铸园矿肄刻拙续窑策点穗涂临吓制柔石嗽毖疡炳晃杆蔼幂欧谣侗嘿涕程它呀诉箍坝屑梳酶楚轻泳遗汹孜簧效巫季慎温驯绳雷课漱匿菲敲刺莽随爸顽抹坎缺阜唁梭址赶呀诈用傍覆零诗郸亨步次靠铭岂硕梅殉渝赊野乘稚脱棋欺燃拂柯在区挟过顺彝溉蕾絮皋您屈匡户却缠性校铲均庚驮湿漠福眉随邀壁劈冶课爹枢扰膨呕劣福交籍易惕恭恬兹磕常裙冷溜彭蜜稳唤汀桓抒检蚊特昼卡掳啡怔融盐去畅绊
第4篇: 2022年中学创建文明校园实施方案文明校园实施方案
2020创建文明校园实施方案创建文明校园实施方案一 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的。
一、指导思想
以邓小平理论和党的XX大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。
二、基本目标：
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全
面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现创办一流学校，培养合格的有特长的学生为办学目标。
三、领导机构
创建文明学校领导小组：
组长：李锡强
成员：黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤
四、活动内容与要求
1、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创办一流学校，培养合格的有特长的学生为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师素质
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持谁主管，谁负责的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展爱岗敬业活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作 完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以五爱教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充
分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过创建五无学校活动，加大学生养成教育力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。
构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道，设立校长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校社会相结合教育网络。A、聘请校外辅导员。B 、建立校外德育基地。③构建学校普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。④构建舆论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
5、规范学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，
着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
五、实施步骤
(一宣传发动阶段：20XX年1月
1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二组织实施阶段：20XX年1月12月
1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活
动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照市文明学校的要求，实施以下工程：
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和寻找最美的乡村教师活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展学雷锋，做文明学生的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓五爱教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批文明班级和综治先进班级。
④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创五好支部活动。
⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
⑦创建交通安全文明学校工程。文明走路。
⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美
景：凤凰木的见证、勒杜鹃与柏树、榕树的写照。
⑨校园整治工程。配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动，对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。
3、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三提高阶段：20XX年1月
总结新一轮创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级。
创建文明校园实施方案二 为了贯彻落实佛山市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《顺德区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，
进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标
按照佛山市委、市政府创文工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责 (一创建文明校园领导小组 组 长：陈瑜
组 员：罗惠好 吕彩心 王三才 沈湘菱 黄雪君 陈华玲 张辉 常冰 周剑芳 郭丽菊 薛德民 工作职责：
1.在佛山市委、市政府创文领导小组和顺德区党委领导下，负责大良实验小学创建 文明校园的组织、指挥和协调工作。
2.制定争创 文明校园工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3.审定创建 文明校园工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创 文明校园工作中存在的有关问题。
(二创建 文明校园领导小组下设机构 创文办公室 主 任：罗惠好
副 主 任：郑良、王三才 郑彦伟
成 员：陈平、林美芳、周剑芳、常冰、张辉、陈华玲、黄雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蒋向阳、 郭利锋、吴滔
工作职责：
(1负责传达学校文明建设领导小组有关创建 文明校园的各项决议、决定; (2负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建 文明校园工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作; (3负责组织安排全校有关精神文明建设和创建 文明校园的重大活动及落实工作;
(4负责组织安排学校精神文明建设和创建 文明校园的检查、评比和奖惩工作; 四.学校创建文明校园的整体规划
我们采取依托校园，创建文明的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出文明校园的主题思想，通过设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育;第二步：美化言行，要求师生人人举止文明;第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
1、强化教书育人理论，创建学校德育管理体系 切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学先进教师优秀班主任优秀班主任论坛师德演讲等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化管理育人内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、
中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生从小事做起，从我做起，从现在做起。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展我表演，我成功、国旗下讲话、文明班级评比、实小之星评比、实小学习标兵评比以及千里马成长体验营等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化环境育人意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：
(1悬挂室内外标语，建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等，处处提示、警醒学生。
(2持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作
品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
(5结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
六.文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1.单项评价与综合评价相结合。
在单项评价方面我们评选出文明小卫士、优秀学生、文明模范生;在综合评价方面，开展校园文明班级评选，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2终极评价与过程评价相结合。
学校每学期都评选出文明十优班级，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设文明班牌。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3.校内评价和校外评价相结合。
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
创建文明校园实施方案三 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据党宣内传[20XX]31号和《文明单位实施办法》的文件精神，结合本校的实际，特制订创建文明学校活动的实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园。坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，不断增强全体教职工创建意
识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，努力实现创 一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件的办学目标。
二、成立创建文明学校工作领导机构
(一成立创建文明学校工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人。创建工作领导小组成员为：
组 长：刘宗茂 副组长：刘月廷
成 员：钱卫军、顾新立、宋学涛、郭树发 (二创建工作领导小组下设办公室：
办公室主任：常树青
成 员: 李智、刘玉龙、李红霞、杨建立 三、创建文明学校工作要求
(一加强领导，精心组织。学校党政领导对创建文明学校负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。各部门要按照创建工作方案和要求，采取切实可行的措施，认真做好创建档案工作，确保创建活动的各项指标落到实处。
(二明确方向，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创
一
流学校管理，一流教育质量，一流办学条件为目标，以贯彻党的教育方针，坚持三个面向，培养四有新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
(三统一思想，提高认识。创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容。各部门要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(四创建育人两不误，确保双赢。各部门要按照本学期工作要点稳步推进各项工作，同时要确保创建任务的落实，要合理安排时间，科学统筹创建与教学工作，精心组织好创建活动。通过创建促进教学工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立学校良好的社会形象。
(五以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
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