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学以致用交流材料学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸
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总结好的经验和做法任何教师都应该有自我发展的意识，应该有自己的目标和切合实际的实施方案，使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。教师的反思和研究是教师
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**市针对城市小区治理中存在的问题，主动聚焦党建引领这一条主线，积极推动“四化”建设，为构建多方融合的城市基层治理新格局注入强劲动力。一、组织体系聚合化，治理力量从“分散”到“凝聚”一是树起群众“主心
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